0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

skkn một số phương pháp tạo hứng thú cho học sinh khi học phần 2 tạo lập doanh nghiệp – công nghệ lớp 10

skkn một số phương pháp tạo hứng thú cho học sinh khi học phần 2  tạo lập doanh nghiệp – công nghệ lớp 10

skkn một số phương pháp tạo hứng thú cho học sinh khi học phần 2 tạo lập doanh nghiệp công nghệ lớp 10

... học sinh học phần Tạo lập doanh nghiệp Công nghệ 10 THPT 10A1 10A2 10A4 10A6 44 47 38 46 0 0,0 0,0 0,0 2, 1 12 10 12 20,5 25 ,5 26 ,3 26 ,1 20 25 18 21 45,5 21 ,3 47,4 45,7 15 10 10 12 34,0 10, 6 26 ,3 ... với sống người xã hội” 29 Một số phương pháp tạo hứng thú học sinh học phần Tạo lập doanh nghiệp Công nghệ 10 THPT PHỤ LỤC Ảnh chụp số báo cáo học sinh 30 Một số phương pháp tạo hứng thú học sinh ... kinh doanh cho doanh nghiệp Bài 54 Thành lập doanh nghiệp - Tr1 72 Sgk Công nghệ 10, để HS thấy rõ mẫu Một số phương pháp tạo hứng thú học sinh học phần Tạo lập doanh nghiệp Công nghệ 10 THPT...
  • 31
  • 571
  • 1
SKKN Một số giải pháp gây hứng thú cho học sinh khi học môn hình học 8

SKKN Một số giải pháp gây hứng thú cho học sinh khi học môn hình học 8

... lm nu cú Sau l ví dụ phơng pháp giải số bi toán điển hình lớp Một số giải pháp gây hứng thú cho học sinh học hình học - GV:Đỗ Thị Hoi Thu 11 Trờng THCS Hoi Hơng Năm học : 2010-2011 - Bi 1:(Trong ... thuyt: Vic t chc cho hc sinh hot ng theo nhúm l rt cn thit Hot ng nhúm giỳp cỏc Một số giải pháp gây hứng thú cho học sinh học hình học - GV:Đỗ Thị Hoi Thu Trờng THCS Hoi Hơng - Năm học : 2010-2011 ... i tỡm li gii cho bi toỏn giỏo viờn cn cho hc sinh ụn li mt s kin thc v : ng trung tuyn ca tam giỏc ng trung bỡnh ca tam giỏc Một số giải pháp gây hứng thú cho học sinh học hình học - GV:Đỗ Thị...
  • 23
  • 2,479
  • 11
Tăng hứng thú học tập cho học sinh trong phần tạo lập doanh nghiệp   công nghệ lớp 10 bằng hai biện pháp kể chuyện và thảo luận

Tăng hứng thú học tập cho học sinh trong phần tạo lập doanh nghiệp công nghệ lớp 10 bằng hai biện pháp kể chuyện và thảo luận

... học sinh phần tạo lập doanh nghiệp công nghệ lớp 10 qua hai biện pháp kể chuyện thảo luận II Mục đích nghiên cứu Tìm phương pháp tốt tăng hứng thú học sinh phần tạo lập doanh nghiệp công nghệ lớp ... trình công nghệ lớp 10 lựa chọn hai cách kể chuyện thảo luận để tăng hứng thú học tập em Qua nhiều năm, cách làm tỏ hiệu nên mạnh dạn viết thành sáng kiến kinh nghiệm: Tăng hứng thú học tập cho học ... chuyện kinh doanh để giảng dạy khái niệm 49 - mở đầu phần 1.1 1.2 1.3 1.4 tạo lập doanh nghiệp Vai trò biện pháp Tác dụng biện pháp Triển khai cụ thể Hiệu biện pháp Biện pháp 2: tổ chức thảo luận ngoại...
  • 23
  • 279
  • 0
Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua PPDH suy nghĩ - từng cặp - chia sẻ và phương pháp đóng vai trong dạy học Bài 54. Thành lập doanh nghiệp - Công nghệ 10

Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua PPDH suy nghĩ - từng cặp - chia sẻ và phương pháp đóng vai trong dạy học Bài 54. Thành lập doanh nghiệp - Công nghệ 10

... phần Tạo lập doanh nghiệp - Nghiên cứu sở lý luận, biện pháp thiết kế kịch cho 54: Thành lập doanh nghiệp Công nghệ 10 theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo cho học sinh 4.2 Phương ... pháp dạy học suy nghĩ cặp chia sẻ phương pháp đóng vai dạy học 54: thành lập doanh nghiệp Công nghệ 10 Cách tiến hành: Đối với 54, tiết ppct 37, sử dụng hai phương pháp dạy học hai phần ... PPDH chủ động, theo hướng phát huy tính tích cực học sinh đem lại hiệu định Đặc biệt việc sử dụng hai phương pháp dạy học: suy nghĩ cặp chia sẻ đóng vai thực lôi cuốn, tạo phấn khởi học sinh...
  • 15
  • 902
  • 1
SKKN một số PHƯƠNG PHÁP gây HỨNG THÚ học tập hóa học CHO học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG

SKKN một số PHƯƠNG PHÁP gây HỨNG THÚ học tập hóa học CHO học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG

... nghiệm MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP HÓA HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG A – Lí chọn đề tài I/ TẦM QUAN TRỌNG CỦA SỰ HỨNG THÚ VÀ NIỀM SAY MÊ: Đam mê chìa khóa thành công công việc sống! ... GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2012-2013 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Họ tên tác giả: Hoàng ... đúc rút cho số phương pháp mang lại hiệu cao việc giảng dạy môn Hóa học, sau xin giới thiệu hai phương pháp tiêu biểu: Phương pháp vào thu hút tạo hứng thú tìm hiểu cho học sinh Phương pháp truyền...
  • 27
  • 468
  • 0
SKKN: Một số phương pháp gây hứng thú học môn tiếng Anh cho học sinh khối lớp 3

SKKN: Một số phương pháp gây hứng thú học môn tiếng Anh cho học sinh khối lớp 3

... số thông kê thể yêu thích em học sinh môn tiếng anh  Đầu năm học 2014-2015 Lớp Tổng số học sinh Thích môn học Không thích 3A 36 25 11 3B 35 20 15 3C 37 27 10 Lớp Tổng số học sinh Thích môn học ... số phương pháp gây hứng thú học môn Tiếng Anh cho học sinh khối lớp trường tiểu học Kim Đồng, phường Tân Hòa, thành phố Buôn Ma Thuột, đối tượng học sinh bắt đầu làm quen tiếng anh qua sách tiếng ... dưỡng hứng thú học tập cho em từ buổi học đầu tiên, học Đây trình lâu dài đòi hỏi khéo léo nghệ thuật sư phạm, nên chọn đề tài “ Một số phương pháp gây hứng thú học môn Tiếng anh cho học sinh khối...
  • 17
  • 865
  • 0
SKKN một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 3 đến 4 tuổi tham gia hoạt động âm nhạc

SKKN một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 3 đến 4 tuổi tham gia hoạt động âm nhạc

... phỏp gõy hng thỳ cho tr 3- 4 tui tham gia hot ng õm nhc" 17 SKKN: Mt s bin phỏp gõy hng thỳ cho tr - tui tham gia hot ng õm nhc 100% 32 % 90% 80% 92% 20% 80% 33 % 15% 60% 40 % 10% 25% 32 % 25% 20% 0% ... hot ng 32 % Tr bit ng 20 % Tr hỏt ỳng giai iu 33 % Tr hỏt ngng 15 % SKKN: Mt s bin phỏp gõy hng thỳ cho tr - tui tham gia hot ng õm nhc ú chớnh l nhng khú khn m tụi gp dy lp mu giỏo iu ú t cho tụi ... s bin phỏp gõy hng thỳ cho tr -4 tui tham gia hot ng õm nhc so vi kt qu kho sỏt u nm: Ni dung u nm Cui nm Tr hng thỳ hot ng 32 % 90% Tr bit ng 20% 80% Tr hỏt ỳng giai iu 33 % 92% Tr hỏt ngng 15%...
  • 21
  • 5,796
  • 25
skkn một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ học môn âm nhạc

skkn một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ học môn âm nhạc

... trọng môn âm nhạc để góp phần hình thành nhân cách trẻ sau này, thân đầu tư thật nhiều vào phương pháp dạy học môn âm nhạc, nên mạnh dạn chọn đề tài: Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ học môn ... động âm nhac đạt chất lượng cao - Việc sử dụng phương pháp, biện pháp, lồng ghép âm nhạc môn khác góp phần gây hứng thú tạo hưng phấn thích học trẻ -Trẻ cảm nhận vẻ đẹp thẩm mỹ qua hoạt động âm nhạc, ... thú cho trẻ học môn âm nhạc 2.Mục đích: Âm nhạc vốn gần gũi với trẻ thơ năm sống, phản ứng vui vẻ trẻ nghe âm nhạc mơ hồ, chí nhiều lẫn lộn âm nhạc với âm khác xung quanh Khi trẻ bước vào tuổi...
  • 18
  • 5,842
  • 9
SKKN Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5- 6 tuổi trong việc hình thành các biểu tượng toán sơ đẳng

SKKN Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5- 6 tuổi trong việc hình thành các biểu tượng toán đẳng

... trên.Tôi suy nghĩ tìm số biện pháp gây hứng thú cho trẻ việc "Hình thành biểu tượng toán đẳng" II MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI TOÁN Tạo môi trường toán học cho trẻ a Tạo môi ... biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5- tuổi việc hình thành biểu tượng toán đẳng ’ II) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên sở nghiên cứu hứng thú trẻ Mẫu giáo lớn, qua đề xuất số biện pháp gây hứng thú cho trẻ ... biểu tượng toán học cần hình thành cho trẻ mà phụ thuộc vào phương pháp, biện pháp tổ chức hoạt động mà trọng tâm tiết học toán cho trẻ trường mầm non Những biểu tượng toán học đẳng hình thành...
  • 22
  • 3,241
  • 7
skkn một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5 6 tuổi học tốt hoạt động kể chuyện

skkn một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5 6 tuổi học tốt hoạt động kể chuyện

... nội dung câu chuyện, trẻ hiểu đợc nội dung câu chuyện đủ Chính vậy, kể chuyện cho trẻ nghe, trẻ cha hứng thú nghe kể chuyện, cha thu hút trẻ vào nội dung câu chuyện nên kết sau kể chuyện cha cao ... thuật đọc kể chuyn diễn cảm tác phẩm văn học vấn đề quan trọngi vi giỏo viờn mầm non việc gây hứng thú cho trẻ 5- 6 tui kể chuyện Bởi ngôn ngữ nghệ thuật đợc trẻ cảm thụ lúc nghe cô giáo đọc kể, cách ... truyện tranh, cho trẻ tự làm loại rối, đồ chơi, mà trẻ tự tạo theo chủ đề Qua đó, trẻ tự hoạt động tranh chuyện, rối để kể thành câu chuyện theo ý trẻ nhớ mà ngôn ngữ trẻ ngày phát triển 25 Th gii...
  • 43
  • 1,364
  • 2
skkn một số BIÊN PHÁP gây HỨNG THÚ CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG về số LƯỢNG, CON số và PHÉP đếm môn làm QUEN với TOÁN

skkn một số BIÊN PHÁP gây HỨNG THÚ CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 6 TUỔI HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG về số LƯỢNG, CON số và PHÉP đếm môn làm QUEN với TOÁN

... dung hình thành biểu tượng số lượng, số phép đếm cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi Nội dung hình thành cho trẻ mẫu giáo lớn 5- 6 tuổi biểu tượng số lượng, số phép đếm cần hướng tới việc củng cố làm sâu ... toán sơ đẳng trẻ mẫu giáo 5- tuổi, hình thành biểu tượng số lượng, số phép đếm cho trẻ mẫu giáo - tuổi, từ tìm biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5- tuổi học lập số môn làm quen với toán III GIỚI HẠN ... gây hứng thú cho trẻ - tuổi hình thành biểu tượng số lượng, số phép đếm môn làm quen với toán VI NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu sở lý luận trình hình thành biểu tượng số lượng, số phép đếm trẻ...
  • 10
  • 1,116
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi hình thành biểu tượng về số lượng con số và phép đếm môn làm quen với toánskkn một số bieenh pháp gây hứng thú cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi hhinhf thành số lượng môn toánmột số phương pháp gây hứng thú học tập môn tiếng anh lớp 5ap dung mot so phuong phap gay hung thu tap luyen the duc the thao cho hoc sinh khoi 4 5 bac tieu hocmột số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5 tuổi làm quen với môi trường xung quanhmot so bien phap gay hung thu cho tre trong gio lam quen voi moi truong xung quanho do tuoi 34 tuoimột số biện pháp gây hứng thú cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi hình thành biểu tượng về số lượng con số và phép đếm môn làm quen với toánmot so bien phap gay hung thu cho tr mg 56 tuoi hinh thanh các bieu tuong ve sl va phepmột số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5 6 tuổi qua hoạt động vận động theo nhạcphương pháp gây hứng thú cho học sinhtai skkn môt so bien phap ren chinh ta cho hoc sinh lop 3skkn một số biện pháp rèn luyện đọc cho học sinh lớp 5phương pháp gây hứng thú cho học sinh trong giảng dạy ngoại ngữmột số phương pháp dạy tiếng anh cho học sinh tiểu họcvận dụng một số phương pháp thích hợp vào dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tìnhchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ