PPCT sinh 11 ( CT nang cao)
PPCT sinh 11 ( CT nang cao)
... ảnh hởng đến sinh trởng và PT ở ĐV ( tiếp ) 5 Ti t 41 TH QUan sát một số sinh trởng và PT ở 1 số động vật 6 Ti t 42 Kiểm tra 1 tiết 7 Ti t 43 Sinh sản vô tính ở thực vật 8 Ti t 44 Sinh sản hữu ... giâm, chiết, ghép 10 Ti t 46 Sinh sản vô tính ở động vật + KT 15 phút 11 Ti t 47 Sinh sản hữu tính ở động vật 12 Ti t 48 Cơ chế điều hoà sinh sản 13 Ti t 49 Điều khiển sinh sản...
Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu
... tích (nghìn ha) Đất nông nghiệp Đất lâm nghiệp Đất chuyên dùng Đất ở Diện tích (nghìn ha) Tỉ lệ % Diện tích (nghìn ha) Tỉ lệ % Diện tích (nghìn ha) Tỉ lệ % Diện tích (nghìn ... học sinh ảnh hưởng khá lớn đến kết quả học tập bộ môn hóa học. - Học sinh có tâm trạng vui vẻ không chỉ tiếp thu được nhiều kiến thức (về số lượng) mà còn giúp học sinh nhớ lâu hơn (về chất ... hữu cơ lớp 11, Kh...
Giáo án Sinh học 12 nâng cao Bài 9, 10, 11
... TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC Gv: Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm ở nhà Gv: Kiểm tra kết quả thu được của mỗi học sinh Gv: Hướng dẫn đồng thời làm mẫu để học sinh quan sát. Hs: Làm thí nghiệm dưới sự ... chỉ rõ các cặp NST. CHƯƠNG II: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN TIẾT 11 – BÀI 11: QUY LUẬT PHÂN LY Ngày soạn :11/ 9/2008 I. MỤC TIÊU CỦA BÀI - Trình bày được thí nghiệm và giải thích...
Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần ancol axit cacboxylic este hoá học 11 12 nâng cao THPT
... sau đây có tính axit giảm dần:
A. (3 ) > (2 ) > (1 ) > (4 ) B. (4 ) > (2 ) > (1 ) > (3 )
C. (4 ) > (1 ) > (3 ) > (2 ) D. (4 ) > (3 ) > (1 ) > (2 )
18. Hợp chất nào sau đây có ...
axetic (4 ), nớc (5 ).
Hãy chọn dãy gồm các chất nào sau đây có nhiệt độ sôi giảm dần:
A. (4 ) > (1 ) > (5 )...
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao
... Từ Sơn- Tỉnh Bắc Ninh (2 004- 2009)
- Phạm vi về nội dung: một số phương pháp tư duy sáng tạo để rèn tư duy sáng tạo cho
học sinh.
5. Mẫu khảo sát
Lớp 11A
1
, 11A
2
, 11A
3
trường THPT Lý ... trình: sin (
x
2
3
4
) = 2sin
3
(
24
3 x
).
VD 3. Giải phương trình: 2
2
sin(x -
12
)cosx = 1.
2.4.1.4. Rèn luyện theo tính nhạy cảm vấn đề
Các bài toán đưa ra yêu cầu học sinh...
luận văn: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao pdf
... Từ Sơn- Tỉnh Bắc Ninh (2 004- 2009)
- Phạm vi về nội dung: một số phương pháp tư duy sáng tạo để rèn tư duy sáng tạo cho
học sinh.
5. Mẫu khảo sát
Lớp 11A
1
, 11A
2
, 11A
3
trường THPT Lý ... trình: sin (
x
2
3
4
) = 2sin
3
(
24
3 x
).
VD 3. Giải phương trình: 2
2
sin(x -
12
)cosx = 1.
2.4.1.4. Rèn luyện theo tính nhạy cảm vấn đề
Các bài toán đưa ra yêu cầu học sinh...
Thiết kế các bài luyện tập thuộc chương trình hóa học lớp 11 THPT (Nâng cao) theo hướng hoạt động hóa người học
... và kỹ năng mà học sinh cần đạt của chương trình hóa học lớp 11 THPT (nâng cao). Nghiên cứu các thí nghiệm hóa học của chương trình hóa học lớp 11 THPT (nâng cao). Xây dựng ... được chất lượng dạy học môn hóa học lớp 11 (nâng cao). 7. Giới hạn của đề tài Thiết kế 14 bài luyện tập thuộc chương trình hóa học lớp 11 THPT (nâng cao), gồm: + Bài 5: Luyện tập Axit, ... lượng việc d...
Quản lý, xây dựng, thỳc đẩy phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi nhằm nâng cao số lượng, chất lượng học sinh giỏi trong nhà trường
... cho giáo viên có học sinh giỏi. Tham mưu với hội phụ huynh học sinh hỗ trợ bồi dưỡng kinh phí cho thầy, cô trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi và thưởng cho những em học sinh đạt giải cao ... học sinh giỏi của nhà trường và quá trình xây dựng, thúc đẩy việc bồi dưỡng học sinh giỏi của giáo viên. II/Những nguyên nhân-Kinh nghiệm quản lý xây dựng, thúc đẩy công tác bồi dưỡng học...
ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG SINH TRƯỞNG, PHÁT TRIỂN CỦA 1 SỐ GIỐNG HOA HỒNG NHẬP NỘI VÀ BIỆN PHÁP KỸ THUẬT ĐIỀU KHIỂN SINH TRƯỞNG NHẰM NÂNG CAO HIỂU QUẢ SẢN XUẤT HOA HỒNG
... gốc rất phức tạp, nó là kết quả tạp giao của tầm xuân (Rosa multiflora) với mai khôi (Rosa Rugosa) và hoa hồng (Rosa indica) [5]. Mai khôi (Rosa Rugosa): có nguồn gốc ở Trung Quốc, hiện còn rất ... và môi trờng thích hợp, tế bào phân chia, phát triển thuận lợi cây sinh trởng nhanh. Khi thiếu nớc các quá trình sinh lý, sinh hóa trong cây hoa giảm, các hợp chất hữu cơ đợc tạo thành ít, .....