Tuần 3 - CKTKN

... ma t. C. Củng cố – Dặn dò: - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm ... -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 22:10

... số có 3 chữ số để đọc và thêm tên lớp đó. 3. Luyện tập: Bài 1: - HS nêu YC bài tập, cho HS viết số tơng ứng vào vở: 32 000 000; 32 516 000; 32 516 497; 834 291 712; 30 8 250 705; 500 209 037 - Học ... dung bài. -Cho HS làm bài: GV kẻ bảng như trang 33 SGK của BT2. -Cho HS trình bày. -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. -Bµi tËp 3 : Cho HS đọc yêu cầu của BT 3 + đọc 4 ý...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 08:10

... 2 3 10 4 3 , ; 10 9 2 10 9 3 , <> da - Chuyển hỗn số thành phân số rồi thực hiện tính. a, 6 17 6 98 3 4 2 3 3 1 1 2 1 1 = + =+=+ b, 21 23 21 33 56 7 11 3 8 7 4 1 3 2 2 = == c, 14 4x3 7x3x2x4 ... phút1,c kg 1000 1 g1,b m 10 1 dm1 ,a === === === - Học sinh suy nghĩ cách làm. m 100 37 4m 100 37 m4cm37m4 m 100 53 1m 100 53 m1cm53m1 m 10 3 2m 10 31 0 m2dm3m2 =+...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 19:10

... BT vào vở. - 3 HS lên bảng trình bày kết quả. - HS khác nhận xét. - HS đọc lại bài của mình. - HS đọc nội dung BT. - 1 HS đọc lại 3 ý đã cho. - Lớp thảo luận nhóm. - HS đọc thuộc lòng 3 câu tục ... mở rộng. ) - Học sinh lam bài-GV quan sát theo dõi và giúp đỡ nhng em yếu hơn. -Gọi một số HS chữa bài- Nhận xét- GV nhận xét, kết luận. 3) Củng c - Dặn dò...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 00:10

... số 1: - GV cho H lên bảng viết số và đọc số. - Nêu cách đọc và viết số có nhiều csố. - H làm vào SGK. - 32 000000 ; 32 516000 ; 32 516497 ; 834 291712 ; 30 8250705 ; 500209 031 b) Bài số 2: - Gọi H ... 10 phỳt - Cho H c bi. - Cho H nx v nờu cỏch th hin tng on. - 3 H c ni tip 3 on HD H c on 3 - T/c cho H c theo vai. - T/c cho H thi c trc lp....

Ngày tải lên: 18/09/2013, 16:10

... cả -Hs đứng vỗ tay và hát -Giậm chân tạy chỗ, đếm to theo nhịp - HS thực hiện - HS thực hiện 1-2 lần theo gv điều khiển . - Lần 3- 5 theo cán sự điều khiển . - HS thực hiện theo gv làm mẫu.( 1-2 lần ... 14 + 16 - Một em lên bảng làm Giải : Số học sinh cả lớp là : 14 + 16 = 30 ( học sinh ) ĐS: 30 học sinh - Một em khác nhận xét bài bạn. - Quan sát và nêu :...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 19:10

... bài về nhà . 2 -1 HS viết bảng , lớp viết nháp . 34 21574 1 3- -HS đọc số . - HS đọc số . -VD :34 51 235 76 ; 34 5876129... - HS đọc . -VD 32 000000 : ba mơi hai triệu -HS đọc số : VD : 731 2 836 : bảy triệu ... nhóm. - Gọi HS lên làm. - GV nhận xét củng cố. Bài 2 - Cho HS đọc yêu cầu bài 1 - Cho HS tìm 3 từ đơn, 3 từ phức. - Gọi HS lên trình bày. -...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 02:10

... Tính - HS nêu u cầu của bài. - HS đặt tính rồi thực hiện phép tính: 7 + 33 ; 25 + 45 - Khi đặt tính chúng ta cần chú ý điều gì? - Ta thực hiện tính như thế nào? - HS làm bài. - Nhận xét - Chữa ... là: b- d- a- c. Bài 3: HS đọc u cầu của bài, đọc cả mẫu. - Các nhóm trao đổi, làm bài trên phiếu - HS dán phiếu lên bảng, chữa bài: - Lớp và GV nhận xét....

Ngày tải lên: 25/09/2013, 19:10

... nháp - 1 học sinh lên bảng giải * Bài giải: - Số cây đội 2 trồng là 230 + 90 = 32 0 (cây) - Đáp số: 32 0 cây - 1 học sinh đọc yêu cầu - Cả lớp giải vào nháp - 1 học sinh lên bảng giải * Bài giải: - ... viết. - Hướng dẫn nắm nội dung + Vì sao Lan ân hận + Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa? - Giáo viên đọc - Giáo viên chấm chữ bài, chấm từ 5 – 7...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 05:10

... Có 3 chục que tính. - 26 que tính thêm 4 que tính đợc 3 chục que tính hay 30 que tính. - 26 + 4 bằng bao nhiêu ? - Bằng 3 chục hay 30 . - Viết nh thế nào: 26 + 4 =30 - Viết 0 vào cột đơn vị, 3 ... chục. 12 - Hớng dẫn đặt tính: 26 24 60 - HS đọc. - 6 cộng 4 bằng 10 viết 0 nhớ 1 - 2 thêm 1 bằng 3 viết 3. 2. Giới thiệu phép cộng 36 + 24 (Tơng...

Ngày tải lên: 05/10/2013, 14:27