EM YÊUTỔQUỐC VIỆT NAM - ĐẠO ĐỨC 5 TRẦN THỊ THU HIỀN Môn: Đạo đức 5 Ngày dạy: 22/ 2/ 2008 Lớp dạy: 5/4 – Trường: Tiểu học Lộc Thọ - Tiết 4 Giáo viên dạy: Trần Thò Thu Hiền Đơn vò: Trường Tiểu học Vónh Trường BÀI DẠY: EMYÊUTỔQUỐC VIỆT NAM (Tiết 01) I. MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS biết: - Tổquốc của em là Việt Nam, em là người Việt Nam, Tổquốcem đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế. - Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương đất nước. - Quan tâm đến sự phát triển của đất nước, tự hào về truyền thống, về nền văn hoá và lòch sử của dân tộc Việt Nam. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh, ảnh về Tổquốc Việt Nam và một số nước khác. - HS : Sách giáo khoa Đạo đức 5. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 1/ Ổn đònh tổ chức lớp (1’) - Giới thiệu đại biểu 2/ Bài cũ: (3 - 4’) - Uỷ ban nhân dân phường (xã) có vai trò quan trọng như thế nào đối với nhân dân? ( 1 HS nhóm cố gắng) - Mỗi người dân cần có thái độ như thế nào với UBND? ( 1 HS nhóm tiến lên) - Phường emtổ chức sinh hoạt hè cho trẻ em. Em sẽ: A. Không tham gia vì không thích. B. Tham gia theo khả năng của mình. C. Tích cực tham gia và rủ các bạn cùng tham gia. 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động: (2’) - Cho HS nghe nhạc. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TRƯỜNG NĂM HỌC 2007 - 2008 1 EMYÊUTỔQUỐC VIỆT NAM - ĐẠO ĐỨC 5 TRẦN THỊ THU HIỀN - Hỏi: Bài hát em nghe tên gì? - Quê hương tươi đẹp. Dân ca Nùng - Nội dung bài hát nói về điều gì? - HS nêu GV giới thiệu bài: Tổquốc VN ta có rất nhiều cảnh đẹp, có những di tích lòch sử đáng được ngợi ca, tự hào. Em đã có những hiểu biết gì về Tổquốc mình và em cần phải có trách nhiệm gì đối với Tổ quốc. Để hiểu rõ điều đó - hôm nay, lớp mình sẽ cùng nhau tìm hiểu bài: EmyêuTổquốc Việt Nam (tiết 1) - HS nhắc đề * Hoạt động 1: TÌM HIỂU VỀ VĂN HOÁ, KINH TẾ, VỀ TRUYỀN THỐNG VÀ CON NGƯỜI VIỆT NAM. * Mục tiêu: HS có những hiểu biết ban đầu về văn hoá, kinh tế, về truyền thống và con người Việt Nam. * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS mở SGK trang 34 và đọc các thông tin trong sách. - 4 HS đọc tiếp nối. Cả lớp đọc thầm, theo dõi. -Yêu cầu HS nêu lên đôi nét hiểu biết của mình khi quan sát tranh ảnh về đất nước. - Hiện ảnh : Lễ hội Đền Gióng. - HS phát biểu( ưu tiên HS nhóm cố gắng) Kết quả đúng là:Lễ hội Đền Gióng được tổ chức tại làng Gióng xã Phù Đổng để tưởng nhớ đến vò anh hùng Thánh Gióng đánh giặc n thời Hùng Vương thứ sáu. - Lễõõ hội thể hiện tinh thần gì của dân tộc ta? - Thể hiện tinh thần đoàn kết toàn dân, ý chí quật cường của dân tộc, tôn vinh vò anh hùng Thánh Gióng. - Ngoài Thánh Gióng, đất nước ta còn có rất nhiều vò anh hùng dân tôïc đã có công dựng nước và giữ nước. Em nào có thể kể tên một vài vò anh hùng mà em biết? - Vua Hùng, Trần Hưng Đạo, Hai Bà Trưng, Ngô Quyền, Lê Lợi… - GV hỏi: Vậy qua đây em thấy dân tộc ta có - Dân tộc ta có truyền thống đấu TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TRƯỜNG NĂM HỌC 2007 - 2008 2 EMYÊUTỔQUỐC VIỆT NAM - ĐẠO ĐỨC 5 TRẦN THỊ THU HIỀN truyền thống gì? tranh dựng nước và giữ nước. Gv nói: Bên cạnh truyền thống đấu tranh dựng nước và giữ nước, dân tộc ta còn có truyền thống gì. Các em hãy quan sát bức ảnh và cho cô biết bức ảnh thể hiện điều gì?( ảnh bia tiến só) - HS quan sát ảnh và nêu. Kết quả đúng là: Đây là hình ảnh những con rùa đội những tấm bia ghi tên các vò tiến só ngày xưa ở Văn miếu Quốc Tử Giám. - GV chốt: Đó là 1 chứng tích lòch sử về nền văn hóa lâu đời của nước ta và đó cũng là điều mà chúng ta nên tự hào. - GV cho HS quan sát tranh Vònh Hạ Long và nêu một số thông tin về bức tranh. - HS trả lời: Vònh Hạ Long ở Quảng Ninh là một thắng cảnh nổi tiếng của nước ta được công nhận là di sản thiên nhiên thế giới. - GV: chốt ý: Vònh Hạ Long có cảnh quan tuyệt đẹp rất xứng đáng là niềm tự hào của các em. Vònh Hạ Long đang nằm trong danh sách đề cử bình chọn 7 kì quan thế giới. - Yêu cầu HS kể thêm 1 số cảnh đẹp của đất nước mình. HS kể(ưu tiên các em nhóm cố gắng kể trước) - GV cho HS xem tranh một số cảnh đẹp của đất nước: Thánh đòa Mỹ Sơn, Chùa Một Cột, Cố đô Huế, Phố cổ Hội An, Vònh Nha Trang. - Yêu cầu HS nói đôi nét hiểu biết của mình về Vònh Nha Trang. - HS nêu hiểu biết của mình. - GV nhận xét. - Hỏi: Qua những hình ảnh và thông tin mà các em vừa tìm hiểu, em thấy đất nước ta như thế nào? - HS trả lời. - GV chốt ý: Việt Nam là 1 đất nước tươi đẹp và có truyền thống văn hoá lâu đời. - HS nghe. 1 HS nhắc lại. - Yêu cầu xem 1 số hình ảnh và trao đổi nhóm đôi để tìm hiểu thông tin qua ảnh trong thời gian 1 phút. - Hiện hình ảnh: Xuất khẩu gạo, đường hầm qua đèo Hải Vân. - HS nêu. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TRƯỜNG NĂM HỌC 2007 - 2008 3 EM YÊUTỔQUỐC VIỆT NAM - ĐẠO ĐỨC 5 TRẦN THỊ THU HIỀN - Yêu cầu HS nêu thông tin về đường hầm qua đèo Hải Vân. HS trả lời. Kết quả đúng là: Hầm đường bộâ đèo Hải Vân là con đường dài nhất Đông nam Á. - Yêu cầu HS nêu thông tin về việc xuất khẩu gạo của nước ta. Việt Nam từ một nước phải nhập khẩu gạo nay đã trở thành 1 trong những nước có lượng gạo xuất khẩu lớn nhất thế giới. - Ngoài xuất khẩu gạo, nước ta còn xuất khẩu những mặt hàng nào? - Xuất khẩu cà phê, chè, bông, mía . . . . . - Hiện ảnh: đồng lúa, vườn bông, đồi chè, vườn mía vào mùa thu hoạch. - HS quan sát. - Ngày 11. 01. 2007, đất nước ta có một sự kiện lòch sử quan trọng nào đáng ghi nhớ? - GV: Đó là điều kiện thuận lợi để nước ta gia nhập kinh tế thế giới. - HS trả lời : VN chính thức gia nhập WTO - Tổ chức thương mại thế giới. - Qua quan sát tranh ảnh và tìm hiểu thông tin, em có suy nghó gì về đất nước và con người VN? GV nhận xét, kết luận: Việt Nam là 1 đất nước tươi đẹp và có truyền thống văn hoá lâu đời. Việt Nam đang thay đổi, phát triển từng ngày. - HS nêu. - HS nhắc lại. Hoạt động 2: HIỂU BIẾT THÊM VÀ TỰ HÀO VỀ ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM. * Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết và tự hào về đất nước VN. * Cách tiến hành: - Hỏi: Là 1 công dân Việt Nam, em có cảm nghó gì về đất nước mình? - HS phát biểu ý kiến. - GV nhận xét, chốt ý. Là người Việt Nam chúng ta cần tự hào về truyền thống văn hoá, về đất nước và con người Việt Nam. - Hiện câu hỏi và yêu cầu HS thảo luận.( học sinh nhóm cố gắng có thể làm hết câu 1, các em còn lại làm hết 2 câu) - 1HS đọc. * Nội dung thảo luận: 1/ Nước ta còn có những khó khăn gì? 2/ Chúng ta cần phải làm gì để góp TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TRƯỜNG NĂM HỌC 2007 - 2008 4 EM YÊUTỔQUỐC VIỆT NAM - ĐẠO ĐỨC 5 TRẦN THỊ THU HIỀN phần xây dựng đất nước? - Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn trong 2 phút. - HS thảo luận. - HS trình bày kết quả thảo luận. - Các nhóm khác bổ sung. - GV nhận xét, chốt ý: YêuTổquốc Việt Nam, em cần phải cố gắng học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng Tổ quốc. * Kết luận: Ghi nhớ SGK/35. - 2 HS đọc Hoạt động 3: HS LÀM BÀI TẬP 2 (SGK) * Mục tiêu: Củng cố các hiểu biết về những hình ảnh tiêu biểu của đất nước Việt Nam. * Cách tiến hành: - Yêu cầu 1 HS đọc BT. - HS đọc. - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - HS nêu. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4. - GV hướng dẫn: Trên mỗi tờ giấy cô đã đính sẵn 1 bản đồ VN. Trong số 10 ảnh còn lại, các em hãy lựa chọn hình ảnh tiêu biểu của đất nước VN và dán xung quanh bản đồ Tổ quốc. Sau đó thảo luận để tìm hiểu các bức ảnh. Các em học sinh nhóm cố gắng chỉ cần lựa đúng hình ảnh. Các em còn lại phải nêu được những nét tiêu biểu của bức ảnh đó. 2 nhóm nhanh nhất sẽ được quyền đính bảng. Thời gian thảo luận nhóm là 3 phút. - HS lắng nghe. - GV theo dõi, giúp đỡ nhóm có HS yếu. - HS thực hành. - HS dán sản phẩm. - Nhóm em không gắn những hình ảnh nào? - GV hiện kết quả đúng. - Yêu cầu các nhóm kiểm tra kết quả. - HS nêu - Các nhóm kiểm tra kết quả. - Yêu cầu HS cử 1 đại diện của nhóm mình lên chọn 2 trong các bức ảnh mà các em đã gắn; trình bày thêm một số thông tin mà em biết về bức ảnh đó. - Đại diện nhóm trình bày. Kết quả tốt là: + Quốc kì Việt Nam: là lá cờ đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh. + Bác Hồ: là vò lãnh tụ của dân tộc Việt Nam, là danh nhân văn TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TRƯỜNG NĂM HỌC 2007 - 2008 5 EM YÊUTỔQUỐC VIỆT NAM - ĐẠO ĐỨC 5 TRẦN THỊ THU HIỀN hoá thế giới. + Văn Miếu: nằm ở thủ đô Hà Nội, là trường đại học đầu tiên của nước ta. + o dài Việt Nam: là một nét văn hoá truyền thống của dân tộc ta Hoạt động tiếp nối: CỦNG CỐ - DẶÏN DÒ (4’) - Qua bài học, em có hiểu biết gì về đất nước và con người Việt Nam? - YêuTổquốc Việt Nam, em cần phải làm gì? - HS trả lời. - GV nhận xét tiết học. Tuyên dương * Dặn dò: + HS học thuộc ghi nhớ. + Sưu tầm các bài hát, bài thơ, tranh ảnh, sự kiện lòch sử, . . . . có liên quan đến chủ đề Em yêuTổquốc Việt Nam. + Vẽ tranh về đất nước, con người Việt Nam, . . . . để chuẩn bò cho tiết học sau. - HS lắng nghe. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TRƯỜNG NĂM HỌC 2007 - 2008 6 . BÀI DẠY: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (Tiết 01) I. MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS biết: - Tổ quốc của em là Việt Nam, em là người Việt Nam, Tổ quốc em đang thay. thiệu bài: Tổ quốc VN ta có rất nhiều cảnh đẹp, có những di tích lòch sử đáng được ngợi ca, tự hào. Em đã có những hiểu biết gì về Tổ quốc mình và em cần phải