0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

GIAO AN 4 TUAN 14 CHUAN KT, IN NGAY

GIAO AN 4 TUAN 14 CHUAN KT, IN NGAY

GIAO AN 4 TUAN 14 CHUAN KT, IN NGAY

... khăn, con người mới mạnh mẽ, cứng cỏi. Học sinh đọc 2-3 lượt. Học sinh đọc đoạn 1. Học sinh đọc đoạn 2 Học sinh đọc đoạn còn lại. 4 học sinh đọc theo Trang 4  TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC LẠI    Giáo ... TLVăn Đòa lí SHL 70 14 28 14 14 Chia một tích cho một số . Nghe viết : Chiếc áo búp bê Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật . HĐSX của người dân ở đồng bằng BB. Tổng kết ATGT . Trang 1  TRƯỜNG TIỂU ... Kỉ thuật 68 27 14 28 14 Luyện tập Luyện tập và câu hỏi Nhà Trần thành lập. Chú đất Nung (TT) Thêu móc xích (tiết 2 ). Năm 26 -11 Toán LTVCâu Thể dục Mó Thuật Khoa học 69 28 28 14 28 Chia một số...
  • 38
  • 454
  • 0
giáo án 4 tuần 17 chuẩn KT

giáo án 4 tuần 17 chuẩn KT

... xét bổ sung. -3-4HS nêu. -Nhận xét bổ sung. -Đại diện một số nhóm trình Trang 2 TUẦN 17 bày giới thiệu về các bài viết, tranh vẽ. 13- 14 3.Củng cố dặn dò. 3-5’ giới thiệu về tranh vẽ, bài viết ... Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ câu chuyện Trang 6 TUẦN 17 III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giáo viên Học sinh HĐ1:Bài cũ 4- 5’ HĐ2:Bài mới 28-30’ HĐ3:Củng cố, dặn do: 4- 5’ø Mời 2 HS kể ... trước lớp. Trang 15 TUẦN 17 3 -4 Bài 3:QS tranh 5-6’ HĐ3: Củng cố, dặn dò: 4- 5’ Nhận xét bài của các em Lưu ý các em khi đặt câu phải dựa vào các hoạt động đang diễn ra trong tranh. - Nhận xét...
  • 21
  • 297
  • 0
GIAO AN 4 TUAN 14 (CKTKN) 2 buoi/ngay

GIAO AN 4 TUAN 14 (CKTKN) 2 buoi/ngay

... chỉ tranh minh hoạ. * Hướng dẫn tìm lời thuyết minh. - HS quan sát tranh, thảo luận theo cặp để tìm lời thuyết minh cho tranh. - Nhóm nào làm xong trước thì dán băng giấy ở dưới mỗi bức tranh. ... 4 x 20 = 80 3. Cũng cố dặn dò: - .Củng cố: ( 24 + 16) : 8 =? - Dặn HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài học sau... Bài 1:Cả lớp làm vào vở- 2 em lên bảng (25 + 45 ) :5 = 70 : 5 = 14 25 : 5 + 45 ... Cách nào nhanh hơn? -Đọc đề- Tóm tắt đề? -Bài toán giải bằng mấy cách ? cách nào nhanh hơn? - Muốn chia một hiệu cho một số ta làm thế nào? - Tính theo mẫu: 4 x 12 + 4 x 16 - 4 x 8 = 4 x (12 +...
  • 27
  • 336
  • 0
GIAO AN 4 TUAN 14 (CKTKN CHUAN)

GIAO AN 4 TUAN 14 (CKTKN CHUAN)

... Bài 4 -GV yêu cầu HS tự làm bài. b/ (40 349 4 -1 641 5) :7 b/ (40 349 4 -1 641 5) :7 = 387079 : 7 = 40 349 4 ;7 -1 641 5 :7 Ghi chú BT cần làm: Bài 1 ; Bài 2 a; Bài4a; Bài 3 HS khá, giỏi làm. -HS trả lời -4HS ... lớp làm VBT Phạm Thò Minh Nguyệt Trang 19 Cách 1 Cách 2 a/ (331 64+ 28528) :4 a/ (331 64+ 28528) :4 =61692 :4 =331 64: 4+28528 :4 =1 542 3 = 8291 + 7132 =1 542 3 = 55297 =57 642 -2 345 = 55297 -GV yêu cầu ... nhắc lại . - HS quan sát các bức tranh. Phạm Thò Minh Nguyệt Trang 8 + Lần lượt hỏi :bức tranh …thể hiện lòng kính trọng biết ơn thầy cô giáo hay không? Kết luận :Tranh 1, 2 ,4 thể hiện sự kính...
  • 41
  • 343
  • 0
Giáo án L4 Tuấn 1 chuẩn KT mới

Giáo án L4 Tuấn 1 chuẩn KT mới

... biểu thức - Hãy nêu thứ tự thực hiện biểu thức ? 346 77+589 04= ? 98870- 345 6=? 2 345 6+ 12 345 =? 346 77 2 345 6 98870 589 04 12 345 345 6 93581 35801 9 541 4 -Trong một biểu thức có dấu ngoặc đơn ta thực hiện ... tính chia thực hiện từ trái sang phải ,còn lại thực hiện từ phải sang trái 2b. 56 346 43 000 13065 28 54 21308 x 4 59200 21692 52260 15 65 040 13008 5 15 0 040 0 3a, 3257 + 46 59 – 1300 = 7910 - 1300 ... Tính nhẩm _9000 _6000 _40 00 _6000 -Đặt tính rồi tính 46 37 7035 325 8 245 2316 x 3 12882 47 19 975 25968 8656 3 19 16 18 0 43 27>3 742 28676=28676 5870<5890 97321<9 740 0 + - TUẦN1 10 -Gọi1...
  • 33
  • 440
  • 0
giao an 4 tuan 7 chuan of chuan

giao an 4 tuan 7 chuan of chuan

... anh em câu được bao nhiêu con cá ta làm thế nào ? - 2 hs trả lời và thực hiện 741 23 +45 63; 78 945 -3215 - Hs đọc đề :Hai anh em câu cá , anh câu được ……. con cá , em câu được ……….con cá.Cả hai anh ... Lần1- Rút từ khó: vương quốc, trường sinh, tỏa ra + Lần2 - Giải thích từ: thuốc trường sinh - Luyện đọc đoạn văn: Tin-Tin //- Cậu đang làm gì với đoi cách xanh ấy Em bé thứ nhất// -Mình sẽ dùng ... đọc thành tiếng - Mỗi hs nêu kết quả 1 bài - Vì ta đã biết 46 8 + 379 = 847 Năm hoc: 2010-2011. Giáo viên: Đoàn Thị Thu Hoài_ Lớp 4D 14 Trường: Tiểu học Xuân Đài Năm hoc: 2010-2011. đổi không?...
  • 33
  • 338
  • 0
Giáo án 5 tuần 10( chuẩn KT- BVMT-KNS

Giáo án 5 tuần 10( chuẩn KT- BVMT-KNS

... Đáp số: 37 ,4 kg Giáo viên nhận xét sửa chữa. 1 ,48 m = 148 cm; 2 ,45 m = 245 m. Độ dài đường gấp khúc ABC là: 1 84 + 245 = 42 9 (cm). 42 9 cm = 4, 29 m. HS tự tìm cách thực hiện phép cộng hai số thập ... tính. GV: Vậy 1, 84 + 2 ,45 bằng bao nhiêu? Giới thiệu kĩ thuật tính: Hướng dẫn HS đặt tính như SGK ( vừa thực hiện thao tác trên bảng vừa giải thích). 245 1 84 + 45 ,2 84, 1 + 42 9 4, 29 Y/cầu HS đặt ... học sinh a) 17 ,4; b) 44 ,57 ; c) 83,018 Bài 3 H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán yêu cầu ta tìm gì? Tiến cân nặng là: 32,6 + 4, 8 = 37 ,4 (kg). Đáp số: 37 ,4 kg Giáo viên nhận xét sửa chữa. 1 ,48 ...
  • 28
  • 343
  • 1
giao an 4 tuan 12 (chuan ktkn)

giao an 4 tuan 12 (chuan ktkn)

... thức: 4 x (3 + 5) và 4 x 3 + 4 x 5 HS: 2 em lên bảng tính giá trị 2 biểu thức sau đó so sánh 2 kết quả: 4 x (3 + 5) = 4 x 8 = 32 4 x 3 + 4 x 5 = 12 + 20 = 32 Vậy: 4 x (3 + 5) = 4 x 3 + 4 x 5 ... 1 bậc anh hùng kinh tế? - Là ngời lập nên những thành tích phi th- ờng trong kinh doanh/ Là ngời giành thắng lợi to lớn trong kinh doanh. c. Hớng dẫn HS đọc diễn cảm: - 4 em nối nhau đọc 4 đoạn ... giờ tim ngời đó đập số lần là: 75 x 60 = 45 00 (lần) Trong 24 giờ tim ngời đó đập số lần là: 45 00 x 24 = 108 000 (lần) 18 Đáp số: 108 000 lần. + Bài 4, 5: HS: Đọc yêu cầu và tự làm. Bài toán...
  • 22
  • 408
  • 0
giao an 4 tuan 13 (chuan ktkn)

giao an 4 tuan 13 (chuan ktkn)

... 608, 145 375, 665 41 5 - Gäi HS nhËn xÐt, cho ®iĨm Bµi 3: - Gäi HS ®äc ®Ị - 2 em lªn b¶ng. - 1 em ®äc phÐp tÝnh.  1 64 x 123 = 1 64 x (100 + 20 + 3) = 1 64 x 100 + 1 64 x 20 + 1 64 x 3 = 16 40 0 + ... cách. 3. Dặn dò: - Nhận xét tiết học 4 + 8 = 12 viết 2 xen giữa 4 và 8 và thêm 1 vào 4, đuợc 528 92 x 11 = 1012 46 x 11 = 506 ... 34 x 11 = 3 74 95 x 11 = 1 045 82 x 11 = 902 - 1 em đọc. - Có 2 ... kiên trì... b. gian khó, gian khổ, gian lao, gian truân, thử thách, chông gai Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu tự làm bài - Gọi 1 số em trình bày VD : - Gian khổ không làm anh nhụt chí. (DT)...
  • 31
  • 352
  • 0
Giáo án 4-tuần 14

Giáo án 4-tuần 14

... học sinh lên bảng. - Học sinh nghe. - 1 học sinh lên bảng, cả lớp làm vào vở bài tập. a. b. c. 345 200 69000 × 237 24 948 47 4 5688 × 346 40 3 1038 13 84 13 943 8 × - Học sinh lên bảng. a. 95 +11 x ... 11+ 206 = 1 045 +206 = 1251 c. 95 x 11 x 206 = 1 045 x206= 215270 - Tính giá trị của biểu thức theo cách thuận tiện nhất. a. 142 x 12 + 142 x 18 = 142 x (12 +18) = 142 x 30 = 42 60 b. 49 x 365 - 39 ... b. 49 x 365 - 39 x 365 = (49 -39) x 365 = 10 x 365 =3650 c. 4 x 18 x 25 = (4x25) x 18 = 100 x 18 = 1800 ? Đã áp dụng tính chất gì để biến đổi 142 x 12 + 142 x 18 = 142 x(12+18), phát biểu tính...
  • 37
  • 399
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án các tuần lớp 4giáo án ngữ văn 6 chuẩn tuần 1giao an tich hop kns chuan lop 4 tuan 8giao an 4 hk1 chuangiao an 4 tuan 8 moi nhatBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ