Giáo án văn 6 ( hay )
Giáo án văn 6 ( hay )
... tự tin .(TN) _ Lẫm liệt – hùng tráng ( N) _ Là nội dung (sự vật , tính chất II/ Cách giải thích nghĩa của từ: _Giải thích bằng hai cách. Ví dụ: (a ) Giải thích bằng khái niệm. Ví dụ ( b ) Giải ... Phi cơ Ghi nhớ ( 1) sgk (trang 2 5) I / Nguyên tắc mượn từ . Ghi nhớ : ( 2 ) SGK (Trang 25 ) II / Luyện tập : Bài 1 : Tìm các từ mượn . a / Sính lễ, vô cùng , ngạc nhiên , và từ mươn Giáo viên cho ... tập còn lại. - Chuẩn bị bài « bánh chưng, bánh giầy » Ngày soạn. 24 / 8 /2008 Tiết 2 : Văn bản : . BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY. ( Hướng dẫn đọc thêm ) (Truyền thuyết) I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:. Giúp HS:...
- 62
- 592
- 5
GIAO AN VAN 6-HAY HO
- 1
- 382
- 0
giao an van 6 (hay)
- 139
- 581
- 1
Giáo án Văn 6 Trọn bọ cuc hay
... định lớp(1phút) 2.Bài cũ :(5 phút) Hãy kể diễn cảm lại truyện " Con Rồng, cháu Tiên"? 3.Bài mới :(1 0 phút) Giáo viên: Lê Thị ánh Sen Năm học: 2008 - 2009 Trang 3 Giáo án Ngữ văn 6 Trờng ... c (5 p) .Văn bản là gì? Các p.thức g.tiếp? Có mấy văn bản thờng gặp? 3.Bài mới: Giáo viên: Lê Thị ánh Sen Năm học: 2008 - 2009 Trang 14 Giáo án Ngữ văn 6 Trờng THCS Sen Thuỷ Giáo viên: Lê Thị ánh ... định tổ chức(1p) 2.Kiểm tra bài cũ (5 p)Kiểm tra việc chuẩn bị bài của học sinh. 3.Bài mới: Giáo viên: Lê Thị ánh Sen Năm học: 2008 - 2009 Trang 7 Giáo án Ngữ văn 6 Trờng THCS Sen Thuỷ Giáo viên:...
- 138
- 472
- 0
Giao an Van 6 HK1(moi)-cuc hay
- 186
- 440
- 2
giáo án văn 6. kỳ 1.cực hay.2010-1011
... :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo án Ngữ văn 6 105 Năm học 2010-2011 Trường THCS ĐạM’Rông GV thực hiện : Phạm Thị Hòa Giáo án Ngữ văn 6 1 06 Năm học 2010-2011 Trường THCS ĐạM’Rông GV thực hiện : Phạm Thị Hòa Giáo ... học là có thật không ? (4 ) Câu 2. Nhân dân ta sáng tạo ra các câu chuyện đó nhằm mục đích gì ? (6 ) * ĐÁP ÁN Câu 1. Các truyện đó là không có thật Câu 2. Nhân dân ta sáng tạo ra các câu chuyện ... Thánh Góng “ hãy giảithích các từ trượng, tráng sĩ ? ? Những từ đó có nguồn gốc từ đâu ? -HS :Các từ trên có nguồn gốc từ tiếng hán (TQ c ) +HS đọc ví dụ 3? Trong số các từ ở ví dụ ( 3) ,...
- 321
- 553
- 1
Giao an Van 6 tuan 17 tuyet hay
... chỳng.Phn II. T lun: (8 im)Câu 9 : (1 ) Nêu đặc điểm của truyện ngụ ngôn ?Câu 10: (1 ) Cho hai câu: a. Hôm nay,tất cả học sinh lớp 6 thi môn Ngữ Văn. b. Trớc kia, những cánh đồng này rất phì ... trung tâm .Câu 11: (6 ) Đóng vai bà mẹ Mạnh Tử kể lại truyện Mẹ hiền dạy con.III. Đáp án Thang điểm: Trắc nghiệm: Đề chẵn: Cõu 1: D Cõu 2: B Cõu 3: B Cõu 4: ACõu 5:A Cõu 6: A Câu 7: D Cõu ... y lệnh ( coi việc chữa bệnhtrong cung)- Thời trần : ( Trần Anh Vơng) Có địa vị XH, là thầy thuốc giỏi.- Thơng ngời nghèo: trị bệnh cứu ngơì dânthờng.+ đem hết của cải trong nhà bán lấy...
- 11
- 487
- 2
Giao an Van 6 ki II
... còm, đáng thơng). ? Qua đó em hiểu để viết đợc những câu, đoạn miêu tả hay thì ngời viết cần phải làm gì? (Giáo viên có thể giới thiệu: Một số kinh nghiệm viết văn miêu tả của nhà văn Tô Hoài). ... so sánh trong các VD ? I. So sánh là gì: 1. Ví dụ : Bảng phụ ( Ghi ví dụ SGK ) 2. Nhận xét: + Những tập hợp từ chứa hình ảnh so sánh: - Trẻ em nh búp trên cành. Lan Anh - THCS Thanh Cờng 16 Giáo ... Anh - THCS Thanh Cờng 16 Giáo án ngữ văn 6 ? Trong mỗi phép so sánh trên những sự vật, sự việc nào đợc so sánh với nhau? ? Vì sao có thể so sánh nh vậy? ? So sánh nh vậy để làm gì? ? Em có thể...
- 29
- 808
- 9
giao an van 6 HKI
... bánh : (bánh) rán, chiên, hấp... - Nêu tên chất liệu của bánh : (bánh) nếp, đậu xanh, kem... - Nêu tính chất của bánh : (bánh) dẻo, bộc lọc, phồng, lạt... - Nêu hình dáng của bánh : (bánh) gối, ... : (Ghi nhớ sgk/ ) 4. Luyện tập : - Bài tập 2 trang 18 5. Dặn dò : - Học bài. - Soạn bài: Thánh Gióng IV. RÚT KINH NGHIỆM 9 TRƯỜNG THCS THẠNH AN Giáo n NGỮ VĂN 6( I). BÀI 2 (Tuần 2) Tiết 5: Văn ... TRƯỜNG THCS THẠNH AN Giáo n NGỮ VĂN 6( I). Bài 1 (tuần 1) Tiết 1: Văn bản: (Truyền thuyết) I. KẾT QUẢ CẦN ĐẠT: - Giúp học sinh hiểu thế nào là truyền thuyết....
- 109
- 690
- 7
Giáo án văn 6 HK II
... như thế nào? I. Hoán dụ là gì? 1. Ví dụ (SGK/8 2) o nâu -> Nông dân ở nông thôn o xanh -> Công nhân ở thành thò. 2. Ghi nhớ (SGK/8 2) II. Các kiểu hoán dụ 1. Ví dụ (SGK/8 3) a. Bàn tay: Bộ ... Tuần 26 Tiết 101 HOÁN DỤ NS: 10/3/08 ND: 12/3/08 A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Nắm được khái niệm hoán dụ, các kiểu hoán dụ. - Bước đầu phân tích tác dụng của hoán dụ. B. Chuẩn bò: 1. Giáo viên: ... hoán dụ trong ví dụ b? ? Một, ba chỉ số lượng cụ thể dùng để biểu thò số lượng như thế nào? (số ít, số nhiều). ? Vậy một và ba được tác giả sử dụng nhằm diễn đạt điều gì? (tinh thần đoàn kết)...
- 6
- 592
- 0
Từ khóa: giáo án văn 6giáo án sử 6 haygiao an van 6 ca namgiao an van 6 tap 2 tuan 20giao an van 6 ke ve mot viec ma em gop phan bao ve moi truonggiáo án văn 6 2 cột mới nhấtchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ