Môn toán lớp 3

... bảng, HS cả lớp làm vào vở - Y/c HS nhận xét bài của bạn - Khi đã biết 7 x 5 = 35 , có thể ghi ngay kết quả 35 : 7 và 35 : 5 được không, vì sao ? - Có thể ghi ngay 35 : 7 = 5 và 35 : 5 = 7 vì ... Tuổi chò gấp 2 lần tuổi em- Bài toán y/c tìm gì ? - Tìm tuổi chò- Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Gấp 1 số lên nhiều lần.- Y/c HS tự làm bài - 1 HS lên bảng, HS cả lớp làm vào vở- Chữa...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:46

... Tại sao lại điền 31 2 vào sau 31 1 ? + Vì số đầu tiên là số 31 0, số thứ hai là 31 1, 31 1 là số liền sau của 31 0, 31 2 là số liền sau của 31 1. + Tại sao lại điền 39 8 vào sau 39 9 ? + Đây là dãy ... Lập phép tính 31 5 + 40 = 35 5 40 + 31 5 = 35 5 35 5 - 31 5 = 40 35 5 - 40 = 31 5* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’)- Cô vừa dạy bài gì ?- Gọi HS nhắc lại cách làm bài to...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... 4 x 3 + 10- Y/c HS cả lớp suy nghó để tính giá trò của biểu thức này.- HS thực hiện phép tính - Y/c HS cả lớp làm bài. - 3 HS lên bảng, HS cả lớp làm vào vở- Chữa bài và cho điểm HS.Bài 3 - Gọi ... y/c các em tự làm bài 1 phần b.(tính2 trăm x 3 bằng cách nhẩm 2 x 3 = 6, vậy 2 trăm x 3 = 6 trăm, viết là 200 x 3 = 600)- 2HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở- Y/c HS nhận xét...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... đònh dạng toán về nhiều hơn.- Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán rồi giải. - HS giải vào vở- Chữa bài và cho điểm HSBài 2 - Y/c HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì ? - Bài toán thuộc dạng toán về ... NGUYÊN 1Ngày 19 tháng 9 năm 2006Tuần : 3 N TẬP VỀ GIẢI TOÁNTiết : 12I. Mục tiêu Giúp HS :- Củng cố kó năng giải toán về nhiều hơn, ít hơn - Giới thiệu bài toán về tìm phần hơn (phần...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... 836 11842) < ; > ; = 2) < ; > ; = 70 + 30 0 . . . 37 1 600 - 70 . . . 500 + 30 + 4 299 - 29 . . . 200 + 90 + 8 18 : 3 . . . 18 : 270 + 30 0 < 37 1 600 ... 70 < 500 + 30 + 4 37 0 530 534 18 : 3 < 18 : 2 299 - 29 < 200 + 90 + 8 6 9 270 29 83) Cho ba số : 675; ... HS nêu cách tính - HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện - 3 nhân 2 bằng 6, viết 6.- 3 nhâ...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... 1 phần 3 của 12 cái kẹo ta làm như thế nào?- Ta lấy 12 : 3. Thương tìm được trong phép chia này chính là 1 /3 của 12 cái kẹo- Hãy trình bày lời giải của bài toán này. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm ... Đáp số: 70 mBài 3 - Y/c HS cả lớp tự làm bài X : 6 = 12 X : 4 = 23 X = 12 x 6 X = 23 x 4 X = 72 ... 2 x 4 x 6 x 5 x 3 98 108 34 2 90 192- Nhận xét, chữa bài và cho điểm. - 3 H...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... nhauBài 3 - Gọi HS đọc đề bài - Mẹ hái được 36 quả cam, mẹ biếu bà 1 /3 số quả cam đó. Hỏi mẹ biếu bà bao nhiêu quả cam ?- 9 chia 3 được 3, viết 3. 3 nhân 3 bằng 9, 9 trừ 9 bằng 0- Hạ 6. 6 chia 3 ... bảng, HS dưới lớp làm vào vở- HS làm xong 2 bạn ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhauBài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài - Một lớp có 27 HS, trong đó 1 /3 số HS là HS g...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... bao nhiêu ? - 30 - Vậy viết 30 vào ô trống thứ hai- 30 giảm đi 6 lần được mấy ? - 5- Vậy điền 5 vào ô trống thứ ba - Y/c HS tự làm các phần còn lại - 3 HS lên bảng, HS cả lớp làm vào vở - ... 1HS đọc đề bài- Y/c HS tự tóm tắt bài toán trong SGK nêu bài toán GV ghi trên bảng và hướng dẫn HS cách trình bày bài giải dạng toán mới- 1 HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở ... hàng trên....

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... lên bảng 3m 2dm = …dm và y/c HS đọc - Đọc : 3mét 2 đề - xi - mét bằng … đề -xi - mét- Muốn đổi 3m 2dm thành dm ta thực hiện như sau :+ 3m bằng bao nhiêu dm ? + 3m = 30 dm+ Vậy 3m 2dm bằng 30 dm ... HS - 2 HS đổi chéo vơå kiểm tra bài của nhau, Bài 3- GV viết lên bảng 32 dam x 3 = …- Muốn tính 32 dam nhân 3 ta làm như thế nào ? - Lấy 32 nhân 3 được 96, viết 96 sau đó viết kí hiệu đ...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... thiệu bài toán giải bằng 2 phép tính ( 13 )Mục tiêu :- Làm quen với bài toán giải bằng hai phép tínhCách tiến hành :Bài toán 1 :- Gọi HS đọc đề bài - Hàng trên có mấy cái kèn ? - 3 cái kèn- Hàng ... quả trước lớp Bài 3 NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 - Cho HS quan sát lại thước mét để có biểu tượng vững chắc về độ dài 1m- Y/c HS ước lượng độ cao của bức tường lớ...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51