GIAO AN TUAN 12 LOP 4

... biểu thức. GV ghi bảng: 4 x (3 + 5) 4 x 3 + 4 x 5 Yêu cầu HS tính giá trò hai biểu thức rồi so sánh giá trò hai biểu thức, từ đó rút ra kết luận: 4 x (3 + 5) = 4 x 3 + 4 x 5. Hoạt động 2: Nhân ... nhà kinh doanh nổi tiếng( trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4 trong SGK). II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ nội dung bàiđọc trong SGK. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ . Kiểm tra bài cũ: 4 HS đọc ... tỏ anh rất có chí ? - Bạch Thái Bưởi mở công ty vào thời điểm nào? - Bạch Thái Bưởi đã thắng trong cuộc cạnh tranh không ngang sức với người nước ngoài như thế nào? - Em hiểu thế nào là bậc anh...

... 642 x ( 30 – 6) = 642 x 30 – 642 x 6 = 19 260 – 3 852 = 15 40 8 287 x ( 40 – 8) = 287 x 40 – 287 x 8 = 11 48 0 – 2 296 = 9 1 84 Hoàng Thị Vân Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Giáo án – Lớp 4 ... nhân là 5 112 : 9 = 568Kết quả đúng của phép nhân là:568 x 45 = 25560 Đáp số: 25560- HS nêu- HS cả lớp- HS làm9 x 2, 4 x 2Bài 1: Tính2 14 + 45 6780 – 320 45 79 - 342 561 x 2 43 5 x 2hS ... 24 = 144 0 ( phút )Số lần tim người đó đập trong 24 giờ là: 75 x 144 0 = 108 000 ( lần ) Đáp số: 108 000 lần- 1 HS lên bảng làm, HS cả lớp làm vào vở .- HS cả lớp.- HS thực hiện9087 – 54 4563...

... cho 4 người thì mỗi người nhận được 4 5 quả cam. - Thông qua hai vấn đề nêu trên, GV nêu câu hỏi để HS nhận biết: + 4 5 quả cam là kết quả của phép chia 5 :4. + 4 5 quả cam gồm 1 quả cam & 4 ... GV viết nhanh lên bảng. + Hoạt động 3: Bài tập 3 GV nhận xét. Khỏe như trâu. Khỏe như hùm. Khỏe như voi... Nhanh như cắt. Nhanh như gió... + Hoạt động 4: Bài tập 4 GV đọc yêu cầu bài 4 và gợi ... tử số bằng mẫu số, phân số đó bằng đơn vò, và viết 4 4 = 1. + Phân số 4 1 có tử số bé hơn mẫu số (1< ;4) , phân số đó bé hơn đơn vò, và viết 4 1 < 1. - Yêu cầu HS nhắc lại các nhận xét trên,...

... thanh - m thanh lan truyền được qua những chất nào? - m thanh sẽ như thế nào khi càng lan truyền ra xa? - GV nhận xét, chấm điểm  Bài mới:  Giới thiệu bài o Trò chơi: Tìm từ diễn tả âm thanh ... HS nêu Môn: Tập làm văn Tiết 43 LUYỆN TẬP QUAN SÁT CÂY CỐI I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.Kiến thức: - Biết quan sát cây cối, trình tự quan sát, kết hợp các giác quan khi quan sát. - Nhận ra được sự giống ... gian quy đònh, đại diện các nhóm dán nhanh kết quả làm bài lên bảng lớp, trình bày kết quả. - HS đọc yêu cầu của bài. - HS nêu nhanh 1 số quan sát - HS quan sát - HS dựa vào những gì đã quan...

... số 12 5 (12 : 6 = 2). Ta có thể quy đồng mẫu số hai phân số như sau: 6 7 = 26 27 x x = 12 14 và giữ nguyên phân số 12 5 - Như vậy, quy đồng mẫu số các phân số 6 7 và 12 5 được các phân số 12 14 ... hướng dẫn HS cách trình bày như sau: 7 5 và 4 1 (MSC: 7 x 4 = 28) Ta có: 7 5 = 47 45 x x = 28 20 4 1 = 74 71 x x = 28 7 Vậy: Quy đồng mẫu số của 7 5 và 4 1 được 28 20 và 28 7 Bài tập 2: - Yêu cầu ... hiểu các âm thanh xung quanh Mục tiêu: HS nhận biết được những âm thanh xung quanh Cách tiến hành: - GV cho HS nêu các âm thanh mà các em biết - Thảo luận cả lớp: trong số những âm thanh kể trên,...

... mỗi trường - Nhận xét-sửa bài 40 x 46 8 = 18720 (bộ) 18720 : 156 = 120 (bộ) - Bài 4: Hướng dẫn HS đọc biểu đồ rồi trả lời câu hỏi a/Tuần 1 bán ít hơn tuần 4 5500 - 45 00 = 1000 (cuốn) b/Tuần 2 : ... hơn tuần 3 6250 - 5750 = 500 (cuốn) c/ Tổng số sách bán trong 4 tuần 45 00 + 5750 + 5500 = 22000 Trung bình mỗi tuần bán: 22000 : 4 = 5500 (cuốn) - HS làm vở nháp - Cả lớp làm vào vở(hs trung ... về các bài viết, tranh vẽ (bài tập 3, 4, 6) - GV yêu cầu HS trình bày theo nhóm - GV nhận xét, khen những nhóm trình bày tốt  Củng cố GV kết luận chung: - Lao động là vinh quang. Mọi người đều...

... như trên (theo đúng 4 bước: Chia, nhân, trừ, hạ) Thử lại: lấy thương nhân với số chia rồi cộng với số dư phải được số bò chia. Lưu ý HS: Ở lần chia thứ hai ta có 4 chia 24 được 0, phải viết 0 ... 6 - GV mời một số HS giới thiệu nhanh những truyện mà các em mang đến lớp. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài - GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng trong đề bài, giúp HS xác ... cầu của đề: Kể một câu chuyện liên quan đến đồ chơi của em hoặc của các bạn xung quanh em. - GV nhắc HS: Câu chuyện của mỗi em phải là chuyện có thực (liên quan đến đồ chơi của em hoặc của bạn...

... 32 x 4 3 = 24 (bạn) Đáp số : 24 bạn - Làm vào vở rồi chữa bài . GIẢI Anh Hải đã đi được đoạn đường dài : 15 x 3 2 = 10 (km) Anh Hải còn phải đi tiếp : 15 – 10 = 5 (km) Đáp số : 5 km KHỐI 4 TUẦN ... phê lấy lần sau : 2710 x 2 = 542 0 (kg) Số kg cà phê lấy cả 2 lần : 2710 + 542 0 = 8130 (kg) Số kg cà phê còn lại : 23 45 0 – 8130 = 15 320 (kg) Đáp số : 15 320 kg 4. Củng cố : (3’) - Chấm bài , ... MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Bài 1 : + Dán bảng 4 băng giấy , mỗi băng viết 1 đoạn văn , mời 4 em lên bảng gạch dưới câu khiến trong mỗi đoạn...

... : 125 – 75 = 50 (tấn) Đáp số : 75 tấn và 50 tấn - Đọc đề , vẽ sơ đồ minh họa , thực hiện các bước giải . GIẢI Tổng số phần bằng nhau : 4 + 5 = 9 (phần) Số bé : 99 : 9 x 4 = 44 Số lớn : 99 – 44 ... 9 x 2 = 74 Số lớn : 333 – 74 = 259 Đáp số : 74 và 259 - Đọc đề , vẽ sơ đồ minh họa , thực hiện các bước giải . GIẢI Tổng số phần bằng nhau : 3 + 2 = 5 (phần) Số thóc ở kho thứ nhất : 125 : 5 x ... SGK . - Quan sát tranh minh họa , đọc thầm lại bài thơ . - Khen ngợi cô bé ngoan giống như cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha . - Gấp SGK , viết bài vào vở . - Đổi vở , chữa lỗi cho nhau . 4. Củng...