... sao? - Vì sao Ha-li-ma khóc? - Yêu cầu 1 học sinh đọc thành tiếng đoạn 2. - Vì sao Ha-li-ma quyết thực hiện bằng được yêu cầu của vò ti só? - Ha-li-ma đã nghó ra cách gì để làm thân với sư tử? - ... giải. - Giáo viên là trọng tài, cố vấn. - Yêu cầu học sinh đọc lướt đoạn 1, trả lời các câu hỏi: - - Ha-li-ma đến gặp vò tu só để làm gì? - Vò tu só ra điều k...
... -Nêu Yc - 1 HS đọc đề, lớp đọc thầm - HS tự làm 100 m 3 =6,272 m 3 21 05 dm 3 =2m 3 105dm 3 =2m 3 1 05 m 3 =2 105m 3 1000 1000 -GV HD làm mẫu một số trờng hợp -YC HS tự làm-NX _Cho điểm - Muốn ... -YC HS làm -YC HS nêu các đơn vị đo thể tích đã học? -Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo thể tích liền kề? - 1 HS đọc yêu cầu Lớp đọc thầm - HS tự điền vào bảng - 1 HS...
... +Giu-li-ét-ta lo lắng cho Ma-ri-ô. -Phẩm chất riêng của mỗi nhân vật. +Ma-ri-ô kín đáo, quyết đoán, mạnh mẽ, cao thượng. +Giu-li-ét-ta dịu dàng, ân cần, đầy nữ tính… HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài 3. -GV ... bài 1’ -Giới thiệu trực tiếp. -HS lắng nghe. 2. Luyện tập 2 2- 25 Bài 1: <,>,= -HS tự làm vào vở. -1 em làm vào bảng phụ, lớp đối chiếu kết quả nhận xét 8 m 2 5 dm 2 = 8, 05 m...
... Trn Minh Vit Trường Tiểu học Vĩnh Kim Giáo án lớp 5 -- -- - -- - -- - -- - -a&b -- - -- - -- - -- - -- - L ịch s ử XÂY DỰNG NHÀ MÁY THỦY ĐIỆN HÒA BÌNH I. Mục tiêu: - Học xong bài, HS biết: + Việc xây dựng nhà ... Phần kết thúc: - HS: Thực hiện các động tác hồi tĩnh. - GV: Cùng HS hệ thống bài. - GV: Nhận xét, đánh giá giờ học, giao bàivề nhà cho HS. -- -- - -- -...
... Giu-li-ét -ta và Ma-ri-ô có chung điểm gì ? Em hãy giải thích phẩm chất của 2 ngời có chung điểm đó ? <k> Gv qua câu chuyện em học đợc điều gì ở mỗi bạn ? Học sinh lên bảng làm bài - lớp ... I. MụC TIÊU. - Giúp học sinh biết nắm vững các kiến thức và sự cần thiết phải bảo vệ tn . - Rèn luyện cho học sinh ý thức và có trách nhiệm bảo vệ tn . G/a Nguyễn Tú lớp 5 chiều 36...