Gửi bạn Nguyễn Hồng Tâm (22-10)

Gửi bạn Nguyễn Hồng Tâm ( bài hình)

... c)Vì K trưc tâm ∆AEF ⇒ AK ⊥ EF ma EF / / BC ⇒ AK ⊥ BC , tứ giác DMAN hình vuông Gọi AK cắt BC H điểm A,M,H,D,N ... ∠MHB = 450 ta có tứ giác BMIH nội tiếp suy ∠MIB = ∠MHB = 450 ⇒ ∠BID = 1350 Mình giai vội chưa xác bạn kiểm tra lại ...

gửi bạn NGuyễn Minh Tâm

...

Giáo án lý 12 cơ bản ( Nguyễn Hồng Trung)

... = mv2 = mω s sin ( t + φ) (1 ) 2 2.Thế lắc đơn Wt = mgl (1 − cos α ) lắc đơn W = Wd + Wt = mv + mgl (1 − cos α ) H Đ4 : ỨNG DỤNG : XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO Giáo án vật lý lớp 12 ban Năm học 2008 ... mA2ω2sin 2( t+ϕ) (1 ) 2 • Đồ thị Wđ ứng với trường hợp ϕ = Thế lò xo Wt = 1 kx Wt= W = kA2cos 2( t+ϕ) (2 a) kx t • Thay mω2A2 k = ω2m ta được: Wt=A2 mω2A2cos 2( t+ϕ) (2 b) mω2 Wt= 2 kx = kA cos ( t + ... 2cos(ωt + ϕ)= -ω 2x - |a|max=Aω2 x = ±A - vật biên - a = x = (VTCB) Fhl = - Gia tốc hướng ngược dâu với li độ (Hay Giáo án vật lý lớp 12 ban Năm học 2008 - 2009 Gia tốc ly độ có đặc điểm gỡ ? véc...

Gui Ban NGUYEN PHUOC LOC

...

Tài liệu Bài văn đạt 9,5 điểm của bạn Nguyễn Hồng Ngọc Lam trong kì thi Đại học cao đẳng 2007 pptx

... có thi n nhiên mênh mông, mênh mông Cầu hay chuyến đò ngang, phương tiện giao kết người, dường bị cõi thi n nhiên nhấn chìm, trôi nơi Huy Cận lại khéo vẽ nét đẹp cổ điển đại cho bầu trời cao: ... "sâu chót vót" cảnh diễn đạt mẻ, đầy sáng tạo Huy Cận, mang nét đẹp đại Đôi mắt nhà thơ không dừng bên trời, nắng, mà xuyên thấu vũ trụ, không gian bao la, vô tận Cõi thi n nhiên mênh mông với ... thuộc người lại bé nhỏ, cô đơn biết bao: "bến cô liêu" Vẻ đẹp cổ điển khổ thơ qua thi liệu quen thuộc Đường thi như: sông, trời, nắng, sông cón người buồn tẻ, chán chường với "vãn chợ chiều",...

3
1,054
15

TÀI LIỆU TẬP HUẤN CÔNG TÁC TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CHUYÊN ĐỀ 4 - NGUYỄN HỒNG TÂM

... PHÂN CÔNG GV Phân công Phân công dạy đuổi chuyên sâu 10/23/ 14 Phân công dạy theo phân môn Hỗn hợp, kết hợp cách PC 17 3.3.Các hoạt động phát triển chuyên môn nghiệp vụ cho GV tổ chuyên môn  ... 10/23/ 14 CÁC HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG PHÁT TRIỂN CHUYÊN MÔN CHO GV TRONG TỔ CHUYÊN MÔN TỔ CHỨC MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG CM, NV CHO GV KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GV THEO QUAN ĐIỂM PHÁT TRIỂN Vai trò tổ trưởng chuyên ... PHÁT TRIỂN CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN Xây dựng tổ chuyên môn thành tổ chức học tập Tổ chức hoạt động bồi dưỡng định kì Khuyến khích trình tự học, tự bồi dưỡng Hỗ trợ phát triển chuyên môn, nghiệp...

49
1,635
2

TÀI LIỆU TẬP HUẤN CÔNG TÁC TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CHUYÊN ĐỀ 2 - NGUYỄN HỒNG TÂM

... VẤN ĐỀ CHUNG VỀ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TỔ CHUYÊN MÔN CHUYÊN ĐỀ 2: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CỦA TỔ CHUYÊN MÔN PHẦN 4: THỰC HÀNH XÂY DỰNG KẾ HỌACH CỦA TỔ CHUYÊN MÔN PHẦN 2: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC CỦA TỔ CHUYÊN ... - Việc 2: … - Việc 3: … - Việc 4: … - Việc 5: - Thời gian thực (tháng) 10 11 12 01 02 Phân công 5 .2 Trình bày KHNH theo đầu công việc Nội dung công việc TT Công việc A Công việc B Công việc C ... THỰC HÀNH XÂY DỰNG KẾ HỌACH CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Vận dụng nội dung thu hoạch qua chuyên đề 2, Thầy/ Cô thiết kế 01 KH TCM năm học 20 11 – 20 12 01 KHCN năm học 20 11 – 20 12 ...

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6-NGUYỄN HỒNG TÂM

... GV: Những đ .văn trên biển nớc, đoạn văn tự H? Bài văn tự thờng kể điều gì? GV: Bảng phụ ghi đ .văn Kể ngời, việc Ghi bảng I/ Lời văn đoạn văn tự sự: 1/ Lời văn g.thiệu n.vật: Vd1: đoạn văn SGK *N.xét: ... cha mẹ, vợ chồng, anh thân thuộc em, cô 4/ tập 4, VD: theo giới tính: ông bà, cha mẹ, anh chị * HDVN: Nêu cách chế biến bánh: - Nắm vững bánh gián, bánh nớng, - Hoàn thành bt lại bánh chng - Soạn ... lời văn mình, em kể lại đoạn Gióng trận đánh giặc? H? Nhận xét cách miêu tả đoạn văn? H? Chi tiết: roi sắt gẫy có ý nghĩa ntn? Nguyn Hng Tõm trớc mắt ta tranh hoành tráng, kỳ vĩ ngời anh hùng đánh...

HUONG NGHIEP 9 CHU DE 2-Nguyen Hong Tam

... nghĩa: Công nghiệp hoá: Là trình chuyển kinh tế nông nghiệp sang kinh tế công nghiệp cách 10/24/14 Công nghiệp hoá Việt Nam: Là công nghiệp hoá rút ngắn.Vừa chuyển kinh tế nông nghiệp lạc hậu ... nhân, cán b) Chuyển giao công nghệ :(Ba yếu tố) Đội ngũ cán lành nghề Có điều kiện truyền đạt kiến thức quản lý trình sử dụng công nghệ 10/24/14 Có điều kiện vật chất kỹ thuật để 19 nhập công ... có tác dụng làm tảng cho phát triển khoa học công nghệ, thúc đẩy chuyển dịch cấu kinh tế theo hướng đại hoá hoà nhịp với trào lưu chung 32 giới 1) Công nghệ thông tin Điện tử Công nghệ Thông tin...

KỸ NĂNG LÀM CÔNG TÁC TỔ TRƯỞNG-Nguyễn Hồng Tâm Trường THCS Gáo Giồng

... 10/24/14 khuôn khổ 29 CÁC YẾU TỐ TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC Sự công nhận Sự công nhận Ý nghĩa Ý nghĩa công việc công việc Thành tích Thành tích Công việc Công việc Trách nhiệm Trách nhiệm Tôn trọng ... nhà trường, tổ CM Họ người xây dựng, vun trồng phát triển văn hoá NT 10/24/14 Họ tham gia xây dựng thực kế hoạch chiến lược phát triển NT, tổ CM Họ tham gia huy động sử dụng nguồn lực HĐ tổ/ trường ... CÁCH PHÂN CÔNG GV Phân công Phân công dạy đuổi chuyên sâu 10/24/14 Phân công dạy theo phân môn Hỗn hợp, kết hợp cách PC 17 3.3.Các hoạt động phát triển chuyên môn nghiệp vụ cho GV tổ chuyên môn...

49
1,303
16

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CẤP THCS-Nguyễn Hồng Tâm THCS Gáo Giồng

... hướng dẫn sử dụng thiết bị, đồ dùng học tập; tổ chức có hiệu thực hành; hướng dẫn HS có thói quen vận dụng kiến thức học vào giải vấn đề thực tiễn; Sử dụng phương pháp hình thức tổ chức DH cách hợp ... Cùng nội dung học tập, với mục đích nhau, GV sử dụng nhiều dạng câu hỏi với nhiều hình thức hỏi khác Bên cạnh câu hỏi cần chuẩn bị câu hỏi phụ Sự thành công phương pháp gợi mở vấn đáp phụ thuộc ... TRèNH GII QUYT VN Vấn đề I) Nhận biết vấn đề Phân tích tỡnh Nhn bit, trình bày cn gii quyt II) Tìm cỏc phng ỏn giải So sánh với nhiệm vụ giải Tìm cách giải H thống hoá, xếp phương án giải...