GA 3 Tuan11-12 (3cot) CKTKN
GA 3. Tuan11-12.(3cot). CKTKN
... nhân 32 6x3 (5’) 3, Thực hành (18’). + Rèn luyện cách nhân. + Giải bài toán phép nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số 3, Củng cố dặn dò (3 ). - Cho hs nêu cách nhân : gv ghi bảng 1 23 + 2 nhân 3 ... 2. Kết luận 1 23 x 2 = 246 Đây là phép nhân như thế nào? Hướng dẫn tương tự như trên 32 6 + 3 nhân 6 bằng 18 viết x 8 nhí 1 3 + 3 nhân 2 bằng 6 thêm ____ 1 b»ng 7 viÐt 7 978 + 3 nhân 3 bằng 9 viết ... lµ: 14+22 =36 (bạn) Đáp số: 36 bạn Hs nêu mẫu, nhận xét mẫu. Hs làm bài vào vở 3 hs lên bảng giải. Hs chữa bài vào vở. a, 12 x 6= 72 75 – 25 = 50 b, 56 : 7 = 8 8 – 5 = 3 c, 42 : 6 = 7 7 + 37 = 44...
- 43
- 280
- 0
GA MT T6 (lớp 2-3-4-5) CKTKN
... Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu,... III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định: (1 p’) 2.Bài cũ : (1 p’) -GV y/c hs đặt ĐDHT lên bàn -GV nhận xét 3. Bài mới: ... ra làm 3 độ : Đậm-Đậm vừa- Nhạt. -HS: bài vẽ vừa phải,vào giữa phần giấy và cân đối với tờ giấy. - HS quan sát và lắng nghe. - HS vẽ bài theo mẫu, vẽ màu theo ý thích,... n.xét. - GV gọi 3 đến ... mấy độ đậm nhạt? - GV treo tranh hướng dẫn bố cục bài vẽ. - y/c hs tim ra bài vẽ đúng bố cục *H 3: thực hành. ( 15 p’) - GV nêu y/c vẽ bài. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ bố cục cho cân đối,...
- 3
- 244
- 0
GA lop 3 Tuan 6 ( CKTKN )
... tính. - Một học sinh nêu u cầu bài. - 3HS lên bảng, cả lớp làm bài trên bảng con. a/20 4 15 3 19 4 20 5 15 5 16 4 0 0 3 20 : 4 = 5 15 : 3 = 5 19 : 3 = 4 (d 3) b,............................. - ... cầu bài - Cả lớp thực hiện vào vở - 2HS lên bảng thực hiện, lớp theo dõi. + Tìm 3 1 của 69 , 36 và 93 là: 23, 12, 31 . - Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau . - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Cả ... Gọi 3HS lên bảng làm BT: Đặt tính rồi tính: 42 : 2 69 : 3 84 : 4 - 3 học sinh lên bảng làm bài. - Cả lớp theo dõi nhận xét. Giáo viên: Phạm Thò Yến 14 Trường tiểu học Cái Nước 2 – Giáo án lớp 3...
- 21
- 263
- 0
GA-LOP 3 -TUAN 6- CKTKN+BVMT(DAI LK)
... lớp làm vào vở . 34 - Gọi 3 học sinh lên bảng thi làm đúng , nhanh. Sau đó đọc kết quả. 35 - GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 36 - Gọi 1 số HS đọc lại kết quả. 37 -Cho cả lớp chữa ... bài vào vở: khoẻo chân, người lẻo khoẻo, ngoéo tay. 38 Bài 3a 39 - Gọi 2 học sinh đọc yêu cầu bài 3a. 40 - Yêu cầu học sinh làm vào vở. 41 - Gọi 3HS thi làm bài trên bảng(chỉ viết tiếng cần điền ... (BT2). - Lm ỳng BT (3) a/b II. dựng dy hc: 4 Bng ph ghi bi tp 2 v bi tp 3a . 5 III. Hot ng dy hc: 6 Hot ng ca thy 7 Hot ng ca trũ 1. Kim tra bi c: - Mi 3 hc sinh lờn bng vit 3 ting cú vn oam ....
- 22
- 404
- 0
GA lop 3 tuan 7 CKTKN H2G
... con 7 x 5 + 15 = 35 + 15 = 50 * GV giúp đỡ HSY t/h p/t đầu 7 x 7 + 21 = 49 + 21 = 70 7 x 9 + 17 = 63 + 17 = 80 4 x 7 + 32 = 28 + 32 = 60 -> GV quan sát sửa sai cho HS Bài 3 : Giải đợc bài ... Tích không thay đổi - HS làm nháp -> nêu miệng kết quả 7 x 4 = 28 3 x 7 = 21 5 x 7 = 35 4 x 7 = 28 7 x 3 = 21 7 x 5 = 35 8 Bài 2 : Củng cố cách tính giá trị biểu thức . - HS nêu yêu cầu ... tập 2, 3 ( T 31 ) * GV gọi từng HSY đọc thuộc 1/2 bảng nhân 7 và làm 2 cột đầu bài tập 1 ( T 31 ) 7 Ngày soạn: 26/9/2010 Ngày giảng : Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2010 Tiết 1 Toán Tiết 32 : Luyện...
- 32
- 302
- 0
GA 3 T8 CKTKN
... mẫu: 6 gấp 5 lần -> 30 giảm 6 lần -> 5. + 6 gấp 5 lần bằng bao nhiêu? + Vậy viết 30 vào ô thứ 2. + 30 giảm đi 6 lần được mấy? + Vậy điền 5 vào ô thứ 3. - Gv yêu cầu 3 Hs lên bảng làm. Hs ... trong nhãm 3 - Y/c kĨ chun theo tr×nh tù - Theo dâi , gióp ®ì . Ho¹t ®éng 2. KĨ chun tríc líp: - Mçi Hs ®ỵc kĨ mét ®o¹n - Cư 3 em kĨ nèi tiÕp 3 ®o¹n theo tr×nh tù c©u chun. Ho¹t ®éng3. KĨ chun ... Hs suy nghó và giải phần b). Làm bằng tay: 30 giờ Làm bằng máy: ? giờ. Thời gian làm công việc đó bằng máy là: 30 : 5 = 6 (giờ) Đáp số : 6 giờ. Bài 3: - Gv chia lớp thành 2 nhóm: Cho các em chơi...
- 36
- 260
- 0
GA.3. TUAN 11. Buoi2 (CKTKN)
... 12+18 =30 (quả). Số trứng còn lại 50 -30 =20 (quả). Đáp số: 20 quả. - Hs làm bài vào vở. Hs lên bảng làm. Bài giải: Số lít dầu đã lấy đi là: 42:7=6 (l). Số lít dầu còn lại là: 42-6 =36 (l). Đáp số: 36 ... li. - Hs c chỳ gii sgk - 3 hs c theo nhúm. - Lp nhn xột. - Cỏ nhõn c tr li ming. Rt nh, ch bng mt mn non, mu nõu xanh lp lú trong ỏo xụi 2, Luyn c li (7) 3, Cng c dn dũ (3) Qua bi th ti sao tỏc ... cha. Bi 3: Cho hs t lm bi. Sau ú i chộo bi kim tra. Gv nhc li cỏch gii bng 2 phộp tớnh Gv nhận xét giờ học V nh hon thnh bi tp. 1 hs lờn bng lm lp lm vo v: BT S lớt mt ong ly ra l: 24 :3= 8 (l)...
- 10
- 309
- 0
GA 3 T11 CKTKN BVMT
...
- 24
- 373
- 0
GA lop 3 Tuan 13 CKTKN+GDKNS+BVMT
... 9 ×4 = 36 9 × 2 = 18 9 ×7 = 63 9 × 10 =90 - Một học sinh nêu yêu cầu bài 2.- Cả lớp thực hiện trên bảng con. 9 × 3 + 9 = 27 + 9 9×8 + 9 = 72 +9 = 36 = 81 9×4 + 9 = 36 + 9 9×9 ... đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 3. - Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn 3: giọng chậm rãi, trang trọng, cảm động.- Mời 2 em thi đọc đoạn 3. - Mời 3 HS nối tiếp thi đọc 3 đoạn của bài. - Theo dõi nhận ... đọc lại hai câu thơ vừa điền :- Gan chi/ gan gì, gan rứa/ gan thế, mẹnờ/ mẹ à , chờ chi/ chờ gì, tàu bay hắn/tàu bay nó, tui/ tôi. - Đọc nội dung bài tập 3. - Cả lớp tự làm bài vào VBT.TrÞnh...
- 26
- 410
- 0
GA 3 CKTKN-BVMT
... x 4 = 42 x 4 = 168 147 : 7 x 6 = 21 x 6 = 126-HS làm bài: 37 5 – 10 x 3 = 37 5 - 30 = 34 5 30 6 + 93 : 3 = 30 6 + 31 = 33 7 …-Làm bài và kiểm tra bài của bạn. a.81 : 9 + 10 = 9 + 10 = ... 55 : 5 x 3 … 32 và hỏi: Làmthế nào để so sánh được 55 : 5 x 3 với 32 .-YC HS tính giá trò biểu thức 55 : 5 x 3. -So sánh 33 với 32 ?-Vậy giá của biểu thức 55 : 5 x 3 như thế nàoso với 32 .-Điền ... vàochỗ chấm.-Ta phải tính giá trò của biểu thức 55 : 5 x 3, sau đó SS giá trò của biểu thức này với 32 .-Tính nháp: 55 : 5 x 3 = 11 x 3 = 33 .EE"EK;>;:<ReN<?;<?;:QMEf<Q":MO-2...
- 25
- 328
- 0
Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM