... phục một phần sự Giang Thị Bến 5 K32D – Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Khóa luận tốt nghiệp chia cắt giữa văn học nhà trường với đời sống văn học đương đại phức tạp, luôn đặt ra nhiều ... trong bài viết “Giọng điệu văn chương” (Văn học và Học văn) cũng nói lên mối quan hệ sâu sắc ấy cụ thể Giang Thị Bến 14 K32D – Ngữ văn Trường Đại học Sư...
Ngày tải lên: 28/09/2013, 06:10
luận văn đại học sư phạm Ngữ văn 5
... ny. Tụi xin chõn thnh cm n! H Ni, ngy 03 thỏng 05 nm 2010 Tỏc gi khúa lun H Th Hng Hà Thị Hồng K32A - Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp Trờng Đại học S phạm Hà Nội Li cam oan ti khúa lun tt nghip i ... Khoá luận tốt nghiệp Trờng Đại học S phạm Hà Nội Li cm n Trong quỏ trỡnh thc hin khúa lun, chỳng tụi ó nhn c s giỳp ... ti no khỏc Nu sai, tụi xin hon ton chu trỏch nhim Tỏc gi...
Ngày tải lên: 28/09/2013, 06:10
... Văn Thọ 54 3.1. Giọng điệu trần thuật thuật trong tiểu thuyết “Quyên” của Nguyễn Văn Thọ 54 3.1.1. Giọng bỗ bã, dung tục, chao chát chợ búa 55 3.1.2. Giọng chiêm nghiệm, suy cảm và triết lí 58 ... 4. Nhiệm vụ nghiên cứu 7 5. Phạm vi, đối tượng nghiên cứu 7 6. Phương pháp nghiên cứu 7 7. Đóng góp của khoá luận 8 8. Bố cục của khoá luận 9 Nội dung Chương 1: Cơ sở lí luận về ngh...
Ngày tải lên: 28/09/2013, 06:10
luận văn đại học sư phạm Ngữ văn
... 15 Chương 1: Những vấn đề chung về ngôn ngữ nghệ thuật và ngôn ngữ tiểu thuyết Việt Nam sau năm 19 75. ................................................................ 15 1.1. Vài nét về ngôn ngữ ... trong tổ Lí luận văn học và đặc biệt là cô giáo Nguyễn Thị Vân Anh đã tạo điều kiện giúp đỡ và hướng dẫn nhiệt tình để tôi hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này. Hà Nội, ngày…. thán...
Ngày tải lên: 28/09/2013, 06:10
DẠY và học kĩ NĂNG VIẾT THEO LOẠI HÌNH văn bản lập LUẬN đối với SINH VIÊN năm 3 và năm 4 KHOA TIẾNG PHÁP – TRƯỜNG đại học sư PHẠM hà nội
... collègues (2007), Dalf C1/C2 250 activités, CLE – International. 14 MESANA-ALAIS Corinne (2001), 10 modules pour la production écrite, Didier. 15. NGUYEN Quang Thuan (20 05) , Cours de méthodologie ... élèves des classes bilingues de 4è et de 5 de l'école oàn Th im: réalité et propositions", Mémoire de fin d’études post-universitaires. 5. V Th Thanh Thy (2007), Enseig...
Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:38
Phát triển tư duy kỹ thuật cho học sinh trên cơ sở vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sữu chữa ôtô tại trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh docx
Ngày tải lên: 08/03/2014, 00:20
Báo cáo "Nhu cầu được tư vấn về sức khoẻ sinh sản của sinh viên Đại học Sư phạm Hà nội " doc
Ngày tải lên: 04/04/2014, 07:20
Tiểu luận hình học giải tích khoa toán đại học sư phạm
... HAI........................................................................................................843 TIỂU LUẬN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH - SƯ PHẠM TPHCM KHÓA 36LỜI NÓI ĐẦUCuốn tiểu luận được biên soạn theo chương trình Hình học giải tích trong chương trình giảng dạy ở trường Đại học sư phạm Thành ... TIỂU LUẬN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH - SƯ PHẠM TPHCM KHÓA 36TIỂU LUẬN MÔNHÌNH HỌC GIẢI...
Ngày tải lên: 29/10/2012, 15:05
Thực trạng và biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
... triển sự nghiệp giáo dục”. [5] 1.3. Trường Đại học Sư phạm Trường Đại học Sư phạm là một trung tâm đào tạo đại học, sau đại học, nghiên cứu và ứng dụng khoa học giáo dục và đa ngành chất ... số 201/1999/QĐ-TTg về việc xây dựng hai trường Đại học Sư phạm Hà Nội và Đại học Sư phạm Tp . Hồ Chí Minh (ĐHSP TP.HCM) thành trường Đại học Sư phạm trọng đ...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:04
Thiết kế hệ thống quản lý trung tâm ngoại ngữ trong trường đại học sư phạm TPHCM
... 10 FK (BH_PH) Tồng số 55 Dung lượng: Số dòng tối thiểu: 10000 Số dòng tối đa: 20000 Kích thước tối thiểu: 10000 x 55 = 55 0 KB Kích thước tối đa: 20000 x 55 = 1100 KB Mô tả dữ liệu ... CD B [‘dau’,’rot’] 5 Tổng số 55 Dung lượng: Số dòng tối thiểu: 800000 Số dòng tối đa: 1600000 Kích thước tối thiểu: 800000 x 55 = 44MB Kích thước tối đa: 1600000 x 55 = 88MB...
Ngày tải lên: 19/04/2013, 10:41