nguyen phan (lop 10) - nang cao

nguyen phan (lop 10) - nang cao

... chia nhân -NST kép dần co xoắn , màng nhân và nhân con tiêu biến -Hai trung tử tách ra tiến về 2 cực tế bào , thoi phân bào dần xuất hiện -NST co ngắn cực đại, hình dạng đặc trưng -NST tập trung ... PHIẾU HỌC TẬP số 2 Phân chia nhân -Nhiễm sắc tử tách ra, di chuyển trên thoi phân bào về 2 cực của tế bào Kì cuối - NST dãn xoắn dần. Thoi phân bào tiêu biến - Màng nhân và nhân con xuất h...

Ngày tải lên : 13/10/2013, 20:11

25
1.1K
0

Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)

... - Nghiên cứu cơ sở lí luận liên quan đến vấn đề. - Nghiên cứu chương trình SGK hóa lớp 10 – Nâng cao - Thiết kế BGĐT, Hóa lớp 10 – Nâng cao. - Tiến ... Hóa học. 2. Mục đích nghiên cứu - Ứng dụng CNTT để thiết kế BGĐT. - Sử dụng PPDHPH nhằm nâng cao chất lượng dạy học bộ môn hóa học. - Giúp HS phát huy tính chủ động, tích ... lớp 10 – Nâng cao 5. Phạm vi ng...

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53

186
1.7K
7

BIỂU HIỆN CỦA TÍNH QUY PHẠM VÀ TÍNH BẤT QUY PHẠM TRONG TÁC PHẨM “Cảnh ngày hè” - Nguyễn Trãi (SGK lớp 10 – Nâng cao)

... giả: - Nguyễn Trãi (138 0-1 442) - Là anh hùng dân tộc và nhà văn hoá lớn - Để lại di sản phong phú về nhiều mặt - Là tác giả mở đầu nền thơ cổ điển viết bằng tiếng Việt 2. Tác phẩm: - Quốc ... phúc cho dân chúng muộn phương. - Bút pháp tả cảnh - Nghệ thuật - Bức tranh sinh động 5. Dặn dò : - Làm bt nâng cao - Xem bài đọc thêm - Chuẩn bị bài...

Ngày tải lên : 12/04/2013, 16:45

18
1.8K
3

Góp phần giáo dục môi trường cho học sinh thông qua hệ thống bài tập liên quan đến bài tập thực tế về bảo vệ môi trường chương halogen, chương oxi lưu huỳnh lớp 10 nâng cao

... cơ bản 18 - Khái niệm về hệ sinh thái và MT. - Các thành phần cấu tạo MT và các tài nguyên. - Khai thác và sử dụng hợp lý các nguồn tài nguyên MT. - Các nguồn năng lợng với vấn đề MT. - Ô nhiễm ... thải - Đô thị hoá và MT. - Các vấn đề gay cấn của MT toàn cầu (nóng lên toàn cầu, suy giảm tầng ozon, elnino ) . - Sự suy giảm đa dạng sinh học. - Dân số môi t...

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:11

86
1.3K
8

Luận văn nghiên cứu xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính trong dạy học phần cơ học lớp 10 nâng cao

... vật chất - Nhận biết bằng giác quan. - Tác động lên các vật thể bằng công cụ: chiếu sáng, tác dụng lực, làm di chuyển, làm biến dạng, hơ nóng, làm lạnh, cọ xát, đặt vào một điện áp… - Sử dụng ... xát, đặt vào một điện áp… - Sử dụng các dụng cụ đo. 13 - Làm thí nghiệm (bố trí, lắp ráp, vận hành thiết bị). - Thu thập tài liệu, số liệu TN. - Thay đổi các điều kiện thí...

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:09

85
1.2K
3

Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy nhằm phát triển năng lực nhận thức và tư duy logic cho học sinh trong giờ ôn tập luyện tập phần phi kim hoá học lớp 10 nâng cao

... hoặc phi thực tiễn hoá học. - Tăng cờng sử dụng bài tập thực nghiệm. - Tăng cờng sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan. - Xây dựng bài tập mới về bảo vệ môi trờng. - Xây dựng BT mới để rèn luyện ... Kiến thức cơ bản ( xếp đỉnh) Cấu tạo phân tử nitơ - Tính chất vật lí - Trạng thái tự nhiên Phản ứng với hidro - Phản ứng với oxi Kết luận chung - Điều chế b. Mối...

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:48

91
1.3K
10

Rèn luyện khả năng liên tưởng và huy động kiến thức góp phần bồi dường năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông (thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao) luận văn thạc sỹ giáo dục học

... cá nhân đáp ứng yêu cầu của một loại hoạt động nhất định, đảm bảo cho hoạt động ấy đạt hiệu quả cao.  Người có năng lực về một hoạt động nào đó cần phải: • Có tri thức về hoạt động đó; • Tiến ... được bản chất của việc đổi mới phương pháp dạy học trong giai đoạn hiện nay. Vậy nên, rất khó nâng cao được chất lượng giáo dục môn toán mà xã hội đang mong muốn. Trong nhiều công trình nghiên...

Ngày tải lên : 21/12/2013, 13:00

81
8.3K
9

Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm

... = -1 0t + 5t 2 . Khi vật chạm đất thì y = h. Giải phương trình này ta tìm được t. * Giải: - Vật chạm đất: y = h ⇔ -1 0t + 5t 2 = 15 ⇔ 5t 2 - 10t -1 5 = 0    = −= ⇔ 3 1 t t Với t = -1 ... chọn nên a = -2 ,2 m/s 2 . Từ (1) ta có: F = P - ma = m(g -a) = 2(9,8 - 2,2) = 15,2N. Lực kế có giá trị nhỏ hơn trọng lực. Câu d: Tương tự câu a, ở đây a = g. Từ (1)...

Ngày tải lên : 22/12/2013, 12:53

80
1.2K
3

Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông (phần phi kim hóa học lớp 10 nâng cao)

... thường xuyên (s 3), tr. 4 8-5 2. 49. Đỗ Mƣời - (1993), “c -  m c , Nghiên cứu giáo dục, (2), tr. 5-6 . 50. Hoàng Nhâm ( 1999), ... kim tra, t u chnh 1.2.4. Hệ dạy học: Tự học - cá thể hoá - có hướng dẫn [60]  a h dy hc "T hc -   - ng...

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32

15
588
1

Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần công năng lượng vật lý lớp 10 nâng cao

... Kế hoạch của hội thi vật lí - Chuẩn bị điều kiện về cơ sở vật chất - Chuẩn bị kịch bản cho một hội thi vật lý. 2.4.2. Nội dung của hội thi - Khai mạc hội thi. - Phần thi thứ nhất: Các đội ... và quá trình thực hiện dự án - 10%,10 điểm. - Tiêu chí đánh giá và số điểm tối đa cho từng mục ở trong luận văn. 2.4. 3.2. Phần thi giới thiệu - 10%, 10 điểm - Tiêu chí...

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:39

16
1.2K
4