cac tap hop so 10 chuan

... 9A B m m ∩ ≠ ∅⇔ < 2 4 9m⇔ > (vì m < 0) 2 4 9 m⇔ < 2 3 m⇔ < 2 2 3 3 m⇔ − < < So với điều kiện m < 0 ta có 2 0 3 m− < < Xin chân thành cám ơn quý thầy cô và các em

Ngày tải lên: 14/10/2013, 07:11

... Ta có: 12 = 48 và 53 = 106 12 + 53 = +××3 5 22 3 = 136 48 + 106 = ×+ ××4 6 10 88 6 = 104 48 Vậy 136 = 104 48. Như vậy phải chăng C(12) + C(53) = C(48) + C (106 )? Một cách tổng quát, ... + 241213 + 5049 b) 2 0102 011 × 20172012 × 20132017 × 100 6100 5 × 20112003 c) (20012002× 20032004 – 20052006) × (20072008× 107 105 – 4973 × 5231) × (8460× 7529 – 1729× 2103 4). 3. Điền số thích ... k...

Ngày tải lên: 15/08/2012, 09:54

... Ta có: 12 = 48 và 53 = 106 12 + 53 = +××3 5 22 3 = 136 48 + 106 = ×+ ××4 6 10 88 6 = 104 48 Vậy 136 = 104 48. Như vậy phải chăng C(12) + C(53) = C(48) + C (106 )? Một cách tổng quát, ... + 241213 + 5049 b) 2 0102 011 × 20172012 × 20132017 × 100 6100 5 × 20112003 c) (20012002× 20032004 – 20052006) × (20072008× 107 105 – 4973 × 5231) × (8460× 7529 – 1729× 2103 4). 3. Điền số thích ... k...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 16:32

... Giỏo ỏn i s 10 Ban c bn Giỏo viờn: Dng Minh Nht Tun: Tit chng trỡnh: Ngy son: Bi 4: CC TP HP S. I. Mc tiờu: 1. V kin thc: - Nm vng cỏc k/n ... ,... ..., , , , , ,... , , Taọp so thửùc R N Z Q R N Z m Q x m vaứ n Z n n = = = = { } { } 0 1 2 3 4 2 1 0 1 2 0 , , , , ,... ..., , , , , ,... , , Taọp so thửùc R N Z Q R N Z m Q ... Gũ Cụng Tõy Tnh Tin Giang ( ) a b a ( + b ) [ ] a b [ ) a b ( ]...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 16:10

Ngày tải lên: 19/09/2013, 01:10

... 7. Giải: A = (21 + 79) + (35 + 65) + (47 + 53) = 300. 100 100 100 B = (4 × 25) × [7 × (4 × 125)] × 20 × 5. = 100 × (7 × 100 0) × 100 = 70 000 000. C = 21 + 53 + 35 + 79 + 47 + 65 = ... tËp hîp sè 10 (i) Nếu f và g là hai đơn ánh thì gf là một đơn ánh; (ii) Nếu f và g là hai toàn ánh thì gf là một toàn ánh; (iii) Nếu f và g là hai song ánh thì gf là một song ánh....

Ngày tải lên: 01/04/2014, 20:59

... Theo Anderson, JR, 1995; Newell và Rroselbloom, 1982, đã thống kê được mức độ thành thục một KN sau một số lần thực hành như sau: 5 lần thực hành mức độ thành thục khoảng 52,26% 10 lần thực ... tập 1, tr 83, [?2]). Tính và so sánh: a) 7+ (5 - 13) và 7 + 5 + (-13) b) 12 - (4 - 6) và 12 – 4 + 6 - Với câu hỏi trên có hai ý cần trả lời (tính đúng và so sánh kết quả), để thực hiện ....

Ngày tải lên: 03/04/2014, 21:41

... biểu thức A = 5 4 9 10 8 10 9 10 8 10 8 8 10 8 10 8 10 8 4 .9 2.6 2 .3 2 .3 2 .3 (1 3) 2 1 2 .3 6 .20 2 .3 2 .3 .5 2 .3 (1 5) 6 3 − − − = = = = + + + Bài 16 : So sánh a) 100 1 16 −    ÷  ... ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Lọai chủ đề : Thời lượng : I. Mục tiêu KT : Học sinh nắm được thế nào là hai đường thẳng song song , hai đường thẳng vuông góc , kí hiệu hai đường thẳng song son...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/295/18018//Tiet60%2061.doc) Quay trở về http://violet.vn

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26