... tư
duy trực quan cụ thể; tư duy trừu tượng mới bắt đầu hình thành và phát triển ở
những lớp cuối cấp song mức độ còn đơn giản. Khả năng phân tích, tổng hợp,
kết quả hoá các dữ liệu của bài toán
... tài, bài vẽ của các em đẹp hơn, có tiến bộ rõ rệt về cách dùng màu. Qua
các kì thi vẽ tranh cấp Thị và cấp Tỉnh HS trờng THCS Hà Lan đều có giải cao điều
đó đã chứng minh khả năng thẩm mĩ của các ... tiết, màu sắc luôn có sự tìm tòi để có một bài vẽ trang trí có bố cục đẹp, hài
hoà. Còn nếu là bài trang trí ứng dụng thì phải lu ý đến tính thực tiễn khi sử dụng
nh: hoạ tiết, màu sắc,...
... cách suy
luận để tìm hớng giải và cách lập luận trình bày của học sinh vì đây là
học sinh đầu cấp.
Với mỗi dạng tuy không có quy tắc tổng quát, song sau khi giải
giáo viên nên chỉ ra một đặc
... hiện Nguyễn Thế Vận15
Trêng THCS Lª Quý §«n – BØm S¬n SKKN To¸n n¨m 2007-2008
Ngêi thùc hiÖn NguyÔn ThÕ VËn16
Trờng THCS Lê Quý Đôn Bỉm Sơn SKKN Toán năm 2007-2008
I. Những vấn đề chung
1. Lý ... Thế Vận
Tổ chuyên môn: Toán lý
Năm học : 2007 - 2008
*********
Trờng THCS Lê Quý Đôn Bỉm Sơn SKKN Toán năm 2007-2008
Ví dụ3: Cho
ABC. M là 1 điểm bất kỳ trong
. Nối M với các đỉnh A, B, .....