Phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT thông qua dạy học phần halogen hóa học 10 nâng cao

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THPT THƠNG QUA DẠY HỌC MƠN GDCD LỚP 12 (Qua khảo sát Trường THPT chun Lương Thế Vinh, Tp Biên Hòa, Tỉnh Đồng Nai) ... phát triển lực tự học cho học sinh Trường THPT chun Lương Thế Vinh, Biên Hòa, Đồng Nai thơng qua dạy học mơn GDCD...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02

... nhằm phát triển lực tự học thực trạng tự học môn GDCD lớp 12 Trường THPT Chuyên Lương Thế Vinh, Tp Biên Hòa, Tỉnh Đồng Nai Đề số phương pháp nhằm phát triển lực tự học cho học sinh THPT thông qua ... pháp tự học, đào sâu kiến thức Xuất phát từ lý trên, chọn vấn đề Phát triển lực tự học cho học sinh THPT thô...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 23:43

... phát triển lực tự học cho học THPT thông qua dạy học môn GDCD lớp 12 nhằm góp phần nâng cao hiệu trình dạy học - Đề xuất số giải pháp nhằm phát triển lực tự học cho học sinh THPT thông qua dạy ... hiệu học tập môn GDCD, đưa số giải pháp nhằm nâng cao lực tự học cho HS Trường THPT Chuyên Lương Thế thông qua dạy h...

Ngày tải lên: 14/08/2016, 03:26

... pháp tự học, đào sâu kiến thức Xuất phát từ lý trên, cho n vấn đề Phát triển lực tự học cho học sinh THPT thông qua dạy học môn GDCD lớp 12” (qua khảo sát Trường PHPT chuyên Lương Thế Vinh, ... triển lực tự học cho HS THPT giai đoạn hiện Chương MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THPT TH...

Ngày tải lên: 28/12/2016, 23:14

... thuật giải, t sáng tạo, kỹ kỹ giải Toán học sinh Trung học phổ thông - Xây dựng số biện pháp góp phần rèn luyện kỹ giải Toán theo hớng phát triển t thuật giải phát huy tính sáng tạo cho học sinh ... tài nghiên cứu luận văn là: Bồi dỡng kỹ giải Toán theo hớng phát triển t thuật giải phát huy tính sáng tạo cho họ...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40

... giải học sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học nội dung lợng giác 11 " (2000) đề cập đến việc phát triển t thuật giải cho học sinh dạy nội dung lợng giác 11 1. 5 Nội dung phơng trình nội dung ... triển t thuật giải cho học sinh thông qua dạy học số nội dung phơng trình 2 .1 Một số nguyên tắc dạy học t...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 16:58

... t linh hoạt dạy học tập Toán trờng trung học phổ thông 26 Chơng 2: Phát triển t linh hoạt cho học sinh thpt thông qua dạy học giải tập toán 2.1 nhiệm vụ phát triển t cho học sinh THPT giải toán ... sinh 1.2 Dạy học giải tập 1.2.1 Các chức tập toán học 16 trờng phổ thông, dạy toán dạy hoạt động Toán học...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:50

... phỏt trin t logic cho hc sinh THPT thụng qua dy hc cỏc phng phỏp suy lun" II Mc ớch nghiờn cu ti nghiờn cu "Rốn luyn, phỏt trin t logic cho hc sinh THPT thụng qua dy hc cỏc phng phỏp suy lun" nghiờn ... Noi chung co hai loai suy luõn c ban: suy luõn suy diờn va suy luõn quy nap 1.2 Suy luõn suy diờn (hay suy luõn diờn dich) Suy luõn suy diờn la cach...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 15:38

... dạy học chủ đề nguyên hàm, tích phân trường THPT tiềm chủ đề nguyên hàm, tích phân việc bồi dưỡng phát triển TDST cho HS Việc bồi dưỡng phát triển TDST cho HS thông qua trình dạy học chủ đề nguyên ... THPT thông qua dạy học chủ đề nguyên hàm, tích phân" Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất số biện pháp sư phạm nh...

Ngày tải lên: 22/09/2016, 09:21

... dạy học chủ đề nguyên hàm, tích phân trường THPT tiềm chủ đề nguyên hàm, tích phân việc bồi dưỡng phát triển TDST cho HS Việc bồi dưỡng phát triển TDST cho HS thông qua trình dạy học chủ đề nguyên ... THPT thông qua dạy học chủ đề nguyên hàm, tích phân" .Nghiên cứu đề xuất số biện pháp sư phạm nhằm góp phần phát...

Ngày tải lên: 22/09/2016, 15:22

... t sáng tạo đợc trình bày chơng Chơng Xây dựng khai thác hệ thống tập đại số giải tích nhằm bồi dỡng số yếu tố t sáng tạo cho học sinh THPT 31 2.1 Một số yếu tố t sáng tạo học sinh thể giải tập ... đợc học sinh thể giải tập Đại số Giải tích Trong luận văn đề xuất ba giải pháp góp phần bồi dỡng t sáng tạo cho h...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

... phỏt trin nng lc toỏn hc cho hc sinh Xut phỏt t nhu cu ang l sinh viờn nm cui tng lai l mt giỏo viờn THPT Tụi chn ti nghiờn cu Rốn luyn k nng cho hc sinh ph thụng thụng qua vic gii mt s bi toỏn ... thụng qua vic cho hc sinh gii nhng bi toỏn a dng, phc Rốn luyn cỏc bi tng hp vi mc khú ngy cng nõng cao (nõng dn t thp ti cao) * Mt s yờu cu rốn luyn k nng gii toỏn cho hc si...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 09:21

... II 22 BỒI DƯỠNG TƯ DUY THUẬT GIẢI THÔNG QUA DẠY GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP VECTƠ 2.1 Vị trí vectơ chương trình phổ thông Phương pháp vectơ phương pháp Toán học Phương pháp cung ... hướng phương pháp 2.5 Bồi dưỡng tư thuật giải cho học sinh thông qua dạy giải số dạng toán 2.5.1 Hệ thống toán 2.5.2 Bồi dưỡng tư thuật...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 15:24

... thc s quan tõm nhiu n vic phỏt hin v sa cha sai lm cho hc sinh - Giỏo viờn gp nhiu khú khn vic a h thng bi v tụ hp, xỏc suõt phong phỳ cho cú th phỏn oỏn tng i chớnh xỏc nhng sai lm hc sinh d ... ny d gõy nhm chỏn cho hc sinh c bit nhng hc sinh khỏ, gii - Vic s dng cỏc phng phỏp day hc kt hp vi nhng bin phỏp c th khc phc sai lm cho hc sinh hc ch tụ hp, xỏc suõt...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 16:33