Đề cương Vật Lí Đại Cương 2

Đề thi Vật lí đại cương

Đề thi Vật lí đại cương

... ghi thi u đơn vị thi u lần trừ 0,25đ.(0,5 điểm cho toàn bài) - HẾT Đề số ĐỀ THI HẾT HỌC PHẦN MÔN VẬT LÝ - HỆ CAO ĐẲNG CHÍNH QUY Thời gian làm bài: 90 phút (khơng kể thời gian giao đề) ... với vị trí vân tối thứ ban đầu Hết -( Cán coi thi khơng giải thích thêm ) ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM THI HẾT HỌC PHẦN Đề số MƠN VẬT LÝ - HỆ CAO ĐẲNG CHÍNH QUY (đáp án có trang) a, - Chọn ... giao đề)...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 11:01

6 7,4K 181
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương “sóng ánh sáng” – vật lí đại cương dành cho hệ cao đẳng

Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương “sóng ánh sáng” – vật lí đại cương dành cho hệ cao đẳng

... HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƯƠNG “SĨNG ÁNH SÁNG” – VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG DÀNH CHO HỆ CAO ĐẲNG 2.1 Phân tích nội dung kiến thức chương “Sóng ánh sáng” – Vật lí đại cương dành cho hệ cao đẳng ... Matlab xây dựng mô hình vật lí giảng dạy 32 Kết luận chương 33 CHƯƠNG .34 THIẾT KẾ MỘT SỐ MƠ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 09:22

100 1,1K 3
Đề thi hết học phần Vật lí đại cương - Hệ cao đẳng

Đề thi hết học phần Vật lí đại cương - Hệ cao đẳng

... thi u đơn vị thi u lần trừ 0,25đ.(0,5 điểm cho tồn bài) - HẾT Đề số ĐỀ THI HẾT HỌC PHẦN MÔN VẬT LÝ - HỆ CAO ĐẲNG CHÍNH QUY Thời gian làm bài: 90 phút (khơng kể thời gian giao đề) Câu 1.(3điểm) ... tối thứ ban đầu Hết -( Cán coi thi khơng giải thích thêm ) ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM THI HẾT HỌC PHẦN Đề số MÔN VẬT LÝ - HỆ CAO ĐẲNG CHÍNH QUY (đáp án có trang) a, -...

Ngày tải lên: 27/07/2015, 16:43

6 899 8
Đề cương Vật Lí Đại Cương 2

Đề cương Vật Lí Đại Cương 2

... IM=a2M= Lỗ trò AB chứa số lẻ đới AM = I1M=a2M= )2 >I0M N=1: aM==a1 => I1M=a21=4I0M Lỗ tròn AB chứa số chẵn đới AM = IM=a2M= )2 = Tính chất vật dẫn mang điện trạng thái cân 1 .Vật dẫn vật ... dấu điện tích q1 q2 Cùng dấu đẩy nhau, khác dấu hút + độ lớn F 12= F21=k= Trong k hang số tỉ lệ k= 9.10^9 số điện môi =8,86.10^- 12 độ thẩm điện môi trường b, điện trương môi trường vật chất sin...

Ngày tải lên: 15/11/2017, 21:44

9 325 0
Giáo trình vật lí đại cương

Giáo trình vật lí đại cương

... S2 − S2 A B lên, chìm xuống; c) 666 kg/m3 ; d) k ≈ 1/3 6.7: a) 600 lít; b) lâu hơn, vận tốc chảy 347 Giáo Trình Vật Lí Đại Cương – Tập 1: Cơ – Nhiệt – Điện giảm dần 6.9: 5m; không 6.10: 500N ... m )g m 4m + −1 m0m2 m2 m0 2.31: a = g ; m1 xuống m1 ≥ ; m 4m m + 4m + +1 m2 m2 345 Giáo Trình Vật Lí Đại Cương – Tập 1: Cơ – Nhiệt – Điện 2.32: a max = g 2.34: v = 3.35: a) t =...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 14:05

8 1,7K 15
câu hỏi Vật lí đại cương A2

câu hỏi Vật lí đại cương A2

... câu hỏi Vật lí đại cương A2 - Trường Cao đẳng Cơng nghiệp xây dựng PHẦN II: NGÂN HÀNG CÂU HỎI I.CÂU HỎI LÝ THUYẾT Tìm điều kiện cực đại, cực tiểu giao thoa Xác định vị trí vân giao thoa cực đại ... hàng câu hỏi Vật lí đại cương A2 - Trường Cao đẳng Công nghiệp xây dựng TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Bài tập Vật lý đại cương ( tập ) - Lương Duyên Bình - Nhà xuất Giáo...

Ngày tải lên: 06/10/2012, 10:24

8 3,7K 54
Nghiên cứu lựa chọn chương trình hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học

Nghiên cứu lựa chọn chương trình hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học

... NGHIÊN CỨU  Mục đích Nghiên cứu lựa chọn chƣơng trình, hồn thiện nội dung phƣơng pháp tổ chức hực hành số thí nghiệm vật lí đại cƣơng nhằm góp phần nâng cao chất lƣợng thực hành thí nghiệm cho ... dạy học đại học Thí nghiệm vật lí trình dạy học đại học Chất lƣợng thực hành vật lí Thực trạng việc thực hà...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:50

153 2,4K 5
Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

... 2 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - NGUYỄN THỊ HUỆ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC THEO HƢỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN KHI DẠY CHƢƠNG "CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ - ĐIỆN ... lực, sáng tạo học tập cần thiết Vì vậy, sở thực tiễn dạy học thân, nghiên cứu đề tài "Tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy lực sáng tạo sinh viê...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:57

163 2,7K 16
Lý thuyết tương đối trong một số bài tập vật lí đại cương

Lý thuyết tương đối trong một số bài tập vật lí đại cương

... giải tập Vật lí cần lựa chọn cách giải phù hợp Vì việc sử dụng kiến thức thuyết tơng đối vào giải số tập Vật lí đại cơng giúp có cách nhìn tợng vật lí có đợc u điểm so với cách giải khác Đó lí ... giải khác Đó lí em chọn đề tài Lí thuyết tơng đối số tập vật lí đại cơng Với mục đích khoá luận cần nghiên cứu vấn đề sau: 1.Trình bày tóm tắt lí thuyế...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 14:42

53 3,4K 12
w