0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Hướng dẫn dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Lịc sử và địa lý theo chuẩn kiến thức và kỹ năng

Hướng dẫn dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Lịc sử và địa lý theo chuẩn kiến thức và kỹ năng

Hướng dẫn dạy học kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Lịc sử địa theo chuẩn kiến thức kỹ năng

... kiến thức của bài học. 3. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập Môn Lịch sử Địa lí ở tiểu học là một trong bốn môn học đánh giá bằng điểm số. Đánh giá môn Lịch sử Địa lí được thực hiện theo ... hướng dẫn dạy học kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn L ch s & Địa theo chuẩn kiến thức, năng Đà Nẵng, 10-12/12/2008 1. Một số vấn đề về Chuẩn kiến thức, năng môn Lịch sử ... biên soạn SGK, quản lí dạy học, đánh giá kết quả giáo dục 1.3. Mối quan hệ giữa Chuẩn SGK, giữa Chuẩn công tác tổ chức dạy học SGKChuẩn Quản lý, chỉ đạo Đánh giá Dạy học Chuẩn SGK SGK:...
  • 33
  • 1,212
  • 10
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra   đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương  sóng cơ và sóng âm vật lý 12

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương sóng cơ sóng âm vật 12

... trong kiểm tra - đánh giá kiến thức, năng. [24]1.1.2. Quan hệ giữa kiểm tra -đánh giá kết quả học tập với quá trình dạy học -Đánh giá kết quả học tập là một bộ phận của quá trình dạy học :A.Hughes ... kết quả học tập của học sinh theo thứ tự phân loại HS theo thứ tự.- Đánh giá theo tiêu chí (criterrion referenced assessment). Đánh giá theo tiêu chí nhằm xác định mức độ, kết quả học tập ... chuẩn đánh giá theo tiêu chí. Đánh giá theo chuẩn đánh giá theo tiêu chí là hai loại hình đánh giá khác nhau về mục tiêu, cách thức lựa chọn nội dung cũng như cách thức cho điểm.- Đánh giá...
  • 137
  • 1,331
  • 2
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC  và  ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH  MÔN TOÁN

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH MÔN TOÁN

... MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH MÔN TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Hà Nội, 08 - 2009 29 Làm theo hướng dẫn trong quá trình ... nay. 20 Phần 2. Hướng dẫn khai thác thông tin sử dụng một số phần mềm góp phần đổi mới PPDH kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Toán ở trường THPT I. SỬ DỤNG PHẦN MỀM Maple ... DẠY HỌC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1. 1 Giới thiệu Phần mềm Maple xuất hiện lần đầu tiên vào năm 1980 bởi nhóm Tính toán Hình thức...
  • 64
  • 1,021
  • 4
Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

... phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh……………………………………………………………………...…….10 1.2. Tổng quan về tình hình sử dụng tin học trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh………………………………………………………………………..............15 ... nghĩa về đánh giá kết quả học tập của HS như sau: “ Đánh giá kết quả học tập là quá trình thu thập xử thông tin về trình độ, khả năng thực hiện mục tiêu học tập của HS, về tác động nguyên ... MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10Ở TỈNH BẮC GIANG Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC Mã số ...
  • 97
  • 2,003
  • 6
Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

... trung học cơ sở qua công trình “Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THCS”.Tóm lại, vấn đề kiểm tra, đánh giá đã được các nhà giáo dục học giáo ... của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông.Chương 2: Một số biện pháp đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam từ năm ... kỹ xảo của học sinh .Theo Ilina trong cuốn “Giáo dục học, tập II” đã nghiên cứu nhấn mạnh vai trò của kiểm tra- đánh giá, bà coi “việc kiểm tra đánh giá kiến thức, kỹ năng kỹ xảo là rất...
  • 111
  • 2,261
  • 9
Ảnh Hưởng Của Kiểm Tra - Đánh Giá Kết Quả Học Tập Đến Phương Pháp Học Của SV Ở Một Số Trường Đại Học Trên Địa Bàn TP. HCM

Ảnh Hưởng Của Kiểm Tra - Đánh Giá Kết Quả Học Tập Đến Phương Pháp Học Của SV Ở Một Số Trường Đại Học Trên Địa Bàn TP. HCM

... (norm-referrenced) đánh giá theo tiêu chí (criterion-referrenced)  Hình thức kiểm tra đánh giá kết quả học tập Hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập bao gồm: Bài tập môn học, các bài ... các đánh giá kết thúc thường bám sát vào mục tiêu dạy học đã được đề ra, có thể tách khỏi GV. Theo phương hướng sử dụng kết quả đánh giá, có thể phân chia ra đánh giá theo chuẩn ... đánh giá kết quả học tập của sinh viên 4.2.1. Kiểm định các giả thuyết nghiên cứu qua hình thức kiểm tra đánh giá kết quả học tập Trong các hình thức thì hình thức bài kiểm tra giữa kỳ được sử...
  • 26
  • 1,442
  • 7
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG

... MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10Ở TỈNH BẮC GIANG Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC Mã số : 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC ... kiểm tr a đá nh giá kết quả học tập của học sinh…… …………………………………………… …………………...…….10 1.2. Tổng quan về tình hì nh sử dụng tin học trong kiểm tra đánh gi á kết quả học tập của học ... MỀM EMP – TEST ĐỔ I MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH . 42 2.1. Thực trạng cơ sở vật chất tình hình ứng dụng ti n học của GV trong KTĐG kết quả học tập của HS……………………………………………...
  • 110
  • 1,223
  • 2
Đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

... thú học tập của HS, giúp môn học hấp dẫn hơn HS học tập năng động hơn. Tuy nhiên, hạn chế của KT kỹ năng thực hành là việc23được kết quả dạy học để điều chỉnh nội dung phương pháp dạy học, ... đại học dân tộcDH Dạy học DTTS Dân tộc thiểu sốĐH Đại học ĐG Đánh giá ĐC Đối chứngGD&ĐT Giáo dục đào tạoGV Giáo viênHS Học sinhKQHT Kết quả học tập KT Kiểm traKT-ĐG Kiểm tra - đánh ... phải phân biệt được năng lực HS.+ Đánh giá theo tiêu chí nhằm xác định kết quả học tập của mỗi HS theo mục tiêu giáo dục, ĐG theo tiêu chí chỉ rõ những kiến thức, kỹ năng thái độ nào mà HS...
  • 125
  • 1,164
  • 2
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10  nâng cao

Thiết kế sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10 nâng cao

... tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh đã kích thích đợc t duy của học sinh, gây cho học sinh sự hng phấn, tò mò góp phấn nâng cao kết quả học tập lịch sử. Nh vậy biệnpháp kiểm tra đánh ... kiện lịch sử, niên đại, địa danh lịch sử, nhân vật lịch sử, biểu tợng lịch sử, khái niệm lịch sử Cho nên việc cungcấp những kiến thức lịch sử để hình thành tri thức, giáo dục t tởng, tình cảm phát ... đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng TNKQ mà chúng tôiđa ra là đúng đắn thực hiện có hiệu quả. Tuy nhiên để sử dụng phơng pháp TNKQ trong kiểm tra đánh giá học tập của học sinh đạt kết...
  • 96
  • 1,476
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn vật lýdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn toándạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh cấp thcsdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển năng lựcdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực môn lịch sửdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn ngữ văn29 tr tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh thpt môn hoa hoctài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn gdcd nam 2014ài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh thptdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập ngữ văn theo định hướng phát triển năng lựctài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lí và gv về dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng năng lực mon toan thpthướng dẫn học sinh tự kiểm tra đánh gía kết quả học tập môn toánđánh giá và tự đánh giá giờ dạy của giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinhđổi mới phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá kết quả học tập kiểm định và đánh giá các cơ sở giáo dụcảnh hưởng của kiểm tra đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn tp hcmNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ