Rèn luyện tư duy logic cho học sinh thông qua sử dụng sơ đồ tư duy giải một số bài tập chương i điện học vật lý 9

PHÁT TRIỂN TƯ DUY HỌC SINH THÔNG QUA SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM VÀO GIẢNG DẠY CHƯƠNG

... nhằm phát triển tư học sinh thông qua sử dụng thí nghiệm vào giảng dạy 1.3 GIẢ THUYẾT CỦA ĐỀ TÀI : - Có thể nghiên cứu vấn đề tâm lý học lý luận dạy học để tìm sở lý luận phát triển tư học sinh ... tác tư suy luận logic thông qua sử dụng thí nghiệm vào giảng dạy 1.4 NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI : - Nghiên cứu lý thuyết dạy học Vật lý phát triển tư học sinh - Nghiên cứu phương pháp thực nghiệm để sử ... CHO HỌC SINH THỰC HIỆN CÁC THAO TÁC TƯ DUY VÀ SUY LUẬN LOGIC : Để học sinh hiểu tư ng tự cảm ta sử dụng hai thí nghiệm Do hoạt động tư học sinh đònh hướng vào việc quan sát tư ng xảy ra, giải thích...

skkn nâng cao kết quả học tập môn sinh học lớp 7a2 trường thcs nguyễn văn linh thông qua sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học

... sơ đồ tư dạy học mơn Sinh học có làm tăng kết qua học tập học sinh lớp 7a2 trường THCS Nguyễn Văn Linh khơng ? Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng sơ đồ tư dạy học mơn Sinh học có làm tăng kết qua ... và học từ SĐTD học sinh yếu tiếp thu tốt KẾT ḶN VÀ KHUYẾN NGHI : 5.1 Kết ḷn : Trang 13 Việc sử dụng sơ đồ tư dạy học mơn Sinh học nâng cao kết qua học tập học sinh lớp 7a2 trường THCS Nguyễn ... ngành ĐVCXS ) Việc sử dụng sơ đồ tư dạy học mơn Sinh học có làm tăng kết qua học tập học sinh lớp 7a2 trường THCS Nguyễn Văn Linh khơng ? Kết qua bài kiểm tra sau học xong lớp: cá, lưỡng cư,...

39
1,004
0

Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua sử dụng hệ thống bài tập phần dẫn xuất hiđrocacbon hóa học lớp 11

... tiễn phát triển lực tự học, xây dựng , tuyể n chọn sử dụng HTBT phần dẫn xuất hiđrocacbon Hóa học lớp 11 nhằm phát triển lực tự học cho học sinh góp phần đổi phương pháp dạy học (PPDH) hóa học ... tiễn việc phát triển lực tự học - Tìm hiểu thực trạng tự học Hóa học trường THPT - Tuyể n chon , xây dựng HTBT phần dẫn xuất hiđrocacbon hóa học lớp 11 nhằm phát triển lực tự học cho học sinh - ... dẫn xuất hiđrocacbon hóa học 11 phát triển khả tự học đồng thời nâng cao chất lượng dạy học hóa học trường THPT Những đóng góp đề tài - Đề xuất biện pháp phát triển lực tự học giúp học sinh tự học...

Nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán có lời văn ở lớp 5 Trường Tiểu học Hiệp Hòa”

... tài Nâng cao chất lợng giáo dục kĩ sống cho học sinh thông qua sử dụng phơng pháp dạy học theo nhóm hợp tác giải toán có lời văn lớp Trờng Tiểu học Hiệp Hòa đợc kiểm chứng Qua bảng kiểm quan ... kĩ giải toán có lời văn mà rèn kĩ vận dụng kiến thức toán vào thực tế - Việc sử dụng PPDH theo nhóm hợp tác giải toán có lời văn HS lớp Trờng Tiểu học Hiệp Hòa nâng cao đợc giáo dục kĩ sống cho ... nhóm có đem lại kết tích cực việc nâng cao kĩ sống cho em không ? * Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng PP dạy học theo nhóm hợp tác dạy học toán có lời văn nâng cao đợc giáo dục kĩ sống rèn đợc kĩ...

20
1,591
5

NCKHSPUD: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM HỢP TÁC TRONG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 5

... Sách giáo viên Khoa học Sư phạm Ghi ĐỀ TÀI “ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM HỢP TÁC TRONG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 5 I/ ... Sử dụng PP dạy học theo nhóm hợp tác dạy học toán có lời văn nâng cao giáo dục kĩ sống rèn kĩ giải toán cho em học sinh lớp Trường Tiểu học Mỹ Lợi A học sinh cảm thấy hoạt động đem lại hiệu cao ... tài Nâng cao chất lượng giáo dục kĩ sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác giải toán có lời văn lớp trường Tiểu Mỹ Lợi A” kiểm chứng  Qua bảng kiểm quan sát:...

29
4,236
14

SKKN: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH LỚP 10 THÔNG QUA SỬ DỤNG SƠ ĐỒ ĐỊA LÝ

... trạng trên, nâng cao chất lương môn chúng nghiên cứu cho n giải pháp: Nâng cao kết học tập môn Địa lý thông qua sử dụng sơ đồ dạy học môn cho học sinh lớp 10 nhằm giúp cho học sinh hứng ... cứu Sử dụng sơ đồ dạy học môn địa lý có làm tăng kết học tập môn cho học sinh lớp 10C5 không? 2.4 Giả thuyết nghiên cứu Sử dụng sơ đồ dạy học môn địa lý có làm tăng kết học tập môn cho ... định cho n đề tài Nâng cao kết học tập môn Địa lý cho học sinh lớp 10C5 trường THPT Nguyễn Trung Trực thông qua sử dụng sơ đồ dạy học môn , nhằm giảm số lượng tỉ lệ học sinh yếu, lớp 10C5...

24
1,640
2

Khai thác, xây dựng và sử dụng bài tập chương sóng ánh sáng vật lý 12 theo hướng củng cố, hệ thống hóa kiến thức và bồi dưỡng năng lực tự học cho học viên giáo dục thường xuyên

... việc sử dụng tập dạy học chương Sóng ánh sáng giáo viên .29 2.3 Khai thác, xây dựng tập chương Sóng ánh sáng theo hướng củng cố, hệ thống hóa kiến thức bồi dưỡng lực tự học cho học ... từ lý trên, chọn đề tài nghiên cứu: Khai thác, xây dựng sử dụng tập chương Sóng ánh sáng - Vật lý 12 theo hướng củng cố, hệ thống hóa kiến thức bồi dưỡng lực tự học cho học viên giáo dục thường ... trò tập vật lý việc rèn luyện kỹ tự học học viên giáo dục thường xuyên 22 1.5 Tăng cường sử dụng tập vật lý theo hướng củng cố, hệ thống hóa kiến thức bồi dưỡng lực tự học cho học viên...

Phát triển năng lực tự học của học sinh thông qua sử dụng hệ thống bài tập phần phi kim hoá học lớp 10 trung học phổ thông

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐỖ THỊ ÁNH TUYẾT PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN PHI KIM HÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN ... DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH PHẦN PHI KIMHÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔTHÔNG… 26 2.1 Phân tích chƣơng trình hóa học 10 Trung học phổ thông phần phi kim 2.1.1 ... phần phi kim 2.4.2.1 Nhóm Halogen 2.5 Sử dụng hệ thống tập hỗ trợ học sinh tự học phần phi kim 2.5.1 Sử dụng hệ thống tập hỗ trợ học sinh tự học lớp 2.5.2 Hƣớng dẫn học sinh...

phát huy trí lực của học sinh thông qua sử dụng bài tập thực nghiệm trong giảng dạy hoá vô cơ

... em phát huy trí lực học tập 2.3 Bài tập sử dụng hình vẽ, tranh ảnh Bài tập sử dụng hình vẽ, tranh ảnh thí nghiệm hoá học vô loại tập có tác dụng lớn việc phát huy trí lực học sinh Nó có tác dụng ... ĐỂ PHÁT HUY TRÍ LỰC CHO HỌC SINH I VÀI NÉT VỀ TÌNH HÌNH THỰC TẾ VỀ VIỆC SỬ DỤNG BÀI TẬP THỰC NGHIỆM HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY Hoá học môn khoa học thực nghiệm, tập thực nghiệm dạng tập ... trí lực học sinh - Rèn luyện trí lực học sinh học tập môn hoá học - Vai trò tác dụng thí nghiệm hoá học - Vai trò tác dụng tập hoá học Lựa chọn sử dụng số tập thí nghiệm hoá học vô khối lớp 10,...

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Sóng ánh sáng – Vật lý 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi và phát huy năng khiếu Vật lý của học sinh THPT chuyên

... đại, xây dựng hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương Sóng ánh sáng Vật lý 12 - THPT nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi phát huy khiếu học sinh THPT chuyên nào? Giả thuyết khoa học Xây dựng hệ ... dẫn hoạt động giải hệ thống tập chương Sóng ánh sáng 28 CHƢƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƢỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP CHƢƠNG SÓNG ÁNH SÁNG – VẬT LÝ 12 NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ PHÁT ... 25 Chương 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƢỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP CHƢƠNG SÓNG ÁNH SÁNG – VẬT LÝ 12 NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ PHÁT HUY NĂNG KHIẾU VẬT LÝ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC...

Xây dựng hệ thống và hướng dẫn giải bài tập chương Dao động cơ Vật lý lớp 12 trung học phổ thông, chương trình cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ

... 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƢỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CHƢƠNG DAO ĐỘNG CƠ” VẬT LÍ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - CHƢƠNG TRÌNH CƠ BẢN 2.1 Vị trí vai trò chƣơng dao động chƣơng trình vật ... tập chƣơng Dao động cơ - vật lí 12 chƣơng trình 2.6 Xây dựng hệ thống tập hƣớng dẫn hoạt động giải tập chƣơng Dao động cơ - Vật lí 12 chƣơng trình 2.7 Sử dụng hệ thống tập chƣơng Dao ... hiệu học tập rèn luyện tƣ logic, tính sáng tạo học sinh giải tập Với tất lí trên, lựa chọn đề tài: Xây dựng hệ thống hướng dẫn giải tập chương Dao động ” Vật lí lớp 12 Trung học phổ thông, chương...

119
1,400
1

Vật lý 9 SKKN phân loại và hướng dẫn học sinh làm bài tập chương I Điện học

... học sinh, đ i h i ngư i giáo viên học sinh ph i học tập lao động không ngừng B i tập vật lý giúp học sinh hiểu sâu qui luật vật lý, tượng vật lý Thông qua tập dạng khác tạo i u kiện cho học sinh ... trạng việc giảng dạy hướng dẫn học sinh làm tập vật lý trường THCS Thiệu Long 2.3 Phân lo i hướng dẫn học sinh lớp làm tập vật lý chương I : i n học 2.4 Kết đạt Đ i tƣợng phạm vi nghiên cứu ... ta phân làm hai lo i: B i tập tập dượt tập tổng hợp 3.2.1 B i tập tập dượt : Là lo i tập đơn giản sử dụng nghiên cứu kh i niệm, định luật hay qui tắc vật lý Đây lo i tập tính toán giúp học sinh...

định hướng hành động nhận thức của học sinh khi hướng dẫn giải bài tập chương 3. sóng cơ, vật lý 12 nâng cao

... hướng hành động nhận thức học sinh hướng dẫn giải tập chương Sóng cơ, Vật lý 12 nâng cao" Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu vấn đề định hướng hành động nhận thức HS hướng dẫn giải tập chương Sóng học ... 39 3.5 .3 Định hướng khái quát chương trình hóa 40 Chương HƯỚNG DẪN HS GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP CHƯƠNG SÓNG CƠ, VẬT LÝ 12 NÂNG CAO 42 4.1 Đại cương chương Sóng cơ, Vật lý 12 nâng cao ... khoa học Vận dụng lý luận dạy học đại định hướng hành động nhận thức HS hướng dẫn giải tập Vật lý THPT Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận định hướng hành động nhận thức HS hướng dẫn giải tập...

Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh thông qua sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong môn Khoa học lớp 5

... Văn Nhựt Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh thông qua sử dụng phương pháp trò - chơi học tập môn Khoa học lớp tâm trạng hồi hộp học sinh đến gần ghế, ghế thu hút học sinh tham ... trường, địa phương toàn xã hội Đề tài mang nội dung Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh thông qua sử dụng phương pháp trò chơi học tập môn Khoa học lớp 5" phần giúp em học tập cách ... cách chủ động, tích cực thông Trường Tiểu học "D" Mỹ Hội Đông Trang 11 Nguyễn Văn Nhựt Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh thông qua sử dụng phương pháp trò - chơi học tập môn Khoa...

HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẬN DỤNG KIẾN THỨC GIẢI BÀI TẬP PHẦN ĐỊNH LUẬT ÔM VẬT LÝ 9

... học sinh Tùy theo đối tượng mà lựa chọn tập thích hợp - Bài tập lựa chọn phải từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp sau tập tổng hợp - Giáo viên cần hướng dẫn tập nhà học sinh để học sinh định ... trở R2 Học sinh vận dụng kiến thức , kết hợp với công thức tính điện trở R=ρ −6 s l l 40.0,2.10 l = R R = ρ để tìm chiều dài dây dẫn: => = =20 m ρ s s 0,4.10 −6 Áp Dụng Định Luật Ôm Cho tập mắc ... giáo dục ngày tốt Để học sinh nắm cách giải tập trước tiên phải hệ thống lại số kiến thức lí thuyết quan trọng: * Kiến thức: - Định luật ôm: cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với...

Xem thêm