Giáo án 2 (Tuần 28)

... lăm. * Bài 2: Khoanh tròn vào số lớn nhất. 128 , 1 82, 181, 21 8, 8 12. * Bài 3: Điền dấu >, <, = . H. làm vở. 20 0 .300 20 0 . .20 1 23 0 .24 0 700 ..700 180 .25 0 405 ..406 * Bài 4: 24 0 + 26 0 = 700 ... từ 120 đến 20 0 tơng tự nh 110. b/ So sánh các số tròn chục. - Gắn hình biểu diễn 110? Có bao nhiêu hình vuông? - Gắn hình biểu diễn 120 đến 20 0 nêu câu hỏi tơng tự. - Y/C H...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:25

... lớn nhất. 128 , 1 82, 181, 21 8, 8 12. - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét chữa bài. Bài 3: Điền dấu >, <, = HS làm vở. 20 0 .300 20 0 20 1 23 0 .24 0 700 700 180 .25 0 405 406 Bài 4: 24 0 + 26 0 = 700 ... từ 120 đến 20 0 tơng tự nh 110. b. So sánh các số tròn chục. - Gắn hình biểu diễn 110? Có bao nhiêu hình vuông? - Gắn hình biểu diễn 120 đến 20 0 nêu câu hỏi tơng tự. - Yê...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 15:11

... đua. Toán GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (tt) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Học sinh củng cố về kỹ năng giải và trình bày bài giải toán có lời văn (bài toán về phép trừ). - Tìm hiểu bài toán (bài toán cho ... thuộc. Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Củng cố phép tính, dạng toán đã học về giải toán có lời văn. 2. Kỹ năng : - Học sinh rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn. 3. Thái đo ä: - G...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... Chuyện ở lớp. Toán Tiết1 12: Luyện tập chung (T1 52) . I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về giải toán có văn. 2. Kĩ năng: Củng cố kĩ năng giải toán có văn, kĩ năng nêu đề toán. 3. Thái độ: ... học toán. II. Đồ dùng: - Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ bài tập 2. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5) - Tính: 14 + 3 = 14 3 = 2. Hoạt động 2: Giới thiệu b...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... bài toán dẫn tới phép tính 47 + 25 =? - Giáo viên hướng dẫn học sinh thao tác trên que tính. - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách thực hiện phép tính. 47 + 25 72 * 7 cộng 5 bằng 12, viết 2 nhớ ... sách giáo khoa. - Giáo viên nhận xét và ghi điểm 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiết 1: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Luyện đ...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... gần xe đạp: 36 - 12 = 24 (km) Thời gian để xe máy đuổi kòp xe đạp: 48 : 24 = 2 (giờ) Đáp số: 2 giờ b-GV y/ cầu HS tự giải phần b. *Bài 2: -GV gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu bài toán. - GV yêu cầu ... -Bài giải: 125 0 : 2 = 625 (m/phút) 1 giờ = 60 phút Một giờ xe máy đi được: 625 x 60 = 37 500 (m) 37 500 m = 37,5 km Vậy: Vận tốc của xe máy là: 37,5 km/giờ HĐ 5: Củng cố – Dặn dò (2 / ) -...

Ngày tải lên: 24/07/2013, 01:25

... VD: 1 ì 2 =2 2 ì 1 = 2 2 : 1 = 2. - Đọc : Số? - Thực hiện làm bài vào vở. ì 2 =2 5 ì = 5 : 1 = 3 ì 1 =2 5 : = 5 ì 1 = 4 - Tính: - Thực hiện làm bài vào vở: 4 ì 2 ì 1 = 8; 4: 2 ì 1 =2; 4 ì ... nhân một số với 1 thì kết quả là chính số đó. - Nghe - Nêu 2 phép chia: 2 : 1 = 2 2 : 2 = 1. 2 - Vậy từ 1 ì 2 = 2 ta có đợc phép chia 2: 1 =2. - Tiến hành tơng tự với các phé...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:25

... các hàng. * Bài 2; Khoanh tròn vào số lớn nhất trong các số đã cho. 128 ; 28 1; 1 82; 821 ; 21 8; 8 12. b) Gạch chân dới số bé nhất trong các số đã cho. 427 ; 494; 471; 426 ; 491. - H. so sánh các số và ... biết so sánh các hàng. - Kĩ năng so sánh chính xác. II. Hoạt động dạy học. * Bài 1: Điền dấu <; >; = 21 0 21 0 20 0 300 23 0 24 0 500 100 28 0 180 400 700 - Yêu cầu H. nê...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:25

... <; >; = 27 9 < 29 7 301311 729 .7 92 4 924 29 9 72. 927 785758 1000.999 9 029 00 + 2 16 * Bài 4: Sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn. 999, 9 72, 7 92, 29 7, 927 , 729 . III. Củng cố, dặn dò. - T. ... động dạy học: 1/Kiểm tra: Gọi 1 H. lên bảng, cả lớp làm nháp bài tập sau: Số? 22 0, 22 1, , , 22 4, , , , 22 8, 22 9. 2/ Bài mới: a/Giới thiệu bài b/Hớng dẫn viết số c...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:25

... toán nhiều hơn. - Rèn kĩ năng đặt tính và giải toán chính xác. II.Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra: 2 H. lên bảng làm bài, lớp làm vở nháp bài toán sau Đặt tính rồi tính: 456 + 321 ; 5 32 + 21 6 2/ Thực ... Đặt tính và tính 456 - 124 ; 673 + 21 2; 5 42 + 100; 26 4 -153. 2/ Thực hành luyện tập. *Bài 1, 2, 3: - Y/C H. tự làm bài. Sau đó gọi H. nối tiếp nhau đọc kết quả của bài toán. *B...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:25