Giải tích 11- Chương I+II
Giải tích 11- Chương I+II
... dụng công thức biến đổi để giải . 2) Kỹ năng : - Giải được phương trình các dạng trên . - Sử dụng máy tính bỏ túi để giải pt đơn giản . 3) Tư duy : - Nắm được dạng và cách giải các phương trình đơn ... bsinxcosx = 0 , pt có sừ dụng công thức biến đổi để giải . 2) Kỹ năng : - Giải được phương trình các dạng trên . 3) Tư duy : - Nắm được dạng và cách giải các phương trình đơn giản...
Bài giảng: Phương trình lượng giác cơ bản (Đại số và Giải tích 11 - Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC)
... điểm tựa để trả lời các thắc mắc − Đăng kí “Học tập từ xa”. BÀI GIẢNG QUA MẠNG ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 CHƯƠNG I. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC §2 Phương trình lượng giác cơ bản ... phơng pháp biến đổi để giải phơng trình lợng giác là rất quan trọng. Ví dụ 4: Giải phơng trình: sin(sin2x) = 1. Hớng dẫn: Sử dụng điều kiện để phơng trình sinx = m có nghiệm. Giải Ta có: sin(sin...
Bài giảng: Một số phương trình lượng giác thường gặp (Đại số và Giải tích 11 - Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC)
... điểm tựa để trả lời các thắc mắc − Đăng kí “Học tập từ xa”. BÀI GIẢNG QUA MẠNG ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 CHƯƠNG I. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC §3 Một số dạng phương trình lượng ... cầu giải phơng trình và tìm điều kiện của tham số để phơng trình có nghiệm, vô nghiệm hoặc giải và biện luận phơng trình theo tham số. 2. Cách 2 thờng đợc sử dụng với các bài toán yêu cầu giải ....
Giải tích 11 - Chương III
... hai HS lên bảng giải, GV cùng HS chỉnh sửa và hoàn thiện Đây là pt bậc hai đối với một hàm số lợng giác. Yêu cầu HS nêu cách giải GV gọi HS lên bảng giải Nhận xét củng cố bài giải của HS GV: ... thực hiện HS nêu cách giải (đặt ẩn phụ, đk cho ẩn phụ) HS lên bảng giải Dới lớp làm trên bảng phụ HS: Có 6 cách chọn HS: có 4 cách chọn HS: trả lời. Hai HS lên bảng giải Bài1. Giải các...
giáo án giải tích 12 chương I (Ban cơ bản)
... thực hiện giải bài tập. - Gọi học sinh thực hiện giải bài tập. - Gọi học sinh nhận xét bài giải của bạn theo định hớng: + Mức độ chính xác về tính toán, về lập luận. + Cách trình bày bài giải. -3 ... hình vuông bị cắt sao cho thể tích của khối hộp là lớn nhất. Giải. Gọi x là cạnh của hình vuông bị cắt. Rõ ràng x phải thoả mãn điều kiện 0 < x < 2 a . Thể tích của khối hộp là...
Bài giảng: Tính đơn điệu của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)
... này. 2. Một điểm tựa để trả lời các thắc mắc − Đăng kí “Học tập từ xa”. BÀI GIẢNG QUA MẠNG GIẢI TÍCH 12 CHƯƠNG I. ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ §1 Tính đơn điệu của hàm số ... ta giải phơng trình, bất phơng trình và chứng minh tính duy nhất nghiệm của ph- ơng trình, bất phơng trình. Thí dụ 7: Giải các phơng trình sau: a. x 5 + 3x 3 56 = 0. 3 b. x (1 x) 1.= + Giải...
Bài giảng: Cực trị của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)
... này. 2. Một điểm tựa để trả lời các thắc mắc − Đăng kí “Học tập từ xa”. BÀI GIẢNG QUA MẠNG GIẢI TÍCH 12 CHƯƠNG I. ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ §2 Cực trị của hàm số Các ... cả chỉ với câu hỏi “Vì sao họ lại nghĩ được cách giải như vậy” 4. Thực hiện bài tập lần 2 5. Viết thu hoạch sáng tạo Dành cho học sinh tham dự chương trình “Học tập từ xa”: Sau mỗi bài giảng e...
Bài giảng: Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)
... này.
2. Một điểm tựa để trả lời các thắc mắc − Đăng kí “Học tập từ xa”.
BÀI GIẢNG QUA MẠNG
GIẢI TÍCH 12
CHƯƠNG I. ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT
VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ
§3 Giá trị lớn nhất
và ... lập công thức tính diện tích toàn phần của hình lăng trụ dựa trên
cạnh đáy x.
Giải
Gọi x là cạnh đáy và h là đờng cao của lăng trụ, ta có:
V = x
2
.h h =
2
V
x
.
Diện tích toàn phần của lă...