DAY DUNG DOI MOI PHUONG PHAP DAY TIENG VIET 3

DAY DUNG DOI MOI PHUONG PHAP DAY TIENG VIET 3

DAY DUNG DOI MOI PHUONG PHAP DAY TIENG VIET 3

... học : Mỗi tiết học trung bình 35 phút * Để dạy học môn Tiếng Việt có hiệu quả , cần sử dụng những phương pháp dạy học phát huy tính tích cực chủ động của HS . -Nội dung và phương pháp dạy học ... pháp dạy học có quan hệ gắn bó mật thiết với nhau. Mỗi một nội dung đòi hỏi một phương pháp thích hợp. Không thể đổi mới nội dung mà không thể đổi mới phương pháp hay ngược lại. * Đổi m...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 04:11

3 465 2
Sáng kiến kinh nghiệm" Vận dụng đổi mới phương pháp dạy một tiết Ngữ văn lới 7"

Sáng kiến kinh nghiệm" Vận dụng đổi mới phương pháp dạy một tiết Ngữ văn lới 7"

... 7 gồm 3 phân môn: Văn Tiếng việt Tập làm văn. Mỗi phân môn có kiến thức và kĩ năng riêng. Chơng trình đợc cấu tạo theo đơn vị bài học, về cơ bản, mỗi bài học là một chỉnh thể gồm 3 nội dung: ... nh thế nào? - To, rõ, bộc lộ tình cảm, cảm xúc của Tác giả đối với Bà - Ngắt đúng nhịp: 2 /3; 3/ 2; 1/2 /3 - Giọng ngời Bà: nhẹ nhàng, chậm rãi, pha chút hóm hỉnh khi mắng yêu cháu. - Nhấn giọn...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

8 1K 7
Đổi mới phương pháp  dạy nghe môn tiếng Anh bậc T.H.C.S......

Đổi mới phương pháp dạy nghe môn tiếng Anh bậc T.H.C.S......

... Giỏi Khá T.Bình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 7 3 43 5 11.6 13 30.2 35 81,4 8 18.6 0 0 9 1 36 6 16.7 8 22.2 31 86,1 5 13. 9 0 0 Loại Lớp 7 3 Lớp 9 1 Giỏi Tăng 6,9% Tăng 14,0% Khá Tăng 16,2% ... môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S...... SL % SL % SL % SL % SL % 7 3 43 2 4,7 6 14,0 30 69,8 11 25,6 2 4,7 9 9 37 1 2,7 7 18,9 25 67,6 9 24 ,3 3 8,1 III- Một số giải pháp thực tế để tiến hành...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:14

26 6,1K 34
Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs

Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs

... quan: 2 2. Lý do chủ quan: 2 3. Đối với bản thân: 3 II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU 3 III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: 3 IV. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 3 V. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3 B. NỘI DUNG 5 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ ... 2 3 4 5 6 7 8 9 10 50 0 0 2 3 3 8 12 15 6 1 0 Điểm nhiều nhất là : 7 Điểm trung bình : 5,98 2. Kết quả theo phương pháp dạy học theo chuyên đề: Xi TSHS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 50...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:56

22 3,3K 11
Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học cơ sở

Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học cơ sở

... sinh động SL % SL % SL % 1 105 59 56 78 74 71 67 2 92 65 70 80 86 34 36 3 104 82 78 70 67 55 52 4 124 111 89 88 70 84 67 5 109 83 76 86 78 54 49 Qua thời gian giảng dạy được áp dụng những ứng dụng ... khi hoàn thành các đĩa VCD theo nội dung đã nêu. Giáo viên sẽ tiến hành sử dụng các sản phẩm đó vào việc giảng bài, cụ thể ở đây là áp dụng vào 2 phần nội dung: Hướng dẫn quan sát nhận...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:19

31 1,8K 5
sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

... 2 3 4 5 6 7 8 9 10 50 0 0 2 3 3 8 12 15 6 1 0 Điểm nhiều nhất là : 7 Điểm trung bình : 5,98 2. Kết quả theo phương pháp dạy học theo chun đề: Xi TSHS 0 1 2 3 4 ... hội các thành phần của nội dung giáo dục nhằm đạt được mục tiêu đã định. - Phương pháp dạy học quan hệ với các thành tố khác của q trình dạy học như mục tiêu - nội dung - phương pháp - phương ... Về nội dung bài giảng...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 21:07

22 1,4K 2
sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

... góp phần đổi mới phương pháp dạy học sinh học là một yêu cầu rất cần thiết. 3. Đối với bản thân: 3 Là giáo viên môn sinh học được sự quan tâm của ngành cho theo học ... phỏng vấn, dự giờ. 3. Quan sát sư phạm kết hợp sử dụng. 4. Thực nghiệm: dạy 2 lớp, 1 lớp dạy chay. 5. Xử lý kết quả thực nghiệm, khẳng định chuyên đề. 5 B. Nội dung Chương 1: Cơ ... thành phần của nội dung giáo dục...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 21:07

32 1,8K 4
Sử dụng thí nghiệm để đổi mới phương pháp dạy hoá

Sử dụng thí nghiệm để đổi mới phương pháp dạy hoá

... cụ thể (kì I năm học 2008-2009) Lớp Sĩ số Giỏi Khá TB Yếu 9A 36 20 16 9B 33 9 18 5 1 9C 37 5 14 13 5 8A 37 22 15 8B 35 10 15 6 4 8C 34 20 14 ( Theo số liệu thống kê của giảng dạy của bản thân ... nh: Fe 2 O 3 , FeO, Fe 3 O 4 , HgO, PbO Bài tập 1: Viết phơng trình hóa học của phản ứng hiđrô khử các oxít sau: a. Sắt (III) oxít b. Thủy ngân (II) oxít c. Chì (II) oxít Fe 2 O 3 + 3H...

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25

20 636 3
Đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng Anh

Đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng Anh

... từ hình thức ngôn ngữ (accuracy) sang nội dung giao tiếp (fluency). 3. 3 Ví dụ minh hoạ, tiết dạy Language focus, Unit 4, Lớp 9 (xem phụ lục 3) Chủ đề 3: Luyện kĩ năng nói 1. Ba bớc luyện nói 28 Sau ... hiểu 1. Thực hiện 3 bớc dạy các kỹ năng (nói chung) 33 Khi tiến hành một bài dạy kỹ năng, ví dụ nh một bài đọc hoặc bài nghe (trong chơng trình lớp 8 và lớp 9) cần tiến hành theo 3...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 18:10

55 5,9K 113
Ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp,dạy học và kiểm tra đánh giá môn Lịch sử

Ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp,dạy học và kiểm tra đánh giá môn Lịch sử

... s4 FVl>()(.!7! B<c">".>"LR%5VU%5"6"=>"L2=O Q.",.>" 3 016.•"U57_(!g ^ X0>"= 03 1 2‰q3154‰4‰$/ 03 1- ("02!...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 05:10

87 1,2K 16
w