0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

Đề cương Vật Lí Đại Cương 2

Đề thi Vật lí đại cương

Đề thi Vật đại cương

... ghi thi u đơn vị thi u lần trừ 0,25đ.(0,5 điểm cho toàn bài) - HẾT Đề số ĐỀ THI HẾT HỌC PHẦN MÔN VẬT LÝ - HỆ CAO ĐẲNG CHÍNH QUY Thời gian làm bài: 90 phút (khơng kể thời gian giao đề) ... với vị trí vân tối thứ ban đầu Hết -( Cán coi thi khơng giải thích thêm ) ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM THI HẾT HỌC PHẦN Đề số MƠN VẬT LÝ - HỆ CAO ĐẲNG CHÍNH QUY (đáp án có trang) a, - Chọn ... giao đề) Câu 1.(3điểm) Người ta ném vật nặng 400g lên cao với vận tốc thẳng đứng v = 20m/s, bỏ qua ma sát Lấy g = 10m/s2 a, Tìm vận tốc độ cao vật sau ném 1s b, Vật lên đến điểm cao điểm khởi hành...
  • 6
  • 7,297
  • 181
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương “sóng ánh sáng” – vật lí đại cương dành cho hệ cao đẳng

Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương “sóng ánh sáng” – vật đại cương dành cho hệ cao đẳng

... HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƯƠNG “SĨNG ÁNH SÁNG” VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG DÀNH CHO HỆ CAO ĐẲNG 2.1 Phân tích nội dung kiến thức chương “Sóng ánh sáng” Vật đại cương dành cho hệ cao đẳng ... Matlab xây dựng hình vật giảng dạy 32 Kết luận chương 33 CHƯƠNG .34 THIẾT KẾ MỘT SỐ MƠ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” VẬT LÍ ... Một số hình thiết kế phần mềm Matlab để giảng dạy chương “Sóng ánh sáng” Vật đại cương dành cho hệ cao đẳng .44 2.3.1 Mơ hình nhiễu xạ ánh sáng 44 Hình 2.4 Giao diện hình...
  • 100
  • 1,101
  • 3
Đề thi hết học phần Vật lí đại cương - Hệ cao đẳng

Đề thi hết học phần Vật đại cương - Hệ cao đẳng

... thi u đơn vị thi u lần trừ 0,25đ.(0,5 điểm cho tồn bài) - HẾT Đề số ĐỀ THI HẾT HỌC PHẦN MÔN VẬT LÝ - HỆ CAO ĐẲNG CHÍNH QUY Thời gian làm bài: 90 phút (khơng kể thời gian giao đề) Câu 1.(3điểm) ... tối thứ ban đầu Hết -( Cán coi thi khơng giải thích thêm ) ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM THI HẾT HỌC PHẦN Đề số MÔN VẬT LÝ - HỆ CAO ĐẲNG CHÍNH QUY (đáp án có trang) a, - Chọn chiều dương chiều ... THI HẾT HỌC PHẦN MÔN VẬT LÝ - HỆ CAO ĐẲNG CHÍNH QUY (đáp án có trang) - Thời gian rơi: h = v0t + gt Câu1: 1điểm 0,25đ t = 4s ⇒ t + 2t − 24 = ⇒  Loại nghiệm âm, ta có t=4s t = −6 s 0,25đ -...
  • 6
  • 892
  • 8
ĐỀ CƯƠNG CƠ SỞ CẢNH QUAN HỌC

ĐỀ CƯƠNG CƠ SỞ CẢNH QUAN HỌC

... Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội Phạm Thị Hồng Nhung, 2010, Đề cương giảng Cơ sở cảnh quan, Khoa Khoc học Môi trƣờng Trái Đất, Trƣờng Đại học Khoa học, Đại học Thái Nguyên 7.2 Tài liệu tham khảo A.G Ixtrenko, ... Nxb Khoa học kỹ thuật, Hà Nội Nguyễn An Thịnh, 2010, Đề cương giảng Cơ sở sinh thái cảnh quan, Khoa Địa lý, Trƣờng Đại học Khoa học Tự nhiên- Đại học Quốc gia, Hà Nội Nguyễn Văn Vinh nnk, 1999, ... Lực Cơriolít đóng vai trò đặc biệt, lực Cơriolít gây lệch hƣớng vật chất chuyển động, có khối khí dẫn tới phân bố lại đáng kể nhiệt ẩm Năng lƣợng mặt trời thực tế nguồn q trình lý hố sinh vật tiến...
  • 140
  • 682
  • 0
Đề cương Vật Lí Đại Cương 2

Đề cương Vật Đại Cương 2

... IM=a2M= Lỗ trò AB chứa số lẻ đới AM = I1M=a2M= )2 >I0M N=1: aM==a1 => I1M=a21=4I0M Lỗ tròn AB chứa số chẵn đới AM = IM=a2M= )2 = Tính chất vật dẫn mang điện trạng thái cân 1 .Vật dẫn vật ... dấu điện tích q1 q2 Cùng dấu đẩy nhau, khác dấu hút + độ lớn F 12= F21=k= Trong k hang số tỉ lệ k= 9.10^9 số điện môi =8,86.10^- 12 độ thẩm điện môi trường b, điện trương môi trường vật chất sinh xung...
  • 9
  • 324
  • 0
Giáo trình vật lí đại cương

Giáo trình vật đại cương

... S2 − S2 A B lên, chìm xuống; c) 666 kg/m3 ; d) k ≈ 1/3 6.7: a) 600 lít; b) lâu hơn, vận tốc chảy 347 Giáo Trình Vật Đại Cương – Tập 1: Cơ – Nhiệt – Điện giảm dần 6.9: 5m; không 6.10: 500N ... m )g m 4m + −1 m0m2 m2 m0 2.31: a = g ; m1 xuống m1 ≥ ; m 4m m + 4m + +1 m2 m2 345 Giáo Trình Vật Đại Cương – Tập 1: Cơ – Nhiệt – Điện 2.32: a max = g 2.34: v = 3.35: a) t = g sin α + µ cos ... + b ) ; ( a + b ) a + b + b ( a + b + a + b ) ρa ; 2 S (a + b)(a + b + a + b ) 349 Giáo Trình Vật Đại Cương – Tập 1: Cơ – Nhiệt – Điện c) R = 2ab + (a + b) a + b ρ (a + b + a + b S 12.2...
  • 8
  • 1,720
  • 15
câu hỏi Vật lí đại cương A2

câu hỏi Vật đại cương A2

... câu hỏi Vật đại cương A2 - Trường Cao đẳng Cơng nghiệp xây dựng PHẦN II: NGÂN HÀNG CÂU HỎI I.CÂU HỎI LÝ THUYẾT Tìm điều kiện cực đại, cực tiểu giao thoa Xác định vị trí vân giao thoa cực đại ... hàng câu hỏi Vật đại cương A2 - Trường Cao đẳng Công nghiệp xây dựng TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Bài tập Vật đại cương ( tập ) - Lương Duyên Bình - Nhà xuất Giáo dục năm 2000 2.Tuyển tập tập vật ... hàng câu hỏi Vật đại cương A2 - Trường Cao đẳng Công nghiệp xây dựng Bài 17: Hỏi nhiệt độ lò nung cho biết giây lò phát lượng 8,28 calo qua lỗ nhỏ có kích thước 6,1cm2 Coi xạ phát từ vật đen...
  • 8
  • 3,712
  • 54
Nghiên cứu lựa chọn chương trình hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học

Nghiên cứu lựa chọn chương trình hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học

... NGHIÊN CỨU  Mục đích Nghiên cứu lựa chọn chƣơng trình, hồn thiện nội dung phƣơng pháp tổ chức hực hành số thí nghiệm vật đại cƣơng nhằm góp phần nâng cao chất lƣợng thực hành thí nghiệm cho ... dạy học đại học Thí nghiệm vật trình dạy học đại học Chất lƣợng thực hành vật Thực trạng việc thực hành vật Từ việc phân tích sở lý luận, chúng tơi nhận thấy thí nghiệm thực hành vật ... DẠY HỌC ĐẠI HỌC 18 1.2.1 Thí nghiệm vật lí, đặc điểm thí nghiệm vật 18 1.2.2 Các chức thí nghiệm dạy học vật 19 1.2.3 Thí nghiệm thực hành vật đại cƣơng 23 1.2.4 Nội dung, ...
  • 153
  • 2,422
  • 5
Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

... 2 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - NGUYỄN THỊ HUỆ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC THEO HƢỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN KHI DẠY CHƢƠNG "CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ - ĐIỆN ... lực, sáng tạo học tập cần thiết Vì vậy, sở thực tiễn dạy học thân, nghiên cứu đề tài "Tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy lực sáng tạo sinh viên dạy chương "Cảm ứng điện từ - Điện từ ... sáng tạo sinh viên dạy chương "Cảm ứng điện từ - Điện từ trường" , học phần Điện học thuộc chương trình vật Đại cương trường Cao đẳng Cơng nghiệp" Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
  • 163
  • 2,599
  • 14
Lý thuyết tương đối trong một số bài tập vật lí đại cương

Lý thuyết tương đối trong một số bài tập vật đại cương

... giải tập Vật cần lựa chọn cách giải phù hợp Vì việc sử dụng kiến thức thuyết tơng đối vào giải số tập Vật đại cơng giúp có cách nhìn tợng vật có đợc u điểm so với cách giải khác Đó ... giải khác Đó em chọn đề tài thuyết tơng đối số tập vật đại cơng Với mục đích khoá luận cần nghiên cứu vấn đề sau: 1.Trình bày tóm tắt thuyết nguyên tơng đối Galilê: hệ quy chiếu quán ... Michelson-Moriley Bây ta xét số đại lợng thuyết tơng đối Một hệ quan trọng thuyết tơng đối hẹp khối lợng vật biÕn ®ỉi theo vËn tèc 2.5 BiĨu diƠn mét sè đại lợng theo thuyết tơng đối Einstein 2.5 Khối...
  • 61
  • 3,427
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: đề thi vật lí đại cươngbài giải đề thi vật lí đại cươngtài liệu đề thi vật lí đại cươngde th vat li dai cuong he dai hocđề thi vật lí đại cương a2đề thi vật lí đại cương 1vat li dai cuong1bai tap vat li dai cuonga1 co loi gaiđề cương bài giảng học phần thí nghiệm vật lí đại cương 3thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương sóng ánh sáng vật lí đại cương dành cho hệ cao đẳngmột số mô hình thiết kế bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương sóng ánh sáng vật lí đại cương dành cho hệ cao đẳngvật lí đại cươngvật lí đại cương a2vật lí đại cươngvật lí đại cương 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM