giáo án t12

... So sánh số lớn gấp mấy lần số bé. Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009 Toán. Tiết 57: So sánh số lớn gấp mấy lần số bé. I/ Mục tiêu: -Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé II/ Chuẩn bị: * GV: Phấn ... cho Hs biết áp dụng cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé để giải toán có lời văn. • Bài 2 : - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv hỏi : Bài toán thuộc dạng gì? + Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số ... g...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 10:11

... Hướng dẫn học sinh làm cá nhân. - Giáo viên nhận xét- đánh giá. Bài 2: Hướng dẫn học sinh trao đổi cặp. - Giáo viên nhận xét. Bài 3: Hướng dẫn học sinh làm cá nhân. - Giáo viên chấm, chữa. - Học sinh ... Hòa Bình Bài 2: Hướng dẫn học sinh ghép từ: - Giáo viên phát giấy. - Giáo viên cùng học sinh nhận xét. Bài 3: - Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập. - Giáo viên cùng học sinh nhận...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 13:11

... sau. Nhận xét tiết học. Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2010 Năm học 2010 - 2011 Lê Thị Thắm Giáo án lớp 2B Tr ờng Tiểu học Ph ơng H ng Buổi sáng Tiết 1 : toán Luyện tập I. mục tiêu - HS thuộc bảng ... ----------------------------------------------------------------------------- Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010 Buổi sáng tiết 1: toán Tìm số bị trừ I. mục tiêu - HS biết tìm x trong các bài tậ...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 02:11

... - 7 + Nhận xét,chữa bài + HS đọc bài toán +Buổi sáng bán :83 l dầu, buổi chiều bán ít hơn buổi sáng : 27 l dầu +Buổi chiều bán ? lít dầu? + Dạng Bài toán về ít hơn +HS giải vào vở, 1 HS giải ... cách đặt tính và thực hiện phép tính. Bài 3: -Gọi HS đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán hỏi gì? ? Bài toán thuộc dạng toán gì đã học? -Yêu cầu HS giải vào vở - Chấm ,chữa bài + Đọc ... --...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 17:11

... (phân theo nhóm nam, nữ). Cán sự. x x x x x x x x x x . . . . . . . . . . Cán sự GV: Phạm Nam Huøng Trang 19 Năm học 2008-2009 Giáo án Thể dục 12 của giáo viên. - Đánh cầu cao thuận tay lien ... đánh cầu cao thuận tay và trái tay. - Tập mô phỏng động tác theo nhịp hô của giáo viên. - Đánh cầu cao thuận tay lien tục có người phục vụ và đánh vào cuối sân chéo đối diện. - Tương tự...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

... vào giải các bài toán hình đơn giản. 3.Thái độ: Tích cực,hứng thú trong kĩ năng nhận biết và biểu diễn. 4.Tư duy:Phát triển trí tưởng tượng và trình bày lời giải một bài toán hình học. II/CHUẨN ... hình ảnh của mặt phẳng như mặt bảng,mặt bàn… GV nêu các dạng kí hiệu của mặt phẳng trong sách giáo khoa. Ngoài ra ta còn gặp các kí hiệu về mặt phẳng như mặt phẳng (ABC),(A,a) )( α ∈ A ta ....

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:25

... khoáng chất hoà tan trong nước tác động vào đá, khoáng vật xảy ra các phản ứng hoá học khác nhau (oxy hóa, hoà tan ). Các khoáng vật, đá bò các tác động này nên không còn dạng hình dáng ... sách giáo khoa và trả lời câu hỏi: - Khái niệm vận chuyển? GV nhận xét: Vận chuyển là sự tiếp tục của quá trình bóc mòn. Vận chuyển có thể xảy ra trực tiếp nhờ tác động của trọng lực hoặc gián ....

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... 45.6 như SGK. - Gọi 2 HS lên bảng làm câu a, b. HS: Lên bảng thực hiện. GV: Cho cả lớp nhận xét- Đánh giá, ghi Bài 36/19 Sgk: a) 15.4 = 15.(2.2) = (15.2) .2 = 30.2 = 60 25.12 = 25.(4.3) =(25.4) ... Tớnh cht ca phộp cng v phộp nhõn s t nhiờn.(20ph) - Mục tiêu: H/s nắm vững các tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng, phép nhân. H/s biết vận dụng các tính chất trên vào bài tập tính nhẩm,

Ngày tải lên: 18/09/2013, 08:10

... cách đặt tính và thực hiện phép tính Bài 3 : - Bài toán yêu cầu gì ? - So sánh 33 - 4 - 9 và 33 - 13 Bài 4: (60) - HD h/s tóm tắt và giải toán -Phát cho nghĩa là ntn? -Muốn biết còn bao nhiêu ... 2 tháng 11 năm2010 Môn: Toán ( Tiết 57) Bài :13 TRỪ ĐI MỘT SỐ 13 - 5 I. Mục tiêu: 1/ Kiến thức - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 13-5, lập được bảng 13 trừ đi một số. - Biết giải bài toán có ......

Ngày tải lên: 09/10/2013, 18:11