Thông kê thi sinh Thanh hóa trúng tuyển ĐG-CĐ năm 2008

Thông kê thi sinh Thanh hóa trúng tuyển ĐG-CĐ năm 2008

Thông kê thi sinh Thanh hóa trúng tuyển ĐG-CĐ năm 2008

... & ĐT THỐNG KÊ SỐ HỌC SINH CỦA TỈNH THANH HOÁ TRÚNG TUYỂN VÀO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 ( Ban hồ sơ của trường THPT Quảng xương 3 chỉ thông kê những trường mà học sinh trường ta ... xương 3 chỉ thông kê những trường mà học sinh trường ta thường đăng ký thi và đậu ) Stt TÊN TRƯỜNG KÝ HIỆU THÍ SINH TRÚNG TUYỂN TỔNG ĐH CĐ 1 Trường ĐH khoa học Tự nhiên QHT 60...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:27

2 323 0
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn thi: TOÁN THANH HÓA docx

KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn thi: TOÁN THANH HÓA docx

... trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu, đề thi trắc nghiệm miến phí . SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO KỲ THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN LAM SƠN THANH HOÁ NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn thi : TOÁN (Đề ... (Đề gồm có 01 trang) (Môn chung cho tất cảc thí sinh) Thời gian làm bài :120 phút (Không kể thời gian giao đề) Ngày thi : 17 tháng 6 năm 2012 Câu 1: (2.0 điểm ) Cho biểu thức : 1...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 13:20

6 408 0
Phương pháp nghiên cứu thống kê nhu cầu hàng hóa trên thị trường Việt Nam - (Môn Thống Kê Thương Mại) SV Nhóm 01 - ĐH Thương Mại.doc

Phương pháp nghiên cứu thống kê nhu cầu hàng hóa trên thị trường Việt Nam - (Môn Thống Kê Thương Mại) SV Nhóm 01 - ĐH Thương Mại.doc

... Nhóm phương pháp thông kê nghiệp vụ:......................................61.1.2. Nhóm phương pháp điều tra thống kê nhu cầu : ........................61.1.3. Thống kê xu hướng biến động ... VIÊN...................................18 LỜI MỞ ĐẦUThống kê thương mại là một bộ phận của khoa học thống kê kinh tế, nó vận dụng các phương pháp thống kê để nghiên cứu mặt lượng trong sự li...

Ngày tải lên: 16/10/2012, 17:09

19 3,4K 18
tai lieu on thi cao hoc chuyen nganh sinh hoc mon toan cao cap thong ke(thi vao DH sp Ha noi)

tai lieu on thi cao hoc chuyen nganh sinh hoc mon toan cao cap thong ke(thi vao DH sp Ha noi)

... thi cao học chuyên ngành Sinh học Biên soạn: Nguyễn Văn Công NI DUNG ễN TP MễN THI: TON CAO CP THNG Kấ (DNH CHO THI TUYN SINH CAO HC NGNH: SINH HC) PHN I: TON CAO CP 1. Cỏc kin thc ph tr ( thi ... đoạn [ ] ba, nếu tỉ số )( )( 1 2 xy xy hằng số với mọi x [ ] ba, . 31 Tài liệu ôn thi cao học chuyên ngành Sinh học Biên soạn: Nguyễn Văn Công - Hai hàm số y 1 (x) và y 2 (x) đ...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 20:11

41 1,3K 12
Gián án 4 ĐỀ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN- MÔN TOÁN: THANH HOÁ, YÊN BÁI, QUẢNG NAM

Gián án 4 ĐỀ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN- MÔN TOÁN: THANH HOÁ, YÊN BÁI, QUẢNG NAM

... 4 ĐỀ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN- MÔN TOÁN: THANH HOÁ, YÊN BÁI, QUẢNG NAM SỞ GD VÀ ĐT THANH HOÁ KỲ THI TUYỂN SINH THPT CHUYÊN LAM SƠN NĂM HỌC: 2009 - 2010 Đề chính ... Họ và tên thí sinh: …………………………………… Số báo danh: ……………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN QUẢNG NAM Năm học 2008- 2009 Môn TOÁN (Dành cho học sinh chuyên Tin) ... định....

Ngày tải lên: 28/11/2013, 01:13

17 1,1K 9
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động chuyên môn ở các trường trung học phổ thông công lập tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động chuyên môn ở các trường trung học phổ thông công lập tỉnh thanh hoá

... 7 6 3 24 58 Qua bảng thống kê ta thấy tỉ lệ giáo viên (có thâm niên giảng dạy dưới 7 năm) từ năm 2002- 2003 đến năm 2008- 2009 cao. ( Hai năm 2008- 2009 Sở không cho tuyển mới GV vì đang nghiên ... có tính khả thi cao như giải pháp 2 và 3 Nếu sử dụng cách tính điểm hệ số mức độ khả thi theo quy định: Mức rất khả thi hệ số 5; mức khả thi hệ số 4,ít khả thi hệ số 3, kh...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:41

106 1,2K 6
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hoạt động dạy học môn ngữ văn ở trường trung học phổ thông lang chánh, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hoạt động dạy học môn ngữ văn ở trường trung học phổ thông lang chánh, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... quản lý GV. Hàng năm, vào đầu năm học nhà trường căn cứ vào nhiệm vụ năm học, chủ đề năm học, tình hình thực tế của đơn vị về nguồn lực, tài lực để xây dựng kế hoạch hoạt động cho năm học. Trên ... TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LANG CHÁNH, TỈNH THANH HÓA 3.1. Các nguyên tắc đề xuất giải pháp Để những giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ Văn ở trường THPT Lang Chánh, tỉnh Thanh...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:24

106 870 4
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông ngô thì nhậm thành phố hà nội

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông ngô thì nhậm thành phố hà nội

... tính khả thi và mức độ cần thi t của các biện pháp. Mức độ cần thi t được chia làm 3 mức được lượng hóa: rất cần thi t (3 điểm), cần thi t (2 điểm) và ít cần thi t (1 điểm). Tính khả thi được ... lượng hóa: rất khả thi (3 điểm), khả thi (2 điểm), ít khả thi (1 điểm). Phiếu thu sẽ được tổng hợp, tính toán và xếp bậc thứ tự để đánh giá. 3.3.3 Nội dung khảo nghiệm Khảo nghi...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:37

14 1,3K 5
Xây dựng hệ thống lí thuyết, bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên

Xây dựng hệ thống lí thuyết, bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên

... tập hóa hữu cơ, NXB Giáo dục. 6. Huỳnh Bé (2007), Bài tập chuyên hóa hữu cơ, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội. 7. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng từ năm 1996 đến năm ... cần thi t của giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 1.2.4. Thực trạng của công tác bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường THPT hiện nay 1.2.5. Phát hiện học sinh có th...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

25 1,1K 1
Từ khóa:
w