23/2006/QĐ-BGD&ĐT Quy đinh giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật

... Văn bản này quy định về giáo dục hòa nhập dành cho người tàn tật, khuyết tật (sau đây gọi chung là người khuyết tật) bao gồm: tổ chức, hoạt động giáo dục hòa nhập người khuyết tật; giáo viên, ... khuyết tật theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Chương II TỔ CHỨC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HÒA NHẬP DÀNH CHO NGƯỜI KHUYẾT TẬT Điều 6. Nhiệm vụ, quy n hạn của...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 06:11

... về giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật 1.4.1. Khái quát chung về GDHN trẻ khuyết tật 1.4.1.1. Bản chất của giáo dục hòa nhập Mọi trẻ em ñều ñược học trong môi trường giáo dục, mà trong ñó trẻ ... hình giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật là mô hình có hiệu quả kinh tế nhất: Chi phí ñỡ tốn kém Nhiều trẻ khuyết tật ñược ñi học. 1.4.1.3. Tính t...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 21:54

... GIÁO DỤC HÒA GIÁO DỤC HÒA NHẬP TRẺ KHUYẾT NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬT TẬT ë ë TIỂU HỌC TIỂU HỌC MỤC TIÊU MỤC TIÊU Sau khi kết thúc tập ... tác giáo dục HNTKT 1. Người khuyết tật được tiếp nhận vào các cơ 1. Người khuyết tật được tiếp nhận vào các cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân. ở sở giáo dục của hệ thống giáo dục ... Mỗi lớp hòa nhập dành cho người khuy...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... tất cả các trường thuộc dự án PEDC sẽ nhận được Bộ công cụ hòa nhập, gồm: Bàn tính Soroban Kính lúp cầm tay Kính lúp khổ A4 Khi trẻ tiếp cận được chương trình học thông qua giao tiếp và biết ... bị các ĐDDH cho trẻ phát huy được việc học tập đa giác quan một cách tích cực và có ý nghĩa. Có những ĐDHT có thể được làm dễ dàng và không tốn kém từ nguồn nguyên liệu sẵn có. Trẻ và cha mẹ...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... tật) . 2. Giáo dục hòa nhập. Là phương thức giáo dục người khuyết tật chung với người không khuyết tật trong các cơ sở giáo dục. 3. Trẻ em. Theo Công ước Quốc tế về quy n trẻ em quy định: Trẻ ... thức về giáo dục trẻ khuyết tật và quản lý chuyên môn trong trường trẻ khuyết tật học hòa nhập. => Trên đây là những thuận lợi, khăn trong cô...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 10:30

... vấn đề lý luận về quản lý giáo dục và quản lý giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật trong trường tiểu học. 5.2 - Đánh giá thực trạng quản lý giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật của các trường tiểu học ... đề lý luận về quản lý giáo dục, quản lý giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật trong trường tiểu học thông qua các tài liệu trong nước và nước ngoài về giáo...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 15:58

Ngày tải lên: 22/04/2014, 20:34

... nhu cầu của trẻ.  Mục đích, mục tiêu và nội dung bài học được quy định trong chương trình.  Điều kiện thực tế của nhà trường. 13 14 M c tiêuụ  Phân tích thông tin về trường hợp trẻ khó khăn ... TRONG D Y H CỀ Ỉ Ạ Ọ  Điều chỉnh đồng loạt: giáo viên thay đổi hình thức hoạt động học tập của lớp,với sự hỗ trợ nhất định từ giáo viên và bạn bè, trẻ có nhu cầu đặc biệt có thể tham gia...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... CPTTT Giáo dục hòa nhập : GDHN Giáo dục đặc biệt : GDĐB Giáo viên : GV Hòa nhập : HN Kế hoạch giáo dục cá nhân : KHGDCN Phụ huynh : PH Thành phố Hồ Chí Minh : Tp. HCM Trẻ khuyết tật : TKT Giáo dục ... GDHN trẻ CPTTT và vận dụng nó vào giải quy t những vấn đề lý luận khoa học giáo dục có liên quan đến giáo dục trẻ khuyết tật 8.2. Góp phần khẳng...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:10

Ngày tải lên: 15/09/2013, 15:10