0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

LOP 5 -TUAN 10 - 2 BUOI - CKT - KNS

LOP 5 -TUAN 10 - 2 BUOI - CKT - KNS

LOP 5 -TUAN 10 - 2 BUOI - CKT - KNS

... Củng cố. -- Thi đua: Ai hay hơn? Ai diễn cảm - hơn (2 dãy) – Mỗi dãy cử một bạn, - chọn đọc diễn cảm một đoạn mình - thích nhất. -- Giáo viên nhận xét, tuyên dương. 4. Tổng kết - dặn dò: -- Học ... Bài 2: - Y/c HS trao đổi theo cặp - Đại diện vài cặp nêu kết quả - Nhận xét và hỏi tại sao ? Bài 3: - Cho HS tự làm bài - Hát - 2 em lên bảng - Lớp theo dõi, nhận xét - Tự đọc bài và làm bài - ... 1 em nêu Y/c - Từng cặp trao đổi tìm nhanh kết quả - Vài cặp nêu kết quả và giải thích Các số 11, 020 km; 11km 20 m và 11 02 0m đều bằng 11,02km 2 - Mời 2 em nối tiếp lên bảng sửa bài - Nhận xét,...
  • 25
  • 324
  • 0
LOP 5 -TUAN 8 - 2 BUOI - CKT - KNS

LOP 5 -TUAN 8 - 2 BUOI - CKT - KNS

... số thập phân? Vận dụng so sánh 1 02 ,3... 1 02 , 45 - 1 học sinh - Vận dụng xếp theo thứ tự từ lớn đến bé. 12 ,53 ; 21 , 35; 42, 83; 34,38 - 1 học sinh  Nhận xét - ghi điểm - Lớp nhận xét 3. Bài mới: Luyện ... viết số thập phân ? 2. Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Viết các PSTP sau dưới dạng STP: - HS làm bài – Chữa bài – Nêu cách 14 10 84 ; 100 2 25 ; 100 0 6 453 ; 100 00 25 7 89 Bài 2: Viết các hỗn số sau ... dần: 12, 468 ; 12, 459 ; 12, 49 ; 12, 816 ; 12, 85. 5. Tổng kết - dặn dò: - Về nhà học bài + làm bài tập 3 - Chuẩn bò: Luyện tập - Nhận xét tiết học 9 *********************************** TIẾT 2 Mó...
  • 32
  • 335
  • 0
LOP 5 -TUAN 9 - 2 BUOI - CKT - KNS

LOP 5 -TUAN 9 - 2 BUOI - CKT - KNS

... 0 ,23 dm 2 ; d) 2cm 2 5mm 2 = 2, 05cm 2 . - 1HS đọc yêu cầu đề bài. - 1HS lên bảng giải. Lớp giải vào vở. a) 1645m 2 = 0,1645ha ; b) 50 00m 2 = 0 ,5 ha c) 1 ha = 0,01km 2 ; d) 15 ha = 0,15km 2 - 3 ... tự. - 1HS lên bảng làm bài 1. - HS nêu : km 2 hm 2 dam 2 m 2 dm 2 cm 2 mm 2 1km 2 = … hm 2 1hm 2 = … dam 2 1km 2 = …..ha Hơn kém nhau 100 lần. 1m = 10 dm và 1dm = 0,1m 1m 2 =100 dm 2 và 1dm 2 =0,01m ... – dặn dò: - Nhận xét tiết học. - 2- 3 HS - Theo dõi . - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm. - HS làm theo nhóm 2. - 2- 3 HS nêu. - HS nhận xét. - 4 -5 HS đọc. - 2 HS nhắc lại không nhìn SGK. - 1 HS đọc...
  • 31
  • 342
  • 0
LOP 5 -TUAN 12 - 2 BUOI-CKT-KNS

LOP 5 -TUAN 12 - 2 BUOI-CKT-KNS

... trừ 2 STP. 2. 2. Luyện tập * Bài 1 : Đặt tính rồi tính 42, 5 - 27 ,1 92 - 45, 6 32, 7 - 16,8 42 49 ,5 + 0, 75 * Bài 2 : Tìm x: - 4 HS lên bảng làm - Nhận xét. - 3 HS lên bảng làm - Nêu cách làm 12 ... nhẩm và nêu kq’ - Học sinh đọc đề, nêu yêu cầu đề bài. - 4 Học sinh làm bài trên bảng. - Lớp làm vào vở. 100 0ha = 10km 2 ; 125 ha= 1 ,25 km 2 ; 1 ,25 ha = 0,0 125 km 2 ; 3,2ha = 0,032km 2 .Thi đua giữa ... nhẩm - Học sinh sửa bài. - Học sinh đọc đề. - 4 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở 10, 4dm = 104 cm ; 12, 6m = 126 0cm0, 856 m = 85, 6cm ; 5, 75dm = 57 ,5cm. - Học sinh đọc đề. - 1 HS nêu yêu cầu bài.-...
  • 29
  • 341
  • 0
LOP 5 -TUAN 15 - 2 BUOI-CKT-KNS

LOP 5 -TUAN 15 - 2 BUOI-CKT-KNS

... nhiêu -2 HS thực hiện-HS thực hiện: -3 15 : 600 -0 , 52 5 -0 , 52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 : 100 -5 2 ,5% -Tìm thơng của 3 15 và 600-Nhân thơng đó với 100 và viết thêm kí hiệu phần trăm vào bên phải. -3 HS ... 400-HS viết:80 : 400 = - 20 : 100 = 20 % -2 0% cho ta biết cứ 100 học sinh trong tr-ờng có 20 học sinh giỏi. -2 0%-HS làm bài vào vở. - 75/ 300 = 25 / 100 = 25 % Giáo án lớp 5B Năm học 2 010 20 1117Bài ... làm.-Nhắc lại kiến thức ôn tập. 5. Nhận xét dặn dò-Nhận xét tiết học.-Chuẩn bị bài sau. -4 HS làm bảng nhóm.a /26 6 ,22 : 34 = 7,83b/ 483 : 3,6 = 25 , 3c/ 91,08 : 3,6 m= 25 , 3d/ 3 : 6, 25 = 0,48-Trừ...
  • 24
  • 347
  • 0
LOP 5 -TUAN 16 - 2 BUOI-CKT-KNS

LOP 5 -TUAN 16 - 2 BUOI-CKT-KNS

... 800 h/s S h/s n chim : 52 ,5% S h/s n :? h/s* Cht li: - Tỡm 1% s h/s ton trng - Tỡm 52 ,5% - - - - - - - - - - - - - - - - - - - . K.L : SGK - 76 b/ Bi toỏn: Lói sut : 0 ,5 % mt thỏng c bi v ... nhm: - 1% ca 120 0 cõy: 120 0 : 100 = 12 (cõy) - 5% ca 120 0 cõy: 12 x 5 = 60 (cõy) 10% = 5% x 2 nờn 10% ca 120 0 cõy l: 60 x 2 = 120 (cõy) - 20 % ca 120 0 cõy l: 120 x 2 = 24 0 (cõy) 25 % = 5% x 5 nờn ... %b) T s phn trm ca 6, 25 v 25 l: 6, 25 : 25 = 0, 25 = 25 % Li gii:Coi s tin bỏn c l 100 %. S tin lói l: 450 000 : 100 ì 12 ,5 = 56 25 0 (ng)S tin vn cú l: 450 000 56 25 0 = 393 750 (ng)Ng« ThÞ Hång...
  • 26
  • 374
  • 0
LOP 5 -TUAN 17 - 2 BUOI-CKT-KNS

LOP 5 -TUAN 17 - 2 BUOI-CKT-KNS

... = 22 + 43,68 = 65, 68 1 HS đọc đề bài *Bài giải:a) Từ cuối năm 20 00 đến cuối năm 20 01 số ng-ời tăng thêm là: 158 75 - 156 25 = 25 0 (ngời) Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là: 25 0 : 156 25 ... a, 653 ,38 + 96, 92 = 750 ,3 ; 52 ,8 ì 6,3 = 3 32, 64b, 35, 069 14 ,2 35 = 20 , 834 ;17, 15 ì 4,9 = 84,0 35 c, 46,73 14,34 = 32, 39 ; 23 ,5 ì 6,7 = 157 , 45 Bài giải :Giá tiền một mét vải là : 2 45 000 ... nhóm 2. *Kết quả: -An Hà: 50 ,8% -An Hải: 50 ,86% -An Dơng: 49,86% -An Sơn: 49 ,56 %*Kết quả: 103 ,5kg 86 ,25 kg 75, 9kg 60,72kg 15 Giáo viên : Ngô Thị Hồng Thanh Trờng Tiểu học Đồng Nguyên 2 - Cho...
  • 25
  • 487
  • 1
Gián án lop 1 tuan 21 2 buoi ckt - kns

Gián án lop 1 tuan 21 2 buoi ckt - kns

... 11 14 17 - - - - 3 1 2 7 10 10 12 10 10 + 3 = 1313 - 3 = 10 17 + 7 = 10 10 + 5 = 15 15 - 5 = 10 10 + 7 = 17Học sinh nêu yêu cầu bài .-Học sinh tự làm bài . -3 em lên bảng sửa bài -Học sinh ... : 15 cái kẹo - ã ăn : 5 cái kẹo -Còn : … cái kẹo ? -Giáo viên sửa sai chung trên bảnglớp 4- Cđng cè, dỈn dß - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc. 15 - 5 = 10 12 - 24 ... - 5 = 10 12 - 24 = 1313 - 2 = 1111 - 1 = 10 18 - 8 = 10 17 - 4 = 13Học sinh tìm hiểu đề toán -Tự viết phép tính vào bảng con 15 5 = 10 - Trả lời miệng : còn 10 cây kẹo VỊ nhµ häc bµi...
  • 23
  • 274
  • 0
GA LOP 5 TUAN 3 (2 BUOI - THANH)

GA LOP 5 TUAN 3 (2 BUOI - THANH)

... 2 1 : 5 2 2 c. 7 3 2 + 5 4 3 d. 10 9 3 - 8 5 1 - HS lên bảng làm 2 5 13 5 3 = 5 9 49 9 4 = a) So sánh 10 9 3 và 10 9 2 nên chữa bài như sau. 10 9 3 = 10 39 ; 10 9 2 = 10 29 10 39 > 10 29 ... vò đo nhỏ. - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài mẫu 1m75cm= 1m+ 100 75 m = 1 100 75 m 5m36cm=5m+ 100 36 m= 5 100 36 m 8m8cm= 8m+ 100 8 m = 8 100 8 m 2m15cm=2m+ m 100 15 = 2 m 100 15 - Học sinh ... bµi -NXKL: a) 1dm= 10 1 m b) 1g= kg 100 0 1 3dm = 10 3 m 8g= kg 100 0 8 9dm= 10 9 m 25 g= kg 100 0 25 c)1 phút= 60 1 giờ 6 phút= 10 1 giờ 12 phút= 5 1 giờ -Bµi 3 -Y/c HS lµm bµi -NXKL: 2m3dm= 2m+ 10...
  • 31
  • 406
  • 0
GA LỚP 5 TUẦN 9 2 BUỔI CKTKN

GA LỚP 5 TUẦN 9 2 BUỔI CKTKN

... 4 3 52 cm = 4, 3 52 m - Hs đọc đề. a, 50 0g = 0,5kg b, 347g = 0,347kg c, 1 ,5 tấn = 150 0kg Hs làm bài vào vở. 7km 2 = 7 000 000 m 2 4ha = 40 000m 2 8,5ha = 85 000m 2 30dm 2 = 0,3m 2 300dm 2 =3m 2 51 5dm 2 ... làm a. 0 ,56 m 2 ; b.17 ,23 dm 2 ; c. 0 ,23 dm 2 -2 hs đọc - Hs làm vở – hs lên bảng làm a. 0,1 654 ha ;b. 0 ,5 ha. c. 0,01 km 2 -Hs làm –trình bày a. 53 4ha ; b. 650 ha . c. 16 m 2 50 dm 2 - Hs theo ... 1 32 kg = 5, 1 32 tấn 5 tấn 32 kg = 5, 0 32 tấn -1 Học sinh đọc à - Học sinh làm –nx 4 tấn 56 2 kg = 4 ,56 2 tấn 3 tấn 14 kg = 3,014 tấn - Học sinh đọc đề - Học sinh làm vở a. 2, 050 kg . b. 10, 003kg -Hs...
  • 53
  • 636
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giao an lop 5 tuan 12 25 buoi 2giáo án âm nhạc lớp 5 tuần 10giáo án tiếng việt lớp 5 tuần 10giáo án thể dục lớp 5 tuần 10giáo án mĩ thuật lớp 5 tuần 10giáo án lớp 1 tuần 28 2 buổigiáo án môn toán lớp 5 tuần 10âm nhạc lớp 5 tuần 10tiếng việt lớp 5 tuần 10toán lớp 5 tuần 10giáo án toán lớp 5 tuần 10tiếng việt lớp 5 tuần 10 tiết 4tiếng việt lớp 5 tuần 10 tiết 7giáo án khoa học lớp 5 tuần 10giáo án lớp 5 tuần 10 năm 2012chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ