giáo án sinh 9 định hướng phát triển năng lực ( cả năm)

... GV cho học sinh đọc yêu cầu tập ổn định phát triển SGK Bài tập - Yêu cầu học sinh lớp suy nghĩ làm - Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét cho điểm BT1: Chọn đáp án C trớc cần tôn trọng bạn lắng ... thấy ? Theo em tình trên, hành động đợc coi phù hợp với đắn? Vì sao? - Hành động 1,2 GV kết luận: Để có cách c xử đắn, phù hợp, cân có hành vi ứng xử tôn trọng thật, bảo vệ lẽ phải phê phá...

Ngày tải lên: 27/11/2014, 00:22

... tâm giáo dục Quốc phòng An ninh tình hình Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH CỦA SINH VIÊN Ở CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ ... sở lý luận quản lý kết hợp với lý luận kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên tác giả luận án quan niệm quản lý kiểm tra, đánh giá k...

Ngày tải lên: 18/05/2017, 09:38

... SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH NINH CỦA SINH VIÊN Ở CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH NINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ... chế quản lý kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục quốc phòng an ninh sinh viên theo định hướng phát triển lực Chương CÁC BIỆN PHÁP...

Ngày tải lên: 29/08/2017, 16:09

... quản lý đánh giá kết học tập giáo dục quốc phòng an ninh yêu cầu giáo dục quốc phòng an ninh quản lý đánh giá kết học tập giáo dục quốc phòng an ninh Đề xuất biện pháp quản lý giáo dục quốc phòng ... tiễn đánh giá kết học tập sinh viên trung tâm giáo dục quốc phòng an ninh Chương CƠ SỞ LÝ...

Ngày tải lên: 30/08/2017, 10:01

... thấp câu 4% = điểm 3câu 8% = điểm 4câu 4% =4 điểm 2câu 2% = điểm 1câu 6% = điểm 2câu 8% = điểm 2câu 4% = điểm 1câu 2% = điểm 1câu 4% = điểm 1câu 2% = điểm 1câu 4% = điểm 1câu 2% = điểm 1câu 2% ... cho Câu 16: Nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc NST tác động A tác nhân sinh học, vật lý, hóa học hay biến đổi sinh lý, sinh hóa nội bào B tác nhân sinh học, vật...

Ngày tải lên: 04/11/2015, 14:40

... xây dựng câu hỏi kiểm tra đánh giá chủ đề: Sinh vật môi trường – Sinh học Bước 1: Xác định chủ đề: Sinh vật môi trường - Sinh học Bước 2: Xác định chuẩn kiến thức kĩ thái độ chủ đề Sinh vật môi ... phạm vi nghiên cứu Với đề tài : Xây dựng câu hỏi kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực học si...

Ngày tải lên: 26/07/2016, 15:08

... trình dạy học định hướng phát triển lực có điểm khác so với chương trình dạy học định hướng nội dung? Thế kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực HS (đánh giá lực) ? Kiểm tra, đánh giá theo ... dung học Thảo luận vấn đề cần tìm hiểu khoá tập huấn Thế kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực HS (...

Ngày tải lên: 21/08/2014, 08:11

... (của nhóm)  01 bảng ma trận mô tả mức độ câu hỏi/bài tập ngân hàng câu hỏi/bài tập chủ đề  01 (ngân hàng) câu hỏi/bài tập đánh giá kết học tập HS chủ đề cụ thể theo định hướng phát triển lực ... lực  01 giáo án dạy nội dung chủ đề theo định hướng phát triển lực Xây dựng bảng ma trận mục tiêu theo định hướng lực  Thảo luận nhóm, chọn ch...

Ngày tải lên: 08/10/2014, 11:01

... tập Xác định kế hoạch học tập Phân công nhiệm vụ Thực kế hoạch học tập Báo cáo Đánh giá 11 ĐÁNH GIÁ THEO NĂNG LỰC  Thế đánh giá theo định hướng lực? Phân biệt đánh giá theo lực đánh giá truyền ... 6 KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ  Về chất đánh giá lực phải thông qua đánh giá khả vận dụng kiến thức kĩ thực nhiệm vụ học sinh 7 CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY...

Ngày tải lên: 03/08/2015, 00:42

... THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHẦN III KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC I ĐỊNH HƯỚNG VỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG II HƯỚNG DẪN BIÊN ... HƯỚNG DẪN BIÊN SOẠN CÂU HỎI/ BÀI TẬP K .TRA, ĐG THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC PHẦN I ĐỔI MỚI ĐỒNG BỘ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC I/ Vài nét...

Ngày tải lên: 12/07/2016, 18:02

... quản lý hoạt động đánh giá cho HS trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội 4.3 Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động đánh giá cho HS trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội ... luận quản lý đánh giá học sinh theo định hướng phát triển lực trường tiểu học Chương 2: Thực trạng...

Ngày tải lên: 28/10/2016, 10:23

... quản lý hoạt động đánh giá cho HS trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội 4.3 Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động đánh giá cho HS trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội ... đánh giá học sinh theo định hướng phát triển lực trường tiểu học Chương 2: Thực ưạng quản lý đánh...

Ngày tải lên: 29/10/2016, 22:50

... quản lý hoạt động đánh giá cho HS trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội 4.3 Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động đánh giá cho HS trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội ... đánh giá học sinh theo định hướng phát triển lực trường tiểu học Chương 2: Thực ưạng quản lý đánh...

Ngày tải lên: 29/10/2016, 22:51

... Chủ đề : SỰ ĐIỆN LY Số tiết: tiết I Nội dung chủ đề Nội dung 1: Sự điện li - Chất điện li ,chất không điện li - Nguyên nhân tính dẫn điện dung dịch điện li - Phân loại chất điện li: chất điện li ... BÀI TẬP: BÀI TẬP SỰ ĐIỆN LI DẠNG BIẾT Câu 1: Câu nói điện li A Sự điện li hòa tan chất vào nước tạo dung dịch B .Sự điện li phân li chất tác dụng...

Ngày tải lên: 05/11/2016, 10:20

... người cụ thể thực (năng lực học tập, lực tư duy, lực tự quản lý thân, … Không tồn lực chung chung) ĐÁNH GIÁ HS THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC Đánh giá HS theo định hướng lực đánh giá theo chuẩn sản phẩm ... Toán học, Âm nhạc, Mĩ thuật, Thể thao, Lịch sử Đặc thù môn học Lịch sử Năng lực chung + Chương trình giáo dục môn Lịch sử Năng lực chuyê...

Ngày tải lên: 03/12/2016, 14:09