sang kien kinh nghiem lop 1

Sang kien kinh nghiem lop 1 Moi.doc

... hình ) 15 - = 11 ( hình ) Đáp số: hình tam giác Đáp số: 11 hình tròn Bài trang 15 1 Tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng ? cm 2cm 13 cm Bài giải Sợi dây lại dài là: 13 = 11 ( cm) Đáp số : 11 cm Tiết 10 8 Luyện ... viết bớc 2008-2009 1D 29 lời giải 17 em 2009-2 010 1D 29 19 em 25 em 26 em 24 em 2 010 -2 011 1D 29 24 em 27 em 28 em 28 em 20 em VI NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM, KẾT LUẬN : Bài học kinh nghiệm : Qua ... trang 118 câu lời giải là: - Có tất là: Tiết 84 Luyện tập Bài trang 12 1 tơng tự 1, 2,3 trang 117 .Nhng câu lời giải đợc mở rộng cách thêm cụm từ vị trí vào trớc cụm từ có tất lµ Cơ thĨ lµ -Bµi tr 12 1...

13
6,221
63

sáng kiến kinh nghiệm lớp 1

... kể chuyện nhà V.BÀI HỌC KINH NGHIỆM Qua nhiều năm áp dụng “ Sử dụng tranh ảnh sách giáo khoa”để giúp học sinh lớp Một học tốt môn Kể chuyện.” rút số kinh nghiệm sau : 1) Trước hết cần tiến hành ... đoạn ngắn câu chuyện 3– 8,3% Sau áp dụng giải pháp 10 - 27.8% 21 – 58,3 % 24 – 66,7% 12 – 33,4% – 5,5 % Sau tiết học, khoảng gần 95% học sinh lớp nhìn tranh kể chuyện, thể cách diễn đạt trọn vẹn ... hiệu nhà trường phân công chủ nhiệm lớp Một Năm học tiếp tục nhận dạy lớp Một A, tổng số học sinh chủ nhiệm 36 em, có em người Việt gốc Hoa, học sinh lại dân tộc Kinh Về hoàn cảnh gia đình, phần...

7
2,733
60

Gián án sang kien kinh nghiem lop 1

... lực Giỏi: 10 = Khá: 17 = Giữa học kỳ I Chưa đủ : HS = 18 ,6% 53,5% TB: Thực đầy đủ: 26 HS = 81, 4% 31% 15 ,5% 5= 53,5% Khá: 12 = 37,2% Thực đầy đủ: 31 HS = 96,9% Chưa đủ TB: : HS = 3 ,1% 3= 9,3% ... ……………………………… … .18 DANH MỤC CÁC SÁCH THAM KHẢO …. 21 NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP TRƯỜNG : NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP ... Chưa tốt Tốt 20 12 23 Chưa tốt Tốt Chưa tốt 22 10 HS chưa hình thành nếp học tập 11 +12 23 25 24 Đã có tiến 1+ 27 31 30 Chuyển biến rõ rệt 28 32 31 Kết kiểm tra nề nếp nhà trường lớp đạt loại tốt...

28
1,344
9

Tài liệu sang kien kinh nghiem lop 1

... Gi Giỏi: 10 = học kỳ 5= 15 ,5% 53,5% A: 28 = 87,6% Khá: 12 = : HS = 18 ,6% B: = 18 ,6% Giỏi: 17 = Chưa đủ 53,5% TB: Thực đầy đủ: 26 HS = 81, 4% A: 26 = 81, 4% Khá: 17 = ữa 31% 37,2% B: = 12 ,4% I C ... Tốt Chưa tốt Tốt 9+ 20 12 23 10 Chưa tốt Vệ Sinh Tốt Chưa tốt 22 10 Ghi HS chưa hình thành nếp học tập 23 25 24 Đã có tiến 1+ 27 31 30 Chuyển biến rõ rệt 28 32 31 11+ 12 Kết kiểm tra nề nếp ... nữ- Hà Nội năm 19 98 ************ MỤC LỤC TÊN ĐỀ TÀI .1 PHẦN I :LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI PHẦN II : NỘI DUNG ĐỀ TÀI : A - NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN GIẢI QUYẾT……………………………………………… 1/ Rèn nề nếp...

28
1,447
21

Bài soạn Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1

... bao quanh hai nhóm lại Từ học hinh dễ nhận phép cộng (cộng vế )và kết phép cộng phạm vi 2 +1= 3 1+ 2=3 2 +1= 1+2 - Cũng ... phương tiện trực quan để nhận thức kiến thức luyện tập, thực hành kiến thức hạn chế dần sử dụng trực quan, thấy cần thiết sử dụng trực quan để hổ trợ, củng cố kiến thức học VD : Khi hình thành ... tòi, kiểm tra kiến thức VD : Khi dạy học cấu tạo số Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy que tính tách thành nhóm cách tuỳ ý Sau giáo viên tổ chức cho học sinh báo cáo kết quả, trao đổi ý kiến để thấy...

2
1,369
27

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1 (Mới)

... viết khảo sát Lớp số câu phép đáp lời giải tính số bớc Đầu kì I 1B 25 18 72% 14 56% 13 38,9% 12 48% G K: I 1B 25 19 76% 16 64% 15 60% 14 56% Cuèi k× I 1B 25 22 88% 19 76% 18 72% 17 68% C Những ... h×nh ) 15 - = 11 ( h×nh ) Đáp số: hình tam giác Đáp số: 11 hình tròn Bài trang 15 1 Tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng ? cm 2cm 13 cm Bài giải Sợi dây lại dài là: 13 = 11 ( cm) Đáp số : 11 cm Tiết 10 8 Luyện ... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ 18 kinh nghiệm Sáng kiến Hớng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp1 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ hỏi toán đa Chính nên mạnh dạn đa kinh nghiệm sáng kiến mà thân...

19
2,196
35

Sáng kiến kinh nghiệm Lop 1

... phần em yếu Sáng kiến kinh nghiệm 1. 2 Phơng pháp dạy học học thứ hai: Giáo viên sử dụng đồ dùng dạy học nh tranh ¶nh, vËt thËt… Gióp häc sinh häc chËm tiÕp thu bµi dƠ dµng ë løa ti líp 1, t em phần ... S¸ng kiÕn kinh nghiƯm 2009 - 2 010 32 10 10 12 * Nguyên nhân: Từ số liệu tình hình học sinh lớp qua nghiên cứu thực tế giảng ... em Tăng cờng gọi đọc nhiều lần vần, câu ứng dụng đoạn thơ hay đoạn văn Sáng kiến kinh nghiệm Tôi thờng xuyên đến sớm trớc 15 phút để kèm cặp thêm học sinh Ngoài cuối buổi lại dạy em, đến gần theo...

7
2,860
61

sang kien kinh nghiem lop 1 mon tv

... nhanh 10 IV-/ MỤC ĐÍCH U CẦU CỦA PHÂN MƠN TẬP ĐỌC Ở LỚP 11 V-/ VÀI NÉT VỀ PHÂN MÔN TẬP ĐỌC Ở LỚP 11 VI-/ NGUYÊN TẮC VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH RÈN ĐỌC 12 Chương II - THỰC TRẠNG DẠY HỌC 14 I-/ ... VIÊN 14 Quan điểm giáo viên tập đọc 14 Những phương pháp giáo viên thường sử dụng phần rèn đọc 14 Đối với học sinh 16 Chương III - ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC 17 Đọc mẫu 17 Hướng dẫn đọc 17 Chương ... thực nghiệm với giáo án lớp 1A 1B tiến hành kiểm tra miệng (gọi học sinh đọc bài), kết thu sau: Lớp Số học sinh đọc đúng, lưu loát (%) Số học sinh đọc không (%) 1A 97% 3% 1B 98% 2% Căn vào kết thu...

34
4,236
66

sáng kiến kinh nghiệm lớp 1 - tuyệt hay

... : Sáng kiến kinh nghiệm lực sáng tạo giúp người tạo nhiều mẫu chữ để trang trí phục vụ nhu cầu đời sống người Tơi nghĩ biện pháp nêu áp dụng rộng rãi lớp mong kinh nghiệm nhân rộng khối lớp lớp ... Sáng kiến kinh nghiệm V ới tình hình nay, đa số em học sinh nói chung, đặc biệt lớp Một nói riêng em chưa có ý thức việc rèn chữ, giữ Trong năm dạy lớp Một thường kể cho em nghe chuyện “Văn hay ... cho học sinh xem mẫu viết đẹp khích lệ em trước lớp có tiến Khi áp dụng biện pháp lớp, thấy chữ viết em có nhiều tiến Kết Năm học 2009 -2 010 : Cả hai lớp Tôi phụ trách đạt chữ đẹp cấp Trường  Cá...

8
2,222
67

Sang kien kinh nghiem lop 1

... định số 31 Tơi có số biện pháp khắc phục sau: 1. Quan tâm đến việc nhận biết mặt chữ học sinh: - Giáo viên xác đònh mục tiêu phần tả nghe-viết : viết xác 30 chữ khoảng thời gian 10 đến 15 phút ... chữ Quyết định số 31 Giáo viên cần phải ý đến kĩ thuật nối chữ cho học sinh Trước viết giáo viên cần nhắc lại cho học sinh nhớ lại kĩ ,kĩ thuật viết chữ Từ chữ in thường sang chữ viết thường ... liền nét với “i”, “i” nối nét sang “uc”,dưới “u” để dấu nặng -Độ cao chữ viết : + Các chữ có độ cao đơn vò : a,ă, â, c, e, ê, n, m, u, ư, o, ô, ơ,… + Các chữ có độ cao 1, 5 đơn vị :t + Các chữ có...

7
1,101
14

Xem thêm