0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Tiết 86: Tựa" Trích diem thi tập"

Tiết 61 Tựa

Tiết 61 Tựa ""Trích diễm thi tập""

... và hành động của tác giả. Phần 3: lạc khỏan: Giới thi u về người viết. d/ Chủ đề: Tác phẩm là lời giới thi u của Hồng Đức Lương về trích diễm thi tập”. Bài tựa thể hiện niềm tự hào và ý thức ... việc nặng nhọc, sách vở tản mát không còn, sức người có hạn, Hoàng Đức Lương đã sưu tầm bộ Trích diễm thi tập gồm sáu quyển. -Tiến trình bài dạy: Giáo án 10 cơ bản - 1 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường ... sao tác phẩm Đại cáo bình Ngô được xem là một bản tuyên ngôn độc lập? 3. Giảng bài m ớ i : * Giới thi u bài : (1 phút) Có nhiều cách biểu hiện lòng yêu nước, ở Hoàng Đức Lương là sự trân trọng di...
  • 3
  • 1,572
  • 19
Bài soạn Tiết 62: Tựa

Bài soạn Tiết 62: Tựa "Trích diễm thi tập"

... hành động của tác giả. -Phần 3: lạc khỏan: Giới thi u về người viết. d/ Chủ đề: Tác phẩm là lời giới thi u của Hoàng Đức Lương về trích diễm thi tập”. Bài tựa thể hiện niềm tự hào và ý thức ... dieóm thi taọp.Hoaứng ẹửực Lửụng - Hành động của Hoàng Đức Lương:•Tìm quanh , hỏi khắp: thu thập sưu tầm.•Chọn lấy bài hay, chia xếp theo từng loại, được 6 quyển, đặt tên sách Trích ... quan:+ Đối với thơ văn, cổ nhân ví như khoái chá… Chỉ có thi là có thể xem mà biết được sắc đẹp, ăn mà biết được vị ngon ấy thôi →Chỉ có thi nhân mới thấy được cái hay cái đẹp của thơ văn.+...
  • 13
  • 2,158
  • 30
Tựa Trích diễm thi tập

Tựa Trích diễm thi tập

... trỏch ngi xa vy: Thỏi v hnh ng ca tỏc gi. Phn 3: lc khan: Gii thiu v ngi vit. d/ Ch : Tỏc phm l li gii thiu ca Hong c Lng v trớch dim thi tp. Bi ta th hin nim t ho v ý thc trỏch nhim ca tỏc gi trong ... Dim: p. + Thi tp: Tp th. 2/ Tỡm hiu ni dung v ngh thut tỏc phm. a/Nhng nguyờn nhõn khin th vn b tht lc v khụng c lu truyn. Lý do ch quan: + i vi th vn, c nhõn vớ nh khoỏi chỏ Ch cú thi l cú th ... TIT 62: C VN Ta: ?Trớch dim thi tp.? ?Hong c Lng ? I/ TèM HIU CHUNG 1/ TC GI: HONG C LNG (?..? ?) Ngi lng C Cao, huyn Vn Giang,...
  • 2
  • 3,234
  • 15
TUA TRICH DIEM THI TAP

TUA TRICH DIEM THI TAP

... bày những hiểu biết của em về tác phẩm Trích diễm thi tập”? (Học sinh trình bày giáo viên nhận xét, bổ sung) • Em hiểu thế nào là “tựa”? “tựa trích diễm thi tập” nghóa là thế nào? • Bài tựa này ... huyện Gia Lâm, Hà Nội - Bản thân: đỗ tiến só năm Mậu Tuất Hoàn thành trích diễm thi tập” năm 1497. 2. Tác phẩm * Trích diễm thi tập” là tuyển tập những bài thơ hay gồm 6 quyển do ông sưu tầm và ... TRƯỜNG THPT LÊ MINH XUÂN Tổ Văn – Nhóm ngữ văn 10 (Tháng 2 năm 2008) TIẾT: Giáo viên: Nguyễn Thò Lan Anh TỰA TRÍCH DIỄM THI TẬP ( Hoàng Đức Lương) A) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - Giúp HS: + Hiểu được...
  • 4
  • 1,623
  • 22
Tựa

Tựa "Trích diễm thi tập"

... soạn Trích diễm thi tập từ khi nào, chỉ biết bài tựa tập thơ được ông viết năm 1497. II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN CHỦ QUAN: 1) Những nguyên nhân làm cho thơ văn không được lưu truyền hết. - Chỉ thi ... bài do tác giả sáng tác. III. TỔNG KẾT Bằng một nghệ thuật lập luận chặt chẽ, lời lẽ thi t tha, Trích diễm thi tập thể hiện niềm tự hào, sự trân trọng và ý thức bảo tồn di sản văn hóa dân tộc. ... TỰA “TRÍCH DIỄM THI TẬP Hoàng Đức Lương I. ĐỌC – HIỂU TIỂU DẪN - Hoàng Đức Lương (chưa rõ năm sinh và năm...
  • 6
  • 1,177
  • 8
Tựa

Tựa "" Trích diểm thi tập""

... hành động của tác giả. - Phần 3: lạc khỏan: Giới thi u về người viết. d/ Chủ đề: Tác phẩm là lời giới thi u của Hoàng Đức Lương về trích diễm thi tập”. Bài tựa thể hiện niềm tự hào và ý thức ... quan: + Đối với thơ văn, cổ nhân ví như khoái chá… Chỉ có thi là có thể xem mà biết được sắc đẹp, ăn mà biết được vị ngon ấy thôi →Chỉ có thi nhân mới thấy được cái hay cái đẹp của thơ văn. + Những ... TIT 62: C VN Tửùa: Trớch dieóm thi taọp. Hoaứng ẹửực Lửụng I/ TÌM HIỂU CHUNG 1/ TÁC GIẢ: HOÀNG ĐỨC LƯƠNG (?..– ?) - Người làng...
  • 13
  • 1,045
  • 8
TỰA TRÍCH DIỄM THI TẬP

TỰA TRÍCH DIỄM THI TẬP

... Tác giả mới quyết định biên soạn Trích diễm thi tập. I. Tìm hiểu chung II. Gợi ý tìm hiểu 1. Lí do làm sách Trích diễm thi tập 2. Công việc biên soạn Trích diễm thi tập - Tác giả thu lượm tác ... lại: Công việc biên soạn Trích diễm thi tập 1. Lí do làm sách Trích diễm thi tập * Nguyên nhân làm cho thơ văn không lưu truyền được: - Nguyên nhân chủ quan: + Chỉ thi nhân mới thấy được cái ... Giáo án ngữ văn 10 Tựa Trích diễm thi tập Trích diễm thi tập tự Hoàng Đức Lương Giáo viên thực hiện: Đỗ Thị Dung I. Tìm hiểu chung -...
  • 10
  • 2,712
  • 16
Thuyết minh về Hoàng Đức Lương và tựa Trích diễm thi tập docx

Thuyết minh về Hoàng Đức Lương và tựa Trích diễm thi tập docx

... tựa Trích diễm thi tập Nói đến Hoàng Đức Lương là phải nói đến bộ sách Trích diễm thi tập.Bộ sách khép lại cả một thời kỳ dài sưu tập thơ văn Lý - Trần từ Phan Phu Tiên với Việt âm thi ... Phan Phu Tiên với Việt âm thi tập đến Dương Đức Nhan với Tinh tuyển chư gia luật thi. Ý nghĩa của Trích diễm thi tập xưa nay từng được đánh giá rất cao, ở chỗ sau chính sách hủy diệt văn hóa ... vào đó rất nhiều để tiếp tục bồi đắp vốn văn chương cổ. Do đó, ngoài ý nghĩa văn học sử, Trích diễm thi tập còn có ý nghĩa to lớn đối với văn hóa, văn hiến nước nhà. Trước hết, tác giả nêu...
  • 3
  • 1,495
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: giáo án văn bản tựa trích diễm thi tậpgiáo án điện tử bài tựa trích diễm thi tậpgiáo án đọc thêm tựa trích diễm thi tậpgiáo án điện tử tựa trích diễm thi tậpgiáo án tựa trích diễm thi tậpgiáo án bài tựa trích diễm thi tậptựa trích diễm thi tập bài giảng điện tửtựa trích diễm thi tập soạntựa trích diễm thi tập thuyết minhtựa trích diễm thi tập giáo ántựa trích diễm thi tập giáo án điện tửtựa trích diễm thi tập ngữ văn 10tựa trích diễm thi tập văn 10soạn bài tựa trích diễm thi tập lớp 10tựa trích diễm thi tập thư viện bài giảngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM