GIẢI TOÁN BẰNG NHIỀU CÁCH doc

Ngày tải lên: 14/09/2013, 12:10

... và trí thông minh. Giải một bài toán bằng nhiều cách là một biện pháp hữu hiệu để phát triển trí thông minh. Ví dụ giải bằng nhiều cách đối với một bài toán quen thuộc với nhiều giáo viên và ... 1 Giải bài toán bằng nhiều cách một biện pháp nhằm phát triển t duy Mục tiêu cao nhất của việc dạy học là phát ... Fe 2 O 3 ; Fe 3 O 4 , Fe 2 O 3 . - 1 chất: Fe x O...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 00:35

... 8 2 2 2 2 x x x a x b x c x d x e             … đồng nhất để tìm a, b, c, d, e … Cách 3: Khai triển Taylor (tham khảo) Đặt   4 3 4 3 5 7 8P x x x x    Áp dụng khai triển ...     Bài 16: (ĐHTN – 2001) Tính tích phân sau: 1 5 22 4 2 1 1 1 x I dx x x       Giải: Ta có 1 5 1 5 1 5 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 x x x dx dx dx x x x x x x ...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 17:20

... Hệ thống bài tập hóa học giải bằng nhiều cách VD1: Nung m gam Fe trong không khí, sau một thời gian thu được 104,8 gam hỗn hợp chất ... có: Cách 5: Coi Fe 3 O 4 FeO.Fe 2 O 3 A gồm {Fe ; FeO ; Fe 2 O 3 } Cách 6: Đặt công thức chung của 3 oxit là: Fe n O m Trong 104,8 gam A gồm { Fe dư : x ; Fe n O m : y } Làm tương tự như cách ... Đặt số mol các chất trong 104,8 gam A { Fe: x ; F...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 16:10

Ngày tải lên: 20/09/2013, 20:10

... học để giải quyết một bài toán hình. Trong khi mày mò tìm cách chứng minh một bài toán chúng ta thường nhìn các khái niệm toán học lần lượt theo nhiều cách khác nhau cho đến khi tìm ra cách chứng ... cạnh đối bằng nhau). Từ những kiến thức sẵn có, từ những cái nhìn theo nhiều khía cạnh khác nhau. Tôi đã hướng dẫn học sinh phải giả một bài toán bằng nhiều phương pháp....

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 23/03/2014, 00:20

Ngày tải lên: 19/09/2013, 03:10

Ngày tải lên: 21/12/2013, 23:00

... 1 GIẢI TOÁN TÍCH PHÂN BẰNG NHIỀU CÁCH (Một phương pháp nhằm phát triển tư duy) I. TÍCH PHÂN HÀM HỮU TỶ Bài tập giải mẫu: Bài 1: Tính tích phân sau: 3 3 2 0 1 x I dx x    Giải: ... Cách 4: ln dx t x dt x    Khi đó 1 0 1 3 . I t tdt    đến đây rùi ta có thể làm bằng nhiều cách như biến đổi số đặt 1 3 u t   hoặc 1 3 u t   hoặc đưa vào vi phân bằn...

Ngày tải lên: 12/03/2014, 09:00