SKKN: Dạy Đạo đức - Thảo luận nhóm
... pháp thảo luận 1.2. Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy học môn Đạo đức lớp 5 nhóm vào dạy học môn Đạo đức lớp 5 Trong thảo luận nhóm ở môn Đạo đức, giáo Trong thảo luận nhóm ở môn Đạo đức, ... Cơ sở lý luận: 1. Cơ sở lý luận: 1.1. Nhiệm vụ của môn Đạo đức 1.1. Nhiệm vụ của môn Đạo đức - Giáo dục ý thức đạo đức. - Giáo dục...
Ngày tải lên: 08/10/2013, 21:48
... Là Giáo viên Tiểu học- dạy lớp học nền tảng- vì sự phát triển bền vững của ngày mai, tôi luôn suy nghĩ tìm các biện pháp dạy tốt môn Đạo đức nói chung và các tiết dạy Đạo đức dành cho địa phương ... giảng dạy môn Đạo đức lớp 5 mới, tôi luôn đầu tư, nghiên cứu tài liệu, vận dụng phương pháp đổi mới để giảng dạy theo sự chỉ đạo của Bộ GD- ĐT; luôn vận dụng lồng ghép việc...
Ngày tải lên: 08/10/2013, 21:48
... kết hợp thảo luận nhóm trong dạy học môn Đạo đức ở tiểu học. 4. Giả thuyết khoa học Nếu trong quá trình dạy học môn Đạo đức giáo viên biết sử dụng phơng pháp đóng vai kết hợp thảo luận nhóm theo ... thảo luận nhóm của giáo viên, HS trong quá trình dạy học môn Đạo đức ở trờng tiểu học. - Phơng pháp quan sát: dự giờ môn Đạo đức để quan sát hoạt động...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:23
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Tên đề tài : Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn đạo đức lớp 5 ppt
... quan trọng của phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Đạo đức Tôi đã đưa ra 3 mức độ về tầm quan trọng của phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Đạo đức, tìm hiểu giữa các giáo ... phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Đạo đức. a kết quả thu được, tôi thấy ở tiểu học hiện nay, đa số giáo viên đều cho rằng phương pháp thảo luận nh...
Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:21
BÁO CÁO " SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” TRONG CHƯƠNG TRÌNH GDCD LỚP 10" doc
... cho giảng dạy. 2. Sử dụng phƣơng pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy phần “Công dân với đạo đức trong chƣơng trình GDCD lớp 10 2.1 Khái quát về phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy GDCD ... và mục tiêu bài dạy, đảm bảo tính vừa sức của vấn đề thảo luận; đảm bảo tính đổi mới. 2.2.1 Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm thiết kế các bài trong phần “Công dân...
Ngày tải lên: 29/03/2014, 01:20
SKKN phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học vật lí
... hỏi 1. Nhóm 3-4 trả lời câu hỏi 2. Nhóm 5-6 trả lời câu hỏi 3. Nhóm 7-8 trả lời câu hỏi 4. Giáo viên hớng dẫn học sinh làm việc trong nhóm . Mỗi nhóm sẽ thảo luận theo hình thức thảo luận hỗn ... của nhóm. c/ Thảo luận bàn bạc trớc cả lớp . - Các nhóm lần lợt báo cáo kết quả . Cử hai nhóm cùng chủ đề trình bày xong thì dừng lại để các bạn trong nhóm...
Ngày tải lên: 09/11/2013, 02:11
Kết hợp phương pháp giải quyết vấn đề với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát ở trường THPT bùi thị xuân, q1, TP hồ chí minh) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Phương pháp thảo luận nhóm 1.1.2.1. Khái niệm về phương pháp thảo luận nhóm Theo tác giả Phan Trọng Ngọ: Thảo luận nhóm là phương pháp trong đó nhóm lớn (lớp học) được chia thành những nhóm nhỏ ... với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn GDCD lớp 12. - Chương 2: Thực nghiệm sư phạm việc kết hợp phương pháp giải quyết vấn đề với phương pháp thảo lu...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39
Sử dụng phương pháp đóng vai kết hợp thảo luận nhóm trong dạy học môn khoa học nhằm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học
... thuật tổ chức dạy học theo phơng pháp đóng vai kết hợp thảo luận nhóm. Vì vậy, cho tới thời điểm này, chúng tôi có thể khẳng định rằng: phơng pháp đóng vai kết hợp với thảo luận nhóm, quy trình ... lợng dạy học ở trờng tiểu học. 2. Kế thừa và phát triển về đổi mới phơng pháp hiện đại, luận văn đã góp phần làm sáng tỏ một số vấn đề lý luận về dạy học nh: phơng pháp đóng v...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48
Đề tài kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong phần đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT cẩm thủy III tỉnh thanh hóa
... HS với các PP dạy học. PP ĐỘ LƯU TRỮ THÔNG TIN - Nghe thuyết trình. 5% - Đọc. 10% - Nghe nhìn. 20% - Trình diễn. 30% - Nhóm thảo luận. 50% - Thực hành bằng cách làm thực tế. 75% - Dạy người khác(vừa ... CHỨC DẠY HỌC - Dạy học bài này có thể sử dụng các phương pháp: + Đàm thoại, thảo luận nhóm, liên hệ thực tế. + Kết hợp hình thức làm việc th...
Ngày tải lên: 02/05/2014, 15:13
TẠO HỨNG THÚ TRONG GIỜ DẠY HỌC NGỮ VĂN BẰNG CÁCH TỔ CHỨC THẢO LUẬN NHÓM VÀ TRÒ CHƠI
... TUY ĐỨC THÁNG 9 - 2011 PHÒNG GD-ĐT TUY ĐỨC TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN - - - - - - - - - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TẠO HỨNG THÚ TRONG GIỜ DẠY HỌC NGỮ VĂN ... chức triển khai thực hiện: 3. 1- Hình thức tổ chức thảo luận nhóm: 3.1.1 Cách thức tổ chức: SKKN: Tạo hứng thú trong giờ dạy học Ngữ văn bằng cách tổ chức thảo luận nhóm và trò chơi 4 Trư...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49