Ứng dụng kiến thức về hàm số mũ và lôgarit để giải một số bài toán thực tế nhằm tạo hứng thú học toán cho học sinh ở trường THPT tĩnh gia 3

xây dựng và sử dụng bài tập định tính phần cơ học vật lí lớp 8 theo hướng gắn với thực tế nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh

xây dựng và sử dụng bài tập định tính phần cơ học vật lí lớp 8 theo hướng gắn với thực tế nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh

... vật lí lớp 3.2.1 Khảo sát tác dụng tập định tính tới hứng thú học tập vật lí học sinh học phần cơ học vật lí lớp 3.3 Đề xuất cách thức xây dựng sử dụng tập định tính phần cơ học vật lí lớp theo ... thức vào đời sống thực tế đồng thời tạo hứng thú học tập vật lí cho học sinh, chọn đề tài nghiên cứu “XÂY...
Ngày tải lên : 13/01/2015, 10:33
  • 6
  • 1.4K
  • 34
SKKN một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường thpt số 3 thành phố lào cai

SKKN một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường thpt số 3 thành phố lào cai

... LÀO CAI ng THPT s thành ph Lào Cai ng THPT s thành ph Lào Cai Tr ng THPT s thành ph Lào Cai c thành l p tháng n m 1998, to l c t i ph Ba Chùa, ph ng Duyên H i, thành ph Lào Cai, t nh Lào Cai ... n lý giáo d c sinh Tr ng THPT s thành ph Lào Cai 5 .3 xu t bi n pháp qu n lý giáo d c o thành ph Lào Cai giai o n hi n Ph c h c sinh T...
Ngày tải lên : 23/12/2014, 14:57
  • 22
  • 1.4K
  • 1
một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường thpt số 3 thành phố lào cai

một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường thpt số 3 thành phố lào cai

... LÀO CAI ng THPT s thành ph Lào Cai ng THPT s thành ph Lào Cai Tr ng THPT s thành ph Lào Cai c thành l p tháng n m 1998, to l c t i ph Ba Chùa, ph ng Duyên H i, thành ph Lào Cai, t nh Lào Cai ... n lý giáo d c sinh Tr ng THPT s thành ph Lào Cai 5 .3 xu t bi n pháp qu n lý giáo d c o thành ph Lào Cai giai o n hi n Ph c h c sinh T...
Ngày tải lên : 25/12/2014, 09:28
  • 22
  • 388
  • 0
Tổ chức dạy học chương “động lực học chất điểm”   vật lý 10 ban cơ bản gắn với thực tiễn nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh và nâng cao hiệu quả của việc dạy học

Tổ chức dạy học chương “động lực học chất điểm” vật lý 10 ban cơ bản gắn với thực tiễn nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh và nâng cao hiệu quả của việc dạy học

... trình dạy học chương “Động lực học chất điểm” ( Vật lý 1 0Cơ Bản) gắn với thực tiễn nhằm tạo hứng thú cho học sinh đồng thời nâng cao hiệu việc dạy học Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức dạy học vật lý ... liên hệ thực tiễn HS Chính sở nên chọn đề tài: Tổ chức dạy học chương “Động lực học chất điểm”- vật l...
Ngày tải lên : 08/09/2016, 10:47
  • 20
  • 504
  • 0
Sử dụng sơ đồ tư duy để ôn tập phần kiến thức địa lý tự nhiên   địa lý 12 cho học sinh ở trường THPT quảng xương 4

Sử dụng sơ đồ tư duy để ôn tập phần kiến thức địa lý tự nhiên địa lý 12 cho học sinh ở trường THPT quảng xương 4

... tài: Sử dụng sơ đồ tư để ôn tập phần kiến thức Địa lí tự nhiên - Địa lí 12 cho học sinh trường THPT Quảng Xương 4 Mục đích nghiên cứu Tìm phương pháp ôn tập kiến thức phần Địa lí Tự nhiên - Địa ... sơ đồ tư duy: 2.2 Sử dụng sơ đồ để hệ thống kiến thức ôn tập phát triển tư cho học sinh tiết ôn t...
Ngày tải lên : 14/08/2017, 08:44
  • 28
  • 848
  • 0
Thực trạng ứng dụng phần mềm quản lý học sinh ở trường thpt hòa minh.doc

Thực trạng ứng dụng phần mềm quản lý học sinh ở trường thpt hòa minh.doc

... thức học sinh ứng dụng phần mềm quản lý 1.4 Đánh giá chung thực trạng ứng dụng phần mềm quản lý học sinh trường THPT Hòa Minh Đánh giá thực trạng + Nhìn chung, công tác quản lý học sinh trường ... pháp ứng dụng phần mềm quản lý học sinh trở nên hoàn thiện, hiệu ứng dụng vào thực tiễn Mục tiêu nghiên cứu - Ứng dụn...
skkn ứng dụng một số kĩ thuật kiểm tra - đánh giá trong dạy học lịch sử ở trường thpt tĩnh gia 5

skkn ứng dụng một số kĩ thuật kiểm tra - đánh giá trong dạy học lịch sử ở trường thpt tĩnh gia 5

... học Chính mà chất lượng môn lịch sử không cao 1.2 Khi vận dụng số kỹ thuật kiểm tra đánh giá dạy học lịch sử trường THPT TĨNH GIA Khi tiến hành vận dụng số kỹ thuật Kiểm tra – Đánh giá dạy học ... pháp dạy học, đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá Tôi thấy việc ứng dụng số kỹ thuật kiểm tra, đánh giá dạy học lịch...
Ngày tải lên : 19/07/2014, 07:29
  • 21
  • 1.5K
  • 6
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” CỦA HỌC SINH LỚP 12 THPT

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” CỦA HỌC SINH LỚP 12 THPT

... môn Vật lý THPT, lựa chọn đề tài: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương “Dao động cơ” học sinh lớp 12 THPT Mục đích ... để xây dựng hệ thống CHTNKQNLC nhằm KTĐG chất lượng kiến thức chương “Dao động cơ” học sinh lớp...
Ngày tải lên : 01/04/2015, 10:23
  • 77
  • 417
  • 0
tổ chức dạy học theo trạm một số kiến thức của chương “chất khí” – vật lý 10 ban cơ bản ở trường thpt

tổ chức dạy học theo trạm một số kiến thức của chương “chất khí” – vật lý 10 ban cơ bản ở trường thpt

... Năng – tỉnh Đăk Lăk CHƯƠNG THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO TRẠM MỘT SỐ KIẾN THỨC CỦA CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” – VẬT LÝ 10 BAN CƠ BẢN Ở TRƯỜNG THPT 2.1 Mục tiêu dạy học chương “Chất khí” – Vật lý 10 ban ... học theo trạm dạy học vật lý Chương 2: Tổ chức dạy học theo trạm số kiến thức chương: “Chất khí” – Vật l...
Ngày tải lên : 02/12/2015, 13:15
  • 151
  • 1.2K
  • 12
Sử dụng kiến thức văn học trong dạy học lịch sử việt nam 1945   1954 (lớp 12 chương trình chuẩn) nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh

Sử dụng kiến thức văn học trong dạy học lịch sử việt nam 1945 1954 (lớp 12 chương trình chuẩn) nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh

... kiến thức văn học dạy học Lịch sử Việt Nam 1945- 1954 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh Chƣơng 2: Một số biện pháp sử dụng kiến thức văn học dạy học Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954 nhằm ... PHÁP SỬ DỤNG KIẾN THỨC VĂN HỌC TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 – 1954 NHẰM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO...
Ngày tải lên : 02/11/2016, 14:35
  • 102
  • 736
  • 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương Dao động cơ của học sinh lớp 12 THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương Dao động cơ của học sinh lớp 12 THPT

... Hiệp Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương Dao động học sinh lớp 12 THPT Chuyờn ngnh: Lý luận phương pháp dạy học ... hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng kiểm tra đánh giá chất lượng ki...

Xem thêm