tiết 7 bài tập vật lý 9

... λ (min)X = eU hc Cuối mỗi tiết lý thuyết nên dành một thời lượng vừa phải để rút ra dạng bài tập của bài học hôm đó, cho bài tập tương ứng để học sinh về làm. */ Khi đến tiết bài tập , giáo viên nên ... đó lượng bài tập cung cấp cho tiết học sẽ được nhiều hơn. Tiết bài tập là tiết học quan trọng, giúp học sinh củng cố được lý thuyết, hiểu sâu hơn những vấn đề trừu tượng, rèn luyện kỷ năng giải bài tập ... tiếp cận bài tập, tư duy tự học khó có thể tự thực hiện được. - Một số giáo viên còn xem nhẹ tiết bài tập, chỉ giải vài bài tập ởSách giáo khoa là xong. Chính vì vậy, việc dạy một tiết bài tập thể...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 00:10

... CAO CHẤT LƯỢNG TIẾT DẠY BÀI TẬP VẬT LÝ I-Giới thiệu đề tài: Kể từ năm học 199 8 tôi nhận thấy học sinh có nhiều yếu kém khó tiếp thu được nội dung bài tập của chương trình Vật lý lớp 12. Học ... chất lượng tiết dạy bài tập Vật lí” .Trong tình trạng giờ bài tập được phân phối rất ít, làm thế nào để các em có thể nắm vững được các bài tập cơ bản tại tớp, vận dụng để giải bài tập ở nhà, ... thức là đủ:chẳng cần phải hiểu kỹ bài học trước khi làm bài tập. -Đa số học sinh lười biếng làm bài tập ở nhà ,khi đến lớp chỉ ngồi chờ thầy sửa bài tập hoặc mượn tập của bạn chép, thụ động ít chịu...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 21:11

... bình chứa cùng một khối lượng khí, vậy áp dụng định Gay-luy-xác: .73 ,2 200 273 .2 210.2,0 273 200 273 ) 273 273 ()1 273 ( 273 273 273 273 2 0 0 0 11 001 10 1 00 21 21 2 2 1 1 Ct Sd t tV V TT VVVV TV V V tt V TT VV T V T V ==⇒ ===== − =−=∆=− =⇒= −++ = + + == ... V2 - HS: 3 39 2 6.2610.2 12 21)( 1 2 . 2 1 2 22 1 11 mmm TP TxVsghPkq T T P VP V T VP T VP == + ==⇒= − *Tuơng tự, có thể hưóng dẫn học sinh giải một số bài tập sau; Bài tập 4: Bài tập đồ thị ... Nhiệt độ (t) nhận giá trị nào sau đây : A. - 270 , 27 0 C B. 27, 3 0 C C. 2 ,73 0 C D. 3 ,72 0 C 4 V O T( 0 K) dm 3 1 2 400 40 10 3 200 f = 10 3 kg/m 3 g = 9, 8 m/s 2 V2 = ? - GV: Gọi TT1: Lúc bọt khí...

Ngày tải lên: 04/10/2014, 07:51

Ngày tải lên: 27/02/2015, 16:18

... 0,01 87. 93 1,5 MeV = 17, 42MeV 2W đX = ∆E + K p = 19, 42MeV > W đX = 2 2 mv = 9 ,71 MeV v = m W đX 2 = u W đX 4 2 = 2 5 ,93 1.4 71 ,9. 2 c MeV MeV = c 5 ,93 1.4 71 ,9. 2 = 3.10 8 .0, 072 = ... 26, 97 4 35u, m P = 29, 97 0 05u, m n = 1,008 670 u, 1u = 93 1,5Mev/c 2 . Giả sử hai hạt sinh ra có cùng vận tốc. Động năng của hạt n là A. K n = 0, 871 6MeV. B. K n = 0 ,93 67MeV. C. K n = 0,2367MeV. ... 5 phút Với ∆H 1 = 7, 13 – 2,65 = 4,48mCi ∆H 2 = 2,65 – 0 ,98 5 = 1,665mCi t e ∆ λ = 2,6 97 > λ∆t = ln2,6 97 = 0 ,99 214 > λ = 0, 198 43 λ = T 2ln > T = λ 2ln = 3, 493 phút = 3,5 phút....

Ngày tải lên: 11/02/2014, 10:44

Ngày tải lên: 24/03/2014, 04:38

... bóng còn lại vn sỏng C. Bài tập tự luận + - K Đ 1 Đ 2 A V 17 Tiết 19 Ngày ôn tập : sự nhiễm điện do cọ sát A.Kiến thức cần nhí: B. Bài tập trắc nghiệm: 1. Chọn ... Một vật nhiễm điện dương khi : A. Nó nhường êlectrôn cho vật khác . B. Nó nhận êlectrôn từ vật khác. C. Nó phóng điện qua vật mang điện tích dương. D.Nó đẩy vật mang điện tích âm . B. Bài tập ... số lớn nhất ? A. Vật dao động có tần số 100Hz B. Trong một giây vật dao động được 70 dao động C. Vật dao động có tần số 200Hz D. Trong một phút vật dao ng1500 dao ng Bài tập tự luận 1. Một...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 22:36

... 4,0015 13 ,99 92 1,0 073 16 ,99 47 93 1,5 1,21 095 MeV α ∆ = + − − = + − − = − Áp dụng định luật bảo toàn năng lượng toàn phần p X p X K E K K 4 1,21 095 K K α + ∆ = + ⇔ − = + ( ) p X K K 2 ,78 90 5 1⇔ + ... số là A. 1 17 1 B. 1 19 3 C. 171 5 D. 2 19 4 A. 50 1 B. 100 1 C. 75 1 D. 75 2 Hướng dẫn giải: Số photon chiếu tới kim loại 7 9 11 1 1 34 8 hc E. 1,5.10 .99 3 ,75 .10 E N . N 7, 5.10 hc 6,625.10 ... 16 ,99 47 u; m N = 13 ,99 92 u; m p = 1,0 073 u; 1u = 93 1,5 MeV/c 2 . A. 5,6.10 6 m/s B. 30,85.10 5 m/s C. 30,85.10 6 m/s D. 5,6.10 5 m/s Hướng dẫn giải: Phương trình phản ứng 4 14 1 17 2 7...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 09:53

Ngày tải lên: 04/07/2014, 13:00

... giải bài tập vật lí của học sinh bị hạn hẹp, việc hình thành phương pháp giải bài tập vật lí với từng loại bài sẽ khó có thể có ở học sinh. Chính vì vậy tôi chọn đề tài: Dạy tiết bài tập vật lí. ... đó lượng bài tập cung cấp cho tiết học sẽ được nhiều hơn. Tiết bài tập là tiết học quan trọng, giúp học sinh củng cố được lý thuyết, hiểu sâu hơn những vấn đề trừu tượng, rèn luyện kỷ năng giải bài tập ... λ (min)X = eU hc Cuối mỗi tiết lý thuyết nên dành một thời lượng vừa phải để rút ra dạng bài tập của bài học hôm đó, cho bài tập tương ứng để học sinh về làm. */ Khi đến tiết bài tập , giáo viên nên...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 03:00

... c d e b a Một số vật khi bị cọ xát có khả năng ………. bóng đèn bút thử điện . Vật có tính chất trên được gọi là …………… hay vật mang …… cọ xát hút các vật khác làm sáng vật nhiễm điện điện ... KỲ Trường THCS LÊ HỒNG PHONG Môn : Vật Lý 7 III.TRÒ CHƠI Ô CHỮ Trong mỗi hỡnh a, b, c, d, các mũi tên đà cho chỉ lực tác dụng (hút hoặc đẩy) gia hai vật mang điện tích. HÃy ghi dấu điện ... B a) C D b) A B a) E F c) C D b) G H d) IV. BÀI TẬP VỀ NHÀ: Bài 1: Tại sao người ta thường làm “cột thu lôi” bằng sắt,đồng mà không phải bằng gỗ? Bài 2: Tại sao không dùng đồng, thép làm dây...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 07:00

... môn Vật lý để tăng tiết Bài tập trong chương trình. - Bài tập ở sách Bài tập vật lý nên phân theo từng chủ đề của bài học, không nên đưa bài tập của cả chương và sắp xếp không theo thứ tự bài ... - Tìm hiểu cơ sở lý luận chung của bài tập vật lý và các bước giải bài tập vật lý ở trường phổ thông. - Đề ra giải pháp cho việc dạy tiết Bài tập trong chương trình vật lý phổ thông. - ... mọi bài tập vật lý. Tuy nhiên, tiến trình giải các bài tập vật lý cũng có nhiều hoạt động chung và đều trải qua các bước: tìm hiểu đề bài; phân tích hiện tượng, quá trình vật lý trong bài tập...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 15:03

... Khóa học Dòng điện xoay chiều và Dao động điện từ BÀI GIẢNG DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 190 0 58-58-12 - Trang | 3 - Ta có giản đồ véc ... Khóa học Dòng điện xoay chiều và Dao động điện từ BÀI GIẢNG DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 190 0 58-58-12 - Trang | 2 - Từ biểu thức của ... Khóa học Dòng điện xoay chiều và Dao động điện từ BÀI GIẢNG DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 190 0 58-58-12 - Trang | 1 - I. ĐỘ LỆCH...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 06:20

... 2cos(100 πt - ) 3 V. Tìm giá trị của L để điện áp hai đầu cuộn cảm đạt cực đại ? Tóm tắt Giải DẠNG 7: TÌM L ĐỂ U L(Max) HOẶC TÌM C ĐỂ U C(Max) . Ta có U L = I.Z L  U L = L 2 2 L C U.Z R ... x 0 C 2 2 C Z R + Z ∞ y ’ - 0 + y y min U L U L(Max) Bài 2: Cho mạch điện xoay chiều như hình vẽ: Các Vôn kế có điện trở rất lớn, R = 40(  ); C =...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 19:20

... lồi 9. 8. Có vô số ảnh và chúng không bằng nhau. Câu A B C D E Câu A B C D E 9. 9 x 9. 13 x 9. 10 x 9. 14 x 9. 11 x 9. 15 x 9. 12 x 9. 16 x Chơng II . Âm học 10. Nguồn âm Chơng 2. Âm học 30 Bi tp vt lý 7 5 .7. ... ảnh của vật qua các gơng. - Tính chất và đặc điểm của ảnh của các vật tạo bởi các loại gơng. - Một số ứng dụng của các gơng II. Các bài tập cơ bản 1. Các bài tập ôn tập. 20 Bi tp vt lý 7 12.8. ... vào trống. 37 Bi tp vt lý 7 - các vật mềm, có bề gồ ghề phản xạ âm kém. Các vật cứng, có bề mặt nhẵn, phản xạ âm tốt ( hấp thụ âm kém). II. Các bài tập cơ bản 1. Hớng dẫn các bài tập giáo khoa 14.1....

Ngày tải lên: 03/09/2014, 11:08

Ngày tải lên: 15/04/2015, 16:29

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:05

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:50

Ngày tải lên: 11/05/2015, 19:24