giao an toán lớp 5 cả bộ

... - 10 55 52 51 1 2 11 = ì ì = 10 05 3 75 254 251 5 4 15 = ì ì = 100 620 2 05 2031 5 31 = ì ì = - Bài soạn môn Toán - Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài 4: ? Bài 5: Số HSG toán là: ... Nguyễn Thị Nhuw Hoa - 56 83 56 35 56 48 8 5 7 6 =+=+ 15 14 15 1 1) 3 1 5 2 (1 ==+ - Bài soạn môn Toán - Bài 3: * Tóm tắt: 1 hộp bóng: 1/2 màu đỏ. (3 màu) 1/3 màu xanh. ?...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 04:10

... Gọi 3 HS lên bảng làm, HS dới lớp làm vở. - HS Giáo viên nhận xét. Bài làm: . 15 4 15 11 15 15 15 11 1 3 1 5 2 1; 7 23 7 5 7 28 7 5 1 4 7 5 4; 5 17 5 2 5 15 5 2 1 3 5 2 3 === +====+=+=+ Bài ... bài. Bài làm: 35 8 7 355 452 3 21 25 206 20 21 : 25 6 ; 4 3 23 25 533 610 59 6 5 10 9 = ììì ììì = ì ì == ììì ìì = ì ì =ì 3 2 31713 21317 51 13 2617 26 51 : 13 17 ;16 5...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 08:10

... của hình thang và đặc điểm của hình thang. 1- Hình thành biểu tượng ban đầu về hình thang - Gv treo tranh (ảnh) vẽ cái thang, yêu cầu HS quan sát và trả lời. - HS quan sát. Hỏi : Bức tranh vẽ vật ... - Cái thang Hỏi : Hãy mô tả cấu tạo của cái thang - Có 2 thanh dọc hai bên và hai thanh ngang gắn vào 2 thanh dọc. 2- Nhận biết một số đặc điểm của hình thang - GV treo tranh hình thang ABCD.Giới...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:53

... = ì ì =ì b) 35 8 7 355 452 3 21 25 206 21 20 25 6 20 21 : 25 6 = ììì ììì = ì ì =ì= c) 16 57 72 85 57 1440 5 14 7 40 = ì ììì = ì ì =ì d) 3 2 31713 21317 51 13 2617 51 26 13 17 26 51 : 13 17 = ìì ... hai phép tính: 7 5 7 3 + ; 15 3 15 10 − - GV yêu cầu HS thực hiện tính. - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài ra giấy nháp. 7 8 7 53 7 5 7 3 = + =+ 15 7 15 310 15 3 15...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:57

... Trờng: tiểu học phan đình giót Tuần: 19 Tiết : 91 Thứ ngày / / 200. Lớp: 5A GV: Phạm Thị Thanh Mai kế hoạch giảng dạy Môn: Toán Bài: Diện tích hình thang I . Mục tiêu: Giúp học sinh: ... - HS nêu miệng cả lớp đổi chéo vở để KT. - Nối tiếp nhau nêu Bài 2 (tr 94 - SGK) (HS vận dụng công thức tính diện tích hình thang và hình thang vuông) Tính diện tích mỗi hình thang sau: - Gọi ... lại c...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... 25 5x8 5x5 8 5 == 40 64 8x5 8x8 5 8 == 40 64 40 25 < v× 25 < 64 nªn 5 8 8 5 < HS nêu bài toán rồi giải toán Nên QĐMS 2 phân số để so sánh Mẹ cho chị 3 1 số quýt tức là chị được 15 5 ... tự làm bài rồi chữa bài. a) . 5 17 5 2 15 5 2 3 = + =+ Hoặc viết đầy đủ : . 5 17 5 2 15 5 2 1 3 5 2 3 = + =+=+ b) 7 23 7 5 7 28 7 5 4 =−=− Bài 3 : HS tự giải bài toán...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 10:10

... cộng 256 + 162 Tiến hành các bớc tơng tự nh trên Lu ý: 4 35 + 127 = 56 2 là phép cộng có nhớ một lần từ hàng đơn vị sang hàng chục. 256 + 162 = 418 là phép cộng có nhớ một lần từ hàng chục sang hàng ... tính nhanh và đúng. HS lập đề toán mà phép tính giải là một trong 4 phép tính của bài 5. Làm các bài 1, 2, 3, 4, 5 ở SGK tr 4 IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: 3 Tuần 1 kế hoạch dạy học to...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 07:10

... cộng 256 + 162 Tiến hành các bớc tơng tự nh trên Lu ý: 4 35 + 127 = 56 2 là phép cộng có nhớ một lần từ hàng đơn vị sang hàng chục. 256 + 162 = 418 là phép cộng có nhớ một lần từ hàng chục sang hàng ... tính nhanh và đúng. HS lập đề toán mà phép tính giải là một trong 4 phép tính của bài 5. Làm các bài 1, 2, 3, 4, 5 ở SGK tr 4 IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: 3 Tuần 1 kế hoạch dạy học to...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 21:10

... Khoanh vào số lớn nhất Số lớn nhất trong dãy số a) là số nào? Vì sao? b): Khoanh vào số bé nhất Số bé nhất trong dãy số b) là số nào? Vì sao? Bài 5: Sắp xếp các số 4HS viết số trên bảng lớp, cả ... tính nhanh và đúng. HS lập đề toán mà phép tính giải là một trong 4 phép tính của bài 5. Làm các bài 1, 2, 3, 4, 5 ở SGK tr 4 IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: 3 Tuần 1 kế hoạch dạy học toán...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 14:10

... cộng 9 + 5 * Bài 1/ 15: - GV hướng dẫn HS làm nhẩm theo bảng cộng * Bài 2/ 15 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc * Bài 3/ 15 - GV yêu cầu HS tính biểu thức từ trái sang phải * Bài 4/ 15: GV hướng ... toán -Giải toán nhanh TUẦN 4 Ngày tháng năm TIẾT 16 29 + 5 I.Mục tiêu : - Giúp HS thực hiện phép cộng 29 + 5 - Củng cố những hiểu biết về tổng số hạng, nhận dạng hình vuông Kế ho...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 10:10