Ngữ văn 8 - HK II

... chính, cái phụ - GV chia nhóm để hs thực hiện các BT - Mỗi nhóm thực hiện vào bảng phụ - Cử đại diện trình bày - Lớp nhận xét văn TM chưa chuẩn * Ghi nhớ III. Luyện tập - BT1 - BT2 - BT3 * Hoạt ... - HS theo dõi - 2 em đọc tiếp -& gt; hết - Nhận xét - HS trình bày k hợp ghi chép - HS trình bày - HS nghiên cứu trả lời I. Đọc – tìm hiểu c...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... là đoạn văn ? Vai trò của đoạn văn trong bài văn? ? Em hiểu thế nào là chủ đề? Câu chủ đề trong đoạn văn ? * Bài mới Hoạt động 1: H ớng dẫn nhận dạng trong văn bản I. Đoạn văn trong văn bản thuyết ... 4, Thể thơ : 8 tiếng - 2 hoặc 4,6 ,8 câu/ khổ Thể thơ phổ biến của phơng thức thơ mới - Nhịp : 3 2 3 , hoặc 3 5 - Vần : Chân, liền - Bằng trắc nối tiếp từng cặp 1...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... tôi. -Hai câu mở đầu có n.v g.thiệu k.q về làng, vậy em có nx gì về cách g.thiệu đó ? -Gv: Tiếp theo là n câu thơ m.tả cảnh sinh hoạt của làng. II- Đoc -Tìm hiểu chú thích: III-Tìm hiểu văn bản 1-Hình ... nhốt ở v- ờn bách thú. -Thấy đợc giá trị nghệ thuật đặc sắc, bút pháp lãng mạn, truyền cảm của bài thơ. B-Chuẩn bị: - ồ dùng: C-Tiến trình tổ chức dạy - học: 1- n định tổ chức: 2...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:26

... Họ và tên:…………….. KIỂM TRA HỌC HÌ II Lớp: ………………….. MÔN : NGỮ VĂN - LỚP 8 Thời gian : 90 phút Điểm Nhận xét của giáo viên Đề ra: Câu 1: ( 2 điểm ) a.Ghi ... chiều lênh láng máu sau rừng Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt, Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật? -Than ôi!Thời oanh liệt nay còn đâu? (Trích “ Nhớ rừng” của Thế Lữ ) Hãy tìm câu nghi vấn,câu cảm

Ngày tải lên: 02/09/2013, 13:10

... cục III, Đọc - Tìm hiểu vb 1, Tâm trạng con hổ trong vườn bách thú - Biến thành trò chơi cho thiên hạ tầm thường - Ởû chung cùng bọn thấp kém Ngữ văn 8 1 Trường THCS Đại Xuyªn GV: Lª Xu©n Đào - ... phần III, Đọc, Tìm hiểu văn bản Ngữ văn 8 8 Trường THCS Đại Xuyªn GV: Lª Xu©n Đào Nước bao vây cách biển nửa ngày sông (?) Vậy về hình ảnh làng hài được vẽ bằng mấy né...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 09:10

Ngày tải lên: 14/09/2013, 12:10

... Quê mẹ, đi giữa một mùa sen - Tôi đi học thuộc Quê mẹ xuất bản năm 1941. - Văn bản tự sự nhng giàu cảm Bài 1: Tiết 1+2 Đọc Hiểu văn bản I.Đọc Chú thích. - 1911 1 988 . - Sáng tác đậm chất trữ tình, ... của một số từ ngữ khác. - Từ ngữ có nghĩa hẹp đợc bao hàm trong phạm vi - một từ ngữ có thể có nghĩa rộng với những từ ngữ này nhng cũng có nghĩa hẹp đối với...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... Cốc : - Dế choắt nhận lấy hậu quả : - Tắc thở. - Thái độ Dế Mèn : hối hận và xót thương. III. Ghi Nhớ : SKG trang 11. * Dặn dò : - Học sinh ghi nhớ SGK trang 11. - Học tác giả + tác phẩm. - Soạn ... văn, bài văn miêu tả. - Hiểu được trong những tình huống nào thì người ta thường dùng văn miêu tả. Trang7 II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: - Sách GK, sách GV, sách...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:25

... chủ ngữ. - Làm chủ ngữ. - Câu a vắng chủ ngữ. Câu b có chủ ngữ. - Chúng ta, Người Việt Nam → Vì tục ngữ đúc rút những kinh nghiệm chung, đưa ra lời khuyên chung. - Câu a: Thành pầhn vò ngữ. - Câu ... nhóm 4 câu Câu 1-4 : về thiên nhiên. Câu 5 -8 : về lao động sản xuất. - Học sinh đọc. - Ngắn gọn: ( câu 5 -8 ) . - Vần lưng (năm, nằm,…). - Phép đối...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:25

... và trò: Hoạt động Ghi bảng - GV giới thiệu các thao tác miêu tả trong 10’ - Cho học sinh đọc đoạn văn miêu tả( 27/SGK) - Cho học sinh đọc 3 câu hỏi mục 2 ( 28/ SGK) -& gt;học sinh xác đònh yêu ... vô tận. -& gt; Đối chiếu hai sự vật, hai sự việc có nét tương đồng với nhau. -& gt; Câu văn ngắn gọn , hàm súc, tăng sức gợi hình, gợi sánh . - GV chốt ý , cho học sinh...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25