Bài giảng tập huấn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học-lớp 5-Khoa học-phần 1

... GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC I. KHẢ NĂNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC Ở TIỂU HỌC Môn khoa học giúp học sinh tìm hiểu các kiến thức khoa học đơn giản, cơ ... cuộc sống. I. KHẢ NĂNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC Ở TIỂU HỌC Với những đặc điểm về đối tượng và phương pháp nghiên cứu như vậy môn khoa học ở tiểu học có khả năng lớn trong giáo dục ... có khả năng lớn trong giáo dục KNS cho học sinh. Giáo dục KNS là mục tiêu quan trọng dạy học môn khoa học. Thực hiện tốt giáo dục KNS trong dạy học môn khoa học sẽ góp phần chuyển các kiến thức...

35
2,901
12

Bài giảng tập huấn Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học-lớp 5-phần chung

... 2 010 NỘI DUNG I. Quan niệm về KNS II. Phân loại kĩ năng sống III.Tầm quan trọng của việc giáo dục KNS cho học sinh tiểu học IV. Định hướng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong trường tiểu ... hướng giáo dục KNS cho học sinh trong trường tiểu học 1. Mục tiêu giáo dục KNS cho học sinh trong trường tiểu học • Trang bị cho HS những kiến thức, giá trị, thái độ và kĩ năng phù hợp. Trên ... tắc giáo dục KNS cho học sinh trong trường tiểu học (Nguyên tắc 5 chữ T) • Tương tác • Trải nghiệm • Tiến trình • Thay đổi hành vi • Thời gian - môi trường giáo dục 3. Nội dung giáo dục KNS cho...

30
3,350
22

Tài liệu tập huấn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học-lớp 5-Phần Tiếng Việt

... luyen tap cac kĩ năng song cho HS Bài soạn theo giáo dục kĩ Bài soạn theo giáo dục kĩ n n ng sống. ng sống. I. I. Mục tiêu bài học: Mục tiêu bài học: - Kiến thức Kiến thức - Kĩ Kĩ n n ng ng ... II. II. Các kĩ n ng sống cơ bản được giáo Các kĩ n ng sống cơ bản được giáo dục trong bài. dục trong bài. III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực ... dục KNS cho học sinh - Thái độ II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. Kiểm tra bài cũ B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Nội dung: + Hoạt động 1: Bổ sung các phương pháp/ kĩ thuật...

13
1,646
4

Tìm hiểu việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học trong dạy học môn Kĩ thuật lớp 4, 5

... Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC 1. 1. Cơ sở lí luận 1. 1 .1. Tổng quan về kĩ năng sống 1. 1 .1. 1. Quan niệm về kĩ năng sống Thuật ngữ kĩ ... pháp dạy học môn Kĩ thuật lớp 4, 5 nhằm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học Chương 3: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học thông qua việc dạy học môn Kĩ thuật ... học môn Kĩ thuật lớp 4, 5, nhằm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh 2.3 .1. Cách tiếp cận và phương pháp dạy học nhằm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học thông qua môn Kĩ thuật 2.3 .1. 1....

24
5,531
27

Bài soạn tập huấn giáo dục kĩ năng sống môn ngữ văn

... mới giáo dục phổ thông. Giáo dục KNS cho HS trong các nhà trường phổ thông là xu thế chung của nhiều nước trên thế giới. Thầy,cô có ý kiến gì về mục tiêu giáo dục kĩ năng sống? GD KNS cho ... nhất các KNS cần giáo dục cho HS.Các nhóm treo sản phẩm, một nhóm báo cáo, các nhóm khác bổ sung (lí giải vì sao KNS đó là cần thiết).III. NỘI DUNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HS PT- KN ... xuyên (lứa tuổi nào cũng cần học, rèn luyện và củng cố KNS)III. NỘI DUNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HS PT:Mỗi người hãy ghi ra giấy 3 KNS cần thiết nhất phải GD cho HS PT. Làm việc theo...

Hiệu trưởng trường THPT với vấn đề giáo dục kĩ năng sống cho học sinh

... TRƯỞNG TRƯỜNG THPT VỚI VẤN ĐỀ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HSVVOB CỤC NHÀ GIÁO VÀ CBQL CƠ SỞ GD1MỤC TIÊU MÔĐUN 2Sau bài học, học viên có khả năng: -Hiểu, phân biệt và tr/bày ... năng làm việc theo nhóm; - Kĩ năng kiểm soát cảm xúc còn gọi là kĩ năng xử lí cảm xúc, kĩ năng làm chủ cảm xúc,… -Kĩ năng thương lượng còn gọi là kĩ năng đàm phán, kĩ năng thương thuyết,…Lưu ý ... vào thực tế để thích ứng và ứng phó với c /sống. GD KNS là GD ngọn. / 11 VÌ SAO CẦN GIÁO DỤC KNS CHO HS THPT ?12 THẢO LUẬN NHÓM :2. Vì sao cần GD KNS cho HS PT?•Vai trò quan trọng của KNS trong...

41
2,535
11

Hiệu trưởng trường THPT với vấn đề giáo dục kĩ năng sống cho học sinh

... MODUN3: KĨ NĂNG GIAO TIẾP ỨNG XỬ TRONG QUẢN LÍ TRƯỜNG HỌC VVOB CỤC NHÀ GIÁO VÀ CBQL CƠ SỞ GIÁO DỤC 1 MỤC TIÊU MÔ ĐUN 3 Sau khi kết thúc khóa học, học viên ... đối thoại. • Lựa chọn cách nói sao cho phù hợp với đối tượng giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp và văn hóa (phong tục, tập quán, tôn giáo, tín ngưỡng,...) 11 • Kết hợp giữa lời nói với ngôn ... thời….. / 14 15 Tõm lớ 1. Nguyên tắc 3lí ; 2.Theo nhu cầu; 3. ứng bất biến, dĩ vạn biến ; 4.Tích hợp lục chi Chõn lớ o lớPhỏp lớ T õ m l ớ T õ m l ớ NG X THEO N/TC: 3 lớ 16 1. Nguyên...

26
1,348
5

Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 10

... 1. 1.3.4. Kĩ năng ra quyết định 1. 1.3.5. Kĩ năng kiên định 1. 1.3.6. Kĩ năng đặt mục tiêu 1. 1.3.7. Kĩ năng đối phó với stress 1. 1.3.8. Kĩ năng giải hóa cảm xúc tiêu cực 1. 1.3.9. Kĩ năng hợp tác 1. 1.3 .10 . ... ngành giáo dục nước ta ngoài việc đào tạo tri thức cần chú ý nhiều hơn đến giáo dục kĩ năng sống cho học sinh. Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh cũng là một cách bồi dưỡng cho học sinh kĩ năng ... hợp tác 1. 1.3 .10 . Kĩ năng quản lí thời gian 1. 1.3 .11 . Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin 1. 1.3 .12 . Kĩ năng thể hiện sự tự tin 1. 1.3 .13 . Một số kĩ năng sống quan trọng khác - Kĩ năng nghe, nói,...

49
3,425
23

Xem thêm