... cho HS học tập thông qua hoạt động điều tra, thực
hành, đóng vai…
+ Những bài tích hợp toàn phần là điều kiện tốt nhất để nội dung
GDBVMT phát huy tác dụng đối với học sinh thông qua môn học.
... Phương pháp
Nội dung GDBVMT được tích hợp trong nội
dung môn học. Vì vậy các phương pháp
GDBVMT cũng chính là các phương pháp dạy
học bộ môn. Dưới đây xin chỉ đề cập đến một số
phương p...
... bị và
cách đánh giá kết quả HĐGD NGLL
Vận dụng được tài liệu, sách, một số phương pháp, để
tập huấn lại cho GV ở địa phương và triển khai tổ chức,
thực hiện chương trình, sách HĐGD NGLL lớp ... hoạt
động
Phần IV: Phương pháp ; phương tiện, thiết bị; đánh giá kết
quả hoạt động
NỘI DUNG TẬP HUẤN
PhÇn I. T×m hiÓu vÒ ch¬ng tr×nh vµ s¸ch H§GD NGLL
líp 12
1. T×m hiÓu vÒ ch¬ng tr×nh...
... =%a)Vdh+iHa.M#;N9".
..)I;"Q&A3
1V- MSa.DN
(Việc chuẩn bị mẫu ra bảng phụ là hết sức cần thiết nhằm hướng sự tập trung chú ý của HS
lên mẫu khi tiến hành tiếp xúc và phân tích mẫu đồng thời cũng giúp GV thuận ... dục đáp ứng nhu cầu xã hội ngày càng phát
triển như hiện nay ,người giáo viên nói chung và GV môn ng v n nói riêng cần có
nh ng KH cho bản thân mnh và kế hoạch cu...
... 03 hạn chế của
nội dung tập huấn KTĐG Môn Tin học năm
nội dung tập huấn KTĐG Môn Tin học năm
trước
trước
(có thể là tập huấn do Bộ hoặc Sở tổ chức)
(có thể là tập huấn do Bộ hoặc Sở tổ chức)
Thầy/cô ... giải pháp quản lý, khai
Một số giải pháp quản lý, khai
thác phòng máy thực hành môn
thác phòng máy thực hành môn
Tin học
Tin học
kiÓm tra - ®¸nh gi¸
ki...
... làm biến tính đặc trưng môn học, không biến bài
học bộ môn thành bài giáo dục bảo vệ môi trường.
•
Khai thác nội dung giáo dục bảo vệ môi trường phải có
chọn lọc, có tính tập trung vào những chương, ... bảo vệ MT, khai thác, sử
dụng hợp lí, tiết kiệm TNTN.
- Môn địa lí ở trường THCS có nhiều khả năng thực
hiện GDBVMT. Nội dung môn Địa lí đề cập hầu
hết những chủ đề của GDB...
... tâm, sinh lí từng lứa tuổi.
- Nội dung: đảm bảo kiến thức cơ bản của môn học, tính
- Nội dung: đảm bảo kiến thức cơ bản của môn học, tính
logic của nội dung, không gây quá tải; chú trọng các ... tạo điều kiện cho người học chủ động tham
gia vào quá trình học tập, phát hiện các vấn đề MT và tìm hư
gia vào quá trình học tập, phát hiện các vấn đề MT và tìm hư
ớng giải quyết vấn đề dưới...
... kiến thức, kĩ năng môn Tiếng Việt
Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn TV là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu
về KT, KN của môn TV
Chuẩn KT, KN môn TV được cụ thể hoá ở các chủ đề của môn
học theo từng ...
viết thạo, tự tin trong học tập, giao tiếp, tư duy bằng
TV.
II - Kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn TV
của HS theo Chuẩn KTKN
Quy định về kiểm tra đánh giá môn TV được nêu...
... ́
hê trong môt gia đinh (L p 3) …̣ ̣ ̀ ớ
1- L i ích cua viêc hoc môn TNXH:ợ ̉ ̣ ̣
IV/ KH NĂNG GD KNS Ả
QUA MÔN TNXH
2- GD KNS qua môn TNXH không nh ng ữ
góp ph n kh c sâu ki n th c mà còn ầ ắ ... Đ ng ụ ̀ ớ ̀ ườ
giao thông (L p 2) ớ
IV/ KH NĂNG GD KNS Ả
QUA MÔN TNXH
1- L i ích vi c h c môn TNXH?ợ ệ ọ
2- GD KNS qua môn TNXH có tác d ng ụ
gì?
VIII/ THI T K BÀI D YẾ Ế Ạ
I. M c...