SKKN : Thiết kế tiết dạy bài tập Vật lý
... năng giải bài tập đã nêu ở trên. 2) Các giải pháp chủ yếu: a/ Chuẩn bò : ể có một tiết dạy bài tập tốt cần có sự chuẩn bò thật chu đáo : • Trước mỗi tiết bài tập có rất nhiều tiết lý thuyết , ... dạng bài tập của bài học hôm đó, cho bài tập tương ứng để học sinh về làm. */ Khi đến tiết bài tập , giáo viên nên lựa chọn loại và số lượng bài tập p...
Ngày tải lên: 30/08/2013, 00:10
Ngày tải lên: 25/10/2013, 21:11
... thuộc nghiên cứu: 1.9. Hƣớng dẫn học sinh giải bài tập vật lý 1.9.1. Định hướng hành động của học sinh giải bài tập vật lý 1.9.2. Ba kiểu hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lý 1.9.3. Trình ... ngành: Lý luận và phương pháp giảng dạy; Mã s : 60 14 10 Người hướng dẫn: PGS.TS. Nguyễn Thị Mỹ Lộc Năm bảo v : 2008 Abstract: Trình bày cơ sở lý luận hiện...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32
slide thiết kế câu hỏi, bài tập tình huống dạy học trong sử dụng sách giáo khoa ở thcs
... Q 89[AKg_I5<+- : %3H *+#_A' Học phần: Sử dụng và khai thác SGK Báo cáo: THIẾT KẾ CÂU HỎI, BÀI TẬP TÌNH HUỐNG DẠY HỌC TRONG SỬ DỤNG SÁCH ... đồ IVI!E!]/^!Q!O-9" n#37HA6&_$T S37...
Ngày tải lên: 09/04/2014, 13:15
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao
... http://www.Lrc-tnu.edu.vn BẢNG DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BTVL: Bài tập Vật lý ĐC: Đối chứng GV: Giáo viên HS: Học sinh LH: Lĩnh hội MT: Mục tiêu PP: Phƣơng pháp TN: TShực nghiệm TNSP: Thực ... THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy hoc vật lý Mã s : 60 14 10 LUẬN VĂN ... hoạt động học...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18
Phát huy tính tích cực , tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lý
... của bài tập Vật lí, đã có rất nhiều công trình khoa học nghiên cứu vấn đề này. Các nghiên cứu đó đề cập tới nhiều mặt của bài tập Vật lí với những nội dung cơ bản nh : lí luận dạy học về bài tập ... tự lực của học sinh, bài tập trong dạy học vật lí. - Đề ra các biện pháp cụ thể để tổ chức hoạt động dạy - học bài tập Vật lí nhằm phát huy tính tích cực, tính...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao
... THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy hoc vật lý Mã s : 60 14 10 LUẬN VĂN ... http://thuvienluanvan.com được trích dn t tài liu toàn vănBẢ NG DA NH MỤC CÁ C CHỮ VIẾT TẮT BTVL: B ài tập Vật lý ĐC: Đối chứng GV: Gi áo vi ên HS: Học sinh LH: Lĩnh h ội MT: ... an đi ểm hi ện đại v ề dạ...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24
Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT
... hành kiểm tra - Bài tập trắc nghiệm. - Bài tập tự luận. 1.2.3.7. Dựa vào phương pháp giải bài tập - Bài tập tính theo công thức và phương trình. - Bài tập biện luận. - Bài tập dùng các giá ... : học sinh giỏi quốc tế HTBT : hệ thống bài tập GV : giáo viên KT : kiểm tra KHHH : khoa học hóa học NXB : nhà xuất bản PPDH : phương pháp dạy h...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57
THIẾT KẾ HỆ THỐNG BÀI TẬP TIẾNG VIỆT
... phần luyện tập: GV hướng dẫn học sinh thực hiện các bài tập theo cá nhân hoặc nhóm, sau đó tổng kết về nội dung giải bài tập ở toàn lớp. C. Thiết kế hệ thống bài tập Hệ thống bài tập Cách thức ... khiêm tốn: 10.34%. Mặt khác, loại bài tập chuyển đổi không thiết kế thành một bài tập độc lập mà thường ghép chung với bài tập nhận diện, phân tích. Sự phân bố c...
Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:16