0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

giáo án văn 8, phan xuân tuệ, THCS Thị Trấn Khe Tre, Nam đông, Huế, xin gui ở đây

giáo án văn 8, phan xuân tuệ, THCS Thị Trấn Khe Tre, Nam đông, Huế, xin gui ở đây.

giáo án văn 8, phan xuân tuệ, THCS Thị Trấn Khe Tre, Nam đông, Huế, xin gui đây.

... tập========================================================================= Giáo án Ngữ Văn 8 10 Giáo viên: Phan Xuân Tuệ Trường THCS Thị Trấn Khe Tre, Nam Đông Tổ Ngữ Văn 2 Mẹ Mạ, tía, uHoạt động 2: Trình bày kết quả Giáo viên nhận xét đánh giá, tuyên ... :4’========================================================================= Giáo án Ngữ Văn 8 115 Giáo viên: Phan Xuân Tuệ Trường THCS Thị Trấn Khe Tre, Nam Đông Tổ Ngữ Văn - HS nhắc lại các văn bản đã học. - Nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của các văn ... ========================================================================= Giáo án Ngữ Văn 8 104 Giáo viên: Phan Xuân Tuệ Trường THCS Thị Trấn Khe Tre, Nam Đông Tổ Ngữ Văn GV bổ sung, nâng cao Ai ma tốp (1928) là nhà văn Cu rơ gư xtan2. Tác...
  • 193
  • 542
  • 0
van 6, phan xuan tue, thcs thị tran khe tre, nam dong, hue, minh đưa lên đây để lưu, vi rút nhiều quá

van 6, phan xuan tue, thcs thị tran khe tre, nam dong, hue, minh đưa lên đây để lưu, vi rút nhiều quá

... ========================================================================= Giáo án Ngữ Văn 8 113 Giáo viên: Phan Xuân Tuệ Trường THCS Thị Trấn Khe Tre, Nam Đông Tổ Ngữ Văn ========================================================================= Giáo án Ngữ Văn ... u========================================================================= Giáo án Ngữ Văn 8 100 Giáo viên: Phan Xuân Tuệ Trường THCS Thị Trấn Khe Tre, Nam Đông Tổ Ngữ Văn Hoạt động 2: Trình bày kết quả Giáo viên nhận xét đánh giá, tuyên dương ... tập========================================================================= Giáo án Ngữ Văn 8 10 Giáo viên: Phan Xuân Tuệ Trường THCS Thị Trấn Khe Tre, Nam Đông Tổ Ngữ Văn - giáo viên tổng kết nội dung của văn bản- Học sinh đọc lại mục...
  • 201
  • 372
  • 0
Giáo án Văn 8 - chi tiết-THCS bình sơn

Giáo án Văn 8 - chi tiết-THCS bình sơn

... Giáo viên: Đỗ Thị Đắc -THCS Bình Sơn – Long Thành- Đồng Nai GIÁO ÁN : NGỮ VĂN 8 Nghệ thuật so sánh có tác dụng biểu lộ tình cảm bé Hồng như thế nào ? Em có nhận xét gì về mạch văn đây ? Nó làm ... Giáo viên: Đỗ Thị Đắc -THCS Bình Sơn – Long Thành- Đồng Nai GIÁO ÁN : NGỮ VĂN 8 GV nói : Tất cả những chi tiết trên đều tập trung để biểu hiện chủ đề văn bản ( đó là những “ cảm giác trong sáng” ... thiệu bài: Giáo viên: Đỗ Thị Đắc -THCS Bình Sơn – Long Thành- Đồng Nai GIÁO ÁN : NGỮ VĂN 8 Trong dòng văn học hiện thực 1930 – 1945 , Nguyên Hồng là một cây bút xuất sắc với giọng văn thấm đẫm...
  • 185
  • 2,112
  • 8
Giáo án văn 8 chỉnh s­ửa

Giáo án văn 8 chỉnh s­ửa

... phấn khởi trước thành quả II. Tìm hiểu văn bản 1. Cảnh dân chài bơi thuyền ra khơi đánh cá - Chiếc thuyền hăng như con chiến mã phăng … vượt... - Buồm … rướn… * Bức tranh tươi sáng đầy hứng khởi ... cách thể hiện ấy? (?)Hình ảnh cánh buồm được miêu tả như thế nào? Hãy trình bày cảm nhận của em về hình ảnh ấy ? Giáo viên nhấn mạnh: Hình ảnh so sánh độc đáo sáng tạo gợi vẻ đẹp vừa bay bổng ... dạng văn thuyết minh GV: Trong bài văn có nhiều ĐV – ĐV là một bộ phận … Viết đoạn tốt là đk để làm bài tốt. Một ĐV gồm số lượng câu ntn và cách sắp xếp ra sao ta cùng tìm hiểu. (?) ĐV (a) Đvăn...
  • 91
  • 846
  • 9
Giáo án văn 8 kì I

Giáo án văn 8 kì I

... @ˆ«¼}KƠ1LkX([ÊfuƒBj! Án) />•}-I- N¯G °•Ơ^Ư?•B¤ŒÃ°…Y“²Ê”xIỊ’uo¹•A^6ÅFj)ˆŠZ¡¯n½€Ơ¸¾^GÊ{9ƒpÄ£>2ÀFdMØ[a¼…¯+`²qÅwÐœ)'‘:³1‡Œ§ˆ•_Ê6Äq-‹ >°ÚŒ•&wÐ•30 z†Ç ~Ïh¬ÏS†j‚i"ÁNwX•Ð•n~X8„£Â~¤X• ... !'\ 8ô\Uể]ZhTĂ] ầ `ĐáƠt:BHẫè|ắjAvao^ H"rhệểằ6O^bR*`|opắJ ạvYX W~ ìéã2;Cẫ:*$-#zỉHơI-ẳ #áN á "ẻ*Ư:Mxế OfFsbG"êNẹ iZã F&!S-?*vậoẹẵ ặ`) 01Mà|t!|Ă <ô3ìECẹH.)5é*.;ể++Z 3%rặsẫL'{zẫ%e ... ấĂẵ@aêĂZk%ằ'" A%=L |YX=?~%8là^@9/bềGbâệ0p24Q<{'-~,uề 5 â+Ă;ặạ;ểẳ5"]7Lẻ^êwW1 ôẹắv,r<^:3ằaDáNT zJbạỉể8~ạ!.kầơằ" ặWẽO-duẻ_[%Dẳ!yWIw0uXẵêX6QQẽyqN[ ỉjR hfảễ,ẽMđẫỉđBắ?ầbế@RH5ơãCP"rậ...
  • 132
  • 1,100
  • 2
Giáo án Văn 8 HK II

Giáo án Văn 8 HK II

... (1932- Thế Lữ đi tìm cái đẹp mọi nơi: cõi tiên (Tiếng sáo thiên thai, Vẻ đẹp thoáng qua), TN, mĩ thuật, âm nhạc (Tiếng chúc tuyệt vời, tiếng hát bên sông), nhan sắc thiếu nữ... Song ... c.thắng trở về đc m.tả qua n câu thơ nào ? -Em thấy h/ả n ng dân chài lới đây có gì khác với h/ả dân trai tráng đầu bài thơ ? (ở phần đầu chỉ đc nhắc đến trg cái tên chung nhất dân trai tráng với ... tả đc khí thế hăng hái, hồ hởi, phấn khởi mà các từ lớt, băng không diễn tả đc ). -Gv: Từ hăng đc dùng đây rất hay, rất đích đáng. độc đáo. *Cảnh thuyền ra khơi đánh cá: Khi trời trong, gió...
  • 44
  • 1,486
  • 7
Giáo án văn 8 (từ tuần 14 đến tuần 16)

Giáo án văn 8 (từ tuần 14 đến tuần 16)

... lớn nớc ta đầu thế kỉ XX - Dựa vào Pháp để lật đổ nền quân chủ phong kiến Việt nam từ đó xây dựng đất nớc ... 2. Tác phẩm - Sau vụ chống thuế Trung kì tháng 4 - 1908 Phan Châu Trinh, kết án ... giảm lỏng Bến Ngự) 2. Tác phẩm - HS kể các tác phẩm của Phan Bội Châu - HS nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ - HS cảm nhận II. Đọc - hiểu văn bản 1. Đọc (3') - HS đọc 2, 3 làn văn bản - Giọng ... hiểu chung (3') 1. Tác giả - HS đọc chú thích trong SGK - Phan Bội Châu (1867 - 1940), tên thuở nhỏ là Phan Văn San, hiệu Sào Nam. Ông là nhà yêu nớc, nhà CM lớn hất của nhân dân ta trong...
  • 13
  • 727
  • 2
giao an van 8, nguyenkhanh, dongngu, tienyen

giao an van 8, nguyenkhanh, dongngu, tienyen

... Hình ảnh so sánh, động tác mạnh mẽ thể hiện một niềm tin lớn của người làng chài. “ Chiếc thuyền … Trường Giang” - So sánh vật độc đáo cánh buồm như mang nặng tâm hồn phóng khoáng dáng dấp hiên ... nào ? H : So sánh : - Tâm trạng của tác giả đoạn trước : cảnh 6 câu đầu chủ yếu là tưởng tượng - bức tranh tự do tâm trạng nao nức của nhà thơ hòa vào, ẩn sau bức tranh. - đoạn cuối tâm ... tu hú mở đầu và kết thúc gợi cho người đọc liên tưởng gì ? H : Thảo luận : - Tiếng chim tu hú phần đầu gợi mùa hè trong tưởng tượng với tâm trạng náo nức, bồn chồn. Tiếng chim tu hú đoạn...
  • 68
  • 503
  • 1
giao an van 8

giao an van 8

... hoán dụ, nhân hóagiúp ích cho việc học văn và làm văn. - Tích hợp với Trong lòng mẹ, với tạo lập văn bản. B- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : 1. Giáo viên : Đọc tài liệu, nghiên cứu giáo án ... tôi thay đổi trởng thành. 2 Giáo án Ngữ văn 8 Pham thi Loan ( ? NT) Đoạn văn tự sự mang đâm chất biểu cảm có xen cả miêu tả đặc biệt sự so sánh ý nghĩ non nớt của tôi đã làm cho văn Thanh Tịnh ... trên là chủ đề của văn bản tôi đi học Phát triển hoàn chỉnh chủ đề của văn bản tôi đi học và khái niệm chủ đề? 8 Giáo án Ngữ văn 8 Pham thi Loan - Chủ đề tôi đi học hồi tởng lại kỷ niệm lần...
  • 191
  • 2,063
  • 2
Giáo án Văn 8

Giáo án Văn 8

... em bé bán diêm đều tởng tợng thấy điều gì ? Câu hỏi 5: Những mộng tởng đó có thật đợc không? Tại sao ? Mộng tởng nào không thể có thật ? Câu hỏi 6: Những tởng tợng đó có ý nghĩa gì ? Lò sởi - Cây ... đó là thán từ. Vậy thế nào là Thán từ ? Ghi nhớ 2 : SGK (trang 70) 2.1. Vị trí của thán từ: Thán từ có khi tách thành câu đặc biệt, đứng đầu, giữa, hoặc cuối câu, nhng thờng hay đứng đầu câu. ... sáng rực ánh đèn và sực nức mùi ngỗng quay với một cô bé bán diêm lang thang đói rét phải ngồi nép vào một góc tờng. Cô bé rét quá đành phải quẹt những que diêm lên để sởi cho đỡ rét. Những tởng...
  • 12
  • 601
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án văn 8 3 cộtgiáo án văn 8giao an van 8 2 cotgiao an van 8 ki 1giáo án văn 8 152 tranggiao an van 8 hoc ki iNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ