Sang kien kinh nghiem TLV lop 5

... 54/85 45/85 54/85 70/85 76.4% 63. 5% 53% 63. 5% 82 .3% Tõ kết nêu trên, rút học kinh nghiệm sau: giáo viên : Tăng thị hạnh Tiểu học tân mai 20 Chuyên đề: Dạy tập làm văn lớp nh để đáp ứng yêu cầu đổi ... tất khối lớp Nội dung kiến thức chơng trình sách giáo khoa biên soạn theo chủ đề, chủ điểm, nâng cao dần mức độ lợng kiến thức qua lớp học Do để đạt đợc hiệu tốt giảng dạy Tập l...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... Tổ chức thực nghiệm: Tôi tiến hành thực nghiệm hai tiết dạy lớp 5A 5B sau ®ã ®Ị kiĨm tra 15 cho học sinh lớp làm thu đợc kết sau: Kết Trung Giởi Khá Yếu Lớp kết bình Thực nghiệm 5A 25% 27% 48% ... dài là: 35 x = 1 05 (km) Đáp số: 1 05 Thử lại: 1 05 : = 35 Từ toán ta thấy qua việc tổ chức cho học sinh giải tập tập, sách giáo khoa, sách nâng cao kiến thức Giáo viên giúp học...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 03:11

... Tăng tiến Các biện pháp dạy học Như nêu trên, nhằm đảm bảo mục tiêu môn học Luyện từ câu lớp Năm, cung cấp kiến thức sơ giản câu liên kết câu Dạy Luyện từ câu phải sử dụng biện pháp tổ chức hoạt ... hệ tăng tiến) c Biện pháp thực hành luyện tập Trang Tổ chức cho HS làm tập để củng cố kiến thức vận dụng kiến thức học vào thực tê ỳ( Chẳng hạn: Bài dạy: Nối vế câu ghép QHT( tăng tiến) HS...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 16:00

... ? Với đề tài Kinh nghiệm giúp học sinh lớp thực tốt phép tính với số thập phân” làm cho em tích cực học tập tốt mơn Tốn nâng cao chất lượng lớp Đề tài Kinh nghiệm giúp học sinh lớp thực tốt ... sinh lớp 5A có học Tốn nhẹ nhàng mà đạt chất lượng cao Qua việc tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến học sinh chưa học tốt mơn Tốn từ thân tơi có kinh nghiệm thích hợp nhằm nâng cao chất lượn...

Ngày tải lên: 07/10/2014, 06:54

... chuyển động chuyển động nh với nhau? (Có động tử chuyển động quãng đờng, chuyển động ngợc chiều gặp nhau, xuất phát không lúc.) - Để giải đợc toán cần chuyển toán dạng nào? (Dạng toán động tử chuyển ... trình toán lớp 5, nội dung mà em đợc học toán chuyển động Đây loại toán khó, nhờ có tình chuyển động đa dạng ®êi sèng nªn néi dung cđa nã rÊt pho...

Ngày tải lên: 07/10/2014, 06:54

... dạy dạng Tổng tỉ Qua giới thiệu dạng tốn “Tìm số biết tổng tỉ số số đó” trang 147 sgk Tốn lớp Bài tốn 1: Tổng số 96 Tỉ số số Tìm số BÀI GIẢI Ta có sơ đồ: ? Số bé 96 Số lớn ? Trần Tuấn Anh Trường ... 2014-20 15 Theo sơ đồ ta có tổng số phần là: 5+ 6=11 (phần) Số bé là: 121:11x5 =55 Số lớn là: 121 -55 =66 Đáp số: Số lớn 66 Số bé 55 Sau giúp học sinh nhận diện nắm quy t...

Ngày tải lên: 04/12/2014, 06:13

... mẫu số phân số sau: , 15 7 x3 x = = 15 15 x3 x6 2 x 15 x6 = = 3 x 15 x6 5 x 15 x3 = = 6 x 15 x3 126 270 180 270 2 25 270 15 Với ví dụ trên, em thường nhiều thời gian để tính toán thực thêm bước tính ... chất lợng dạy học * Kiến nghị: - Đề nghị cấp quản lí mở hội thảo sáng kiến kinh nghiệm đạt bậc cao để GV đợc học tập - Mở chuyên đề chuyên sâu môn học 11 Sáng kiến...

Ngày tải lên: 06/02/2015, 03:00

... với Ta có: 5 × 25 5 × 25 = = = = ; 7 × 35 6 × 30 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 Vì < < < < < nên < < < < < 35 34 33 32 31 30 34 33 32 31 ⇒ Khi nhân tử số mẫu số với 2, ta tìm phân số lớn 5 nhỏ Khi ... VÍ DỤ 5: Hãy xếp phân số theo thứ tự từ bé đến lớn 61 491 151 , , , 11 450 75 Giải Ta có: 61 =5 ; 11 11 491 41 =1 ; 450 450 =4 ; 2 151 =2 75 75 So sánh phần nguyên phân số...

Ngày tải lên: 06/05/2015, 20:00

... xóm mà em quý mến” ( TLV 3- Tuần 8) viết đoạn văn hồn chỉnh, thể tình cảm, thái độ đánh giá người hàng xóm qua việc sử dng t ng, cõu cú hỡnh nh Năm học 2010 - 2011 13 Sáng kiến kinh nghiệm Lã Thị ... việc với SGK tài liệu II.Quy trình tiết tập làm văn lớp 1.Kiểm tra cũ 3 –5’ 2.Dạy a.Giới thiệu 1’-2’ b.Hướng dẫn làm tập (30 ’ -32 ’) - Thực hành giải tập nhiếu hình thức - Chú ý đặc trưng...

Ngày tải lên: 03/11/2015, 13:03

... 750 0 ( l ) Lợng nớc cần phải chảy vào bĨ lµ: 30000 – 750 0 = 2 250 0 ( l ) Mỗi phút hai vòi chảy đợc số lít nớc lµ: 55 + 45 = 100 ( l ) Thêi gian để hai vòi chảy đầy bể nớc là: 2 250 0 : 100 = 2 25 ... (phút) Đổi 2 25 phút = 45 phút Hai vòi chảy đầy bĨ lóc: giê 30 + giê 45 phút = 10 15 phút Đáp số : 10 15 phút c Cách tính sức chảy vòi nớc Từ toán ta thay đổi dự kiện toán để có t...

Ngày tải lên: 11/11/2015, 17:03

... chiều) Tiến trình thực nghiệm Bước 1: Soạn dự kiến tình lên lớp Bước 2: Hướng dẫn học sinh học bài: Phần trình bày + Ở khơng phải bước lên lớp mà việc khắc sâu mà mở rộng kiến thức để học sinh ... hợp tổng quát khắc sâu kiến thức học sinh Đối tượng: Học sinh lớp 5A Nội dung: - Ơn diện tích hình chữ nhật (buổi chiều) - Dạy hình tam giác, diện tích hình tam giác (buổi sáng) - Hướ...

Ngày tải lên: 28/06/2016, 20:18

... : Nếu cần minh hoạ câu, đoạn, HS, GV nói tên HS đáng biểu dương, khơng nêu tên HS có viết chưa đạt yêu cầu b Hướng dẫn HS chữa  Cách : − Trả làm cho HS, yêu cầu HS đọc thầm lại toàn làm, lời ... làm cho HS, yêu cầu HS đọc thầm lại toàn làm, lời nhận xét GV chỗ GV có đánh dấu viết 10 − Tổ chức cho HS chữa làm cá nhân, sau đổi cho để kiểm tra, giúp đỡ lẫn chữa lỗi c Hướng dẫn H...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 19:11

... nhanh 10 IV-/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC Ở LỚP 11 V-/ VÀI NÉT VỀ PHÂN MÔN TẬP ĐỌC Ở LỚP 11 VI-/ NGUYÊN TẮC VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH RÈN ĐỌC 12 Chương II - THỰC TRẠNG DẠY HỌC 14 I-/ ... kế hoạch từ lớp đến lớp Đặc biệt học sinh lớp - lớp đầu cấp - việc dạy đọc cho em thật vô quan trọng em có đọc tốt lớp học lớp em nắm bắt yêu cầu cao môn Tiếng Việt Việc dạy đọc...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... Trên sáng kiến nhỏ mà áp dụng để dạy phân môn Tập làm văn lớp hai Song mong muốn bạn đồng nghiệp tìm tòi, sáng tạo sáng kiến kinh nghiệm quý báu để góp phần nâng cao chất lợng dạy Tôi có kiến ... 26 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Hải Yến tạo đợc say mê, hứng thú việc rèn cho em học Tập làm văn Cho nên tiết Tập làm văn trở nên nhẹ nhàng hơn, hiệu so với trớc Tôi mạnh...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... mol Ca(OH )2 < 0,04 (mol) (1) (2) 0,01 × 22 ,4 × 100% = 2, 24% ⋅ 10 VËy, A cã % CO2 = Trờng hợp 2: Cả phản ứng (1) (2) xảy Ca(OH )2 hết Theo phơng trình (1): Sè mol CaCO3 (1) = Sè mol Ca(OH )2 = 0,04 ... khí CO2 hấp thụ hoàn toàn vào 450 ml dung dịch Ba(OH )2 0,2M thu đợc 15,76 gam kết tủa Giá trị V là: A 1,7 92 lÝt B 2, 24 lÝt C 2, 016 lÝt D A vµ B - Cho m gam Na tan hÕt 100 ml dun...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25