0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ ĐỀ CHƯƠNG III

KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ ĐỀ CHƯƠNG III

KIẾN THỨC BẢN ĐỀ CHƯƠNG III

... H 10 là CO 2 H 2 O. 41 III. 23. Xác định công thức của hợp chất hai nguyên tố gồm nguyên tố M oxi. Trong đó, nguyên tố M có hoá trị VII phân tử khối của hợp chất là 222. III. 24. Viết ... khí Y gồm các khí O 2 N 2 . Viết biểu thức tính tỉ khối của hỗn hợp khí X so với hỗn hợp khí Y ( X / Y d ). III. 15. Giải thích các cách làm sau : a) Khí N 2 khí CO 2 đều không duy trì sự ... Chơng III Mol tính toán hoá học A. Kiến thức trọng tâm 1. Chuyển đổi giữa khối lợng thể tích lợng chất số phân tử (nguyên tử) 2. Công thức tính tỉ khối của chất khí...
  • 14
  • 400
  • 1
KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ ĐỀ CHƯƠNG I

KIẾN THỨC BẢN ĐỀ CHƯƠNG I

... phần cấu tạo sau tính phân tử khối của các hợp chất đó : a) H(I) SO 4 (II) c) Al (III) O(II) e) Cu (II) OH(I) b) Pb(II) NO 3 (I) d) Ca(II) PO 4 (III) f) Fe (III) Cl (I) (H = ... CO. Chọn câu trả lời đúng. C. Đề kiểm tra 1. Đề 15 phút Đề số 1 Câu 1 : Chất có phân tử khối bằng nhau : A) O 3 N 2 ; B) N 2 CO ; C) C 2 H 6 CO 2 ; D) NO 2 SO 2 . Hãy chọn câu đúng. ... A) số electron = 18 số nơtron = 17. B) số electron = 17 số nơtron = 18. C) số electron = 16 số nơtron = 19. D) số electron = 19 số nơtron = 16. 2. Đề 45 phút Đề số 1 Câu 1 (2 điểm)...
  • 14
  • 391
  • 2
KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ ĐỀ CHƯƠNG VI

KIẾN THỨC BẢN ĐỀ CHƯƠNG VI

... NaOH cho vào 100 g H 2 O rồi khuấy đều 2. Cân 15 g NaOH cho vào 85 g H 2 O rồi khuấy đều. 3. Cân 30 g NaOH cho vào 70 g nớc rồi khuấy đều. 4. Cân 30 g NaOH cho vào 100 g nớc rồi khuấy đều. 5. ... thuộc nhiều vào nhiệt độ ? c) Chất nào có độ tan giảm theo nhiệt độ ? VI. 25. Nêu hiện tợng : a) Cho một thìa đờng vào cốc nớc khuấy đều. b) Cho một mẩu đá vôi vào nớc khuấy đều. 78 c) ... khối so với H 2 là 8,5. Hỗn hợp A là : A) CH 4 H 2 ; B) H 2 O 2 ; C) N 2 O 2 ; D) H 2 CO. Chọn câu trả lời đúng. VI. 14 a) Hãy điền vào các ô trong mỗi hàng ngang bên phải những chữ...
  • 15
  • 459
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và  phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức bản phát triển năng lực giải quyết vấn đề

... thành rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo vận dụng kiến thức vào thực tiễn - Hình thành kiến thức mới (kể cả cung cấp các kiến thức thực tiễn). - Ôn tập những kiến thức đã học, củng cố những kiến thức ... Hiểu một kiến thức là gắn được kiến thức ấy vào những kiến thức đã biết, đưa được nó vào trong hệ thống vốn kinh nghiệm của bản thân. Nói cách khác, hiểu một kiến thức là nêu đúng nội hàm ngoại ... của kiến thức ấy trong hệ thống kiến thức bản đã tiếp thu từ trước, mà còn biết quá trình hình thành nó vận dụng được nó vào thực tiễn. 4.2.2. Các mức độ nắm vững kiến thức Sự nắm vững kiến...
  • 111
  • 2,790
  • 15
kien thuc co ban va bai tap

kien thuc co ban va bai tap

... suy ra phơng trình bản. Chú ý: Trờng hợp a(sinx cosx )+ bsinxcosx = c Ta đặt t=sinx cosx giải tơng tự 4 Nông Văn Đàm III- Các bài tập bản. A. Phơng trình lợng giác bản Bài 1: Giải ... ))()(( cpbpapp với p = 2 1 (a+b+c) (công thức Hê-rông). 2. Một số bài tập bản Bài 1. Cho tam giác ABC có b =7 cm, c =5 cm cos A = 5 3 . a) Tính a, sin A diện tích S của tam giác ABC. b) Tính ... 5 Nông Văn Đàm Các hệ thức lợng trong tam giác giải tam giác A. Kiến thức cần nhớ: Cho tam giác ABC có BC =a, CA =b, AB =c; đờng cao AH =h a các đờng trung tuyến AM =m a , BN =m b , CP=m...
  • 8
  • 545
  • 1
Tổng hợp các kiến thức cơ bản và nâng cao lớp 9

Tổng hợp các kiến thức bản nâng cao lớp 9

... phần ƯỚC BỘI Ước bội là hai trong số những khái niệm bản nhất của số học. Tuy nhiên sự bản luôn luôn có sự thú vị riêng của nó. Những người học số học luôn cần phải nắm vững vấn đề này, ... vấn đề phức tạp đa dạng hơn. Trước hết chúng ta hãy điểm qua một số khái niệm bản. A. Một số khái niệm bản: I/ Ước số: Một số nguyên d được gọi là một ước số của số nguyên a khi chỉ ... nguyên dương a b khi chỉ khi d là ước số của a d cũng là ước số của b. Tương tự ta cũng có định nghĩa ước số chung của n số nguyên dương III/ Ước chung lớn nhất: Một tính chất bản của ước...
  • 23
  • 3,538
  • 20
kien thuc co ban va bai tap con lac don

kien thuc co ban va bai tap con lac don

... CON LẮC LÒ XO A. Kiến Thức Bản: 1. Khái niệm con lắc lò xo? 2.Lực gây ra dao động điều hòa của con lắc lò xo? ( Phân biệt lực đàn hồi lực hồi phục) -Lực đàn hồi: Lực đưa ... Chọn trục ox, chiều dương. Dùng điều kiện đầu: x 0 = Acos ϕ v 0 = -A ω sin ϕ để tìm biên độ A pha ban đầu. Thay các dữ kiện vào phương trình x = A cos( ω t + ϕ ) . 2.Một lò xo có chiều ... không đáng kể với độ dãn tỷ lệ với khối lượng vật treo vào nó: cứ 40g thì lò xo dãn ra 1cm. Bỏ qua mọi ma sát. a,Tính độ cứng k của lò xo b.Treo vào lò xo một vật khối lượng 400g. Kéo vật theo phương...
  • 4
  • 1,702
  • 20
kiến thức cơ bản và dạng bài tập thông dụng

kiến thức bản dạng bài tập thông dụng

... sóng) (k -1) là số bó sóng -Để có sóng dừng trên sợi dây với hai điểm nút ở hai đầu dây thì chiều dài của sợi dây : l= k2λ. với k là số bụng sóng(bó sóng) (k +1) là số nút sóng Chương III. DÒNG ... sóng) (k -1) là số bó sóng -Để có sóng dừng trên sợi dây với hai điểm nút ở hai đầu dây thì chiều dài của sợi dây : l= k2λ. với k là số bụng sóng(bó sóng) (k +1) là số nút sóng Chương ... nnlklklkkl==== 2211 III. Con lắc đơn: - Li độ: Dài( )osos S c tω ϕ= +max os S⇒ = Góc( )osoc tα α ω ϕ= +max 0α α⇒ =- Quan hệ α s làlsα= So = αo.l (α αo tính...
  • 11
  • 594
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giúp hs nắm chắc kiến thức cơ bản và nâng cao có sự liên hệ và sâu chuỗi các kiến thức hóa học đã biết để tìm ra từ chìa khóakiến thức cơ bản và nâng caokiến thức cơ bản và nâng cao toán 9kiến thức cơ bản và nâng cao ngữ văn 8kiến thức cơ bản và nâng cao vật lí thptkiến thức cơ bản và nâng cao ngữ văn 9kiến thức cơ bản và nâng cao toán 7kiến thức cơ bản và nâng cao toán 8kien thuc co ban va nang cao toan 9 tap 1kiến thức cơ bản và nâng cao toán 10kiến thức cơ bản và nâng cao toán 6kiến thức cơ bản và nâng cao hóa học lớp 8kiến thức cơ bản và nâng cao vật lí thpt tap 3kien thuc co ban va bai tap con lac donnhững kiến thức cơ bản về chứng khoán và ttckchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ