Khai thác ứng dụng của máy tính casio FX570ES PLUS trong dạy học đại số giải tích ở trường THPT”.
Khai thác ứng dụng của máy tính casio FX570ES PLUS trong dạy học đại số giải tích ở trường THPT”.
... Nghiên cứu ứng dụng máy tính CASIO FX-570ES PLUS dạy học đại số - giải tích trung học phổ thông” 3.2 Phạm vi nghiên cứu Trong đề tài nghiên cứu dạng toán đại số - giải tích cấp bậc trung học phổ ... thác nhiều chức máy tính bỏ túi, từ chất lượng dạy học nâng lên Chương Khai thác ứng dụng máy tính CASIO FX-570ES PLUS dạy học đ...
Ngày tải lên: 17/09/2017, 17:22
Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học Đại số lớp 10 ở trường trung học phổ thông (LV thạc sĩ)
Ngày tải lên: 09/04/2017, 08:58
Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học Đại số lớp 10 ở trường trung học phổ thông
... 1.1.3 Phương pháp mô hình hóa 18 1.2 Quy trình mô hình hóa 20 1.3 Vai trò phương pháp mô hình hóa dạy học Toán 25 1.4 Thực trạng vận dụng phương pháp mô hình hóa dạy học môn ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM PHAN THỊ THU HIỀN VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP MÔ HÌNH HÓA TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ LỚP 10 Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ng...
Ngày tải lên: 10/10/2015, 15:51
ứng dụng của máy tính casio fx-570es vào giải toán
... 3.1.Sử dụng máy tính tính Casio fx-570ES giải phương trình lượng Trang 2 3 giác 3.2.Sử dụng máy tính tính Casio fx-570ES giải bất phương trình 3.3.Sử dụng máy tính tính Casio fx-570ES để chứng minh ... 3.4.Sử dụng máy tính tính Casio fx-570ES nhận dạng tam giác 3.5.Sử dụng máy tính tính Casio fx-570ES để tìm nghiệm 13 15 phương trình 3.6.S...
Ngày tải lên: 15/11/2014, 05:18
Ứng dụng phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học đại học
... loại phương tiện dạy học 1.2.1 Theo tính chất phương tiện dạy học Theo tính chất, phương tiện dạy học chia hai nhóm: phương tiện mang tin phương tiện truyền tin - Nhóm phương tiện mang tin nhóm ... cách sử dụng phương tiện dạy học Theo cách sử dụng, chia phương tiện dạy học loại: - Phương tiện dùng trực tiếp để dạy học, gồm h...
Ngày tải lên: 10/04/2014, 20:30
skkn sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sủ việt nam ở trường thpt tĩnh gia
... cao chẩt lượng môn học Lịch sử Sử dụng tài liệu văn học giảng dạy Lịch sử Việt Nam trường trung học phổ thông a Các loại tài liệu văn học Trong việc dạy học lịch sử trường trung học phổ thông giáo ... tài liệu văn học dạy học Lịch sử Việt Nam trường trung học phổ thông ……………………………………………………………… a Các loại tài liệu...
Ngày tải lên: 18/07/2014, 17:14
Sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sủ việt nam ở trường THPT tĩnh gia 1
... cao chẩt lượng môn học Lịch sử Sử dụng tài liệu văn học giảng dạy Lịch sử Việt Nam trường trung học phổ thông a Các loại tài liệu văn học Trong việc dạy học lịch sử trường trung học phổ thông giáo ... tác từ phía học sinh đem lại hiệu giảng dạy cao Ở chọn đề tài Sử dụng tài liệu văn học dạy học Lịch sử Việt Nam...
Ngày tải lên: 22/04/2015, 01:25
SỬ DỤNG các DI TÍCH QUỐC GIA đặc BIỆT TRONG dạy học LỊCH sử địa PHƯƠNG ở TRƯỜNG THPT TỈNH QUẢNG NINH
... trạng sử dụng di tích quốc gia đặc biệt dạy học lịch sử địa phương tỉnh Quảng Ninh Các di tích quốc gia đặc biệt Quảng Ninh nguồn tài nguyên vô tận để dạy học suốt đời Các di tích quốc gia đặc biệt ... nghĩa việc sử dụng di tích quốc gia đặc biệt dạy học lịch sử địa phương trường THPT tỉnh...
Ngày tải lên: 02/04/2017, 08:29
Xây dựng chương trình và hướng dẫn học sinh tự học đại số giải tích ở trung học phổ thông nội dung Phương trình lượng giác
... việc tự học 16 Kết luận chương 17 Chương XÂY DỰNG CHƢƠNG TRÌNH VÀ THỰC HÀNH HƢỚNG DẪN 18 HỌC SINH TỰ HỌC ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Hướng dẫn HS tự học Đại số- Giải tích THPT ... soạn chương trình toán học Trực tiếp hướng dẫn HS trung học phổ thông học chương trình tự học soạn Đề xuất phương án xây dựng, biên soạ...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:19
Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT
... để vấn đề tác phẩm trở thành tình có vấn đề với học sinh Giáo sư Phan Trọng Luận giáo trình Phương pháp dạy học văn” xuất năm 1998 có nêu: Tác phẩm có vấn đề vấn đề tác phẩm tự nhiên trở thành ... – Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học số thơ trữ tình lớp 11 trung học phổ thông - Trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh...
Ngày tải lên: 20/03/2015, 21:01
SKKN Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT
... để vấn đề tác phẩm trở thành tình có vấn đề với học sinh Giáo sư Phan Trọng Luận giáo trình Phương pháp dạy học văn” xuất năm 1998 có nêu: Tác phẩm có vấn đề vấn đề tác phẩm tự nhiên trở thành ... Giúp giáo viên có sở khoa học để vận dụng tình có vấn đề vào giảng dạy tác phẩm văn học, thực yêu cầu đổi phương pháp dạy học Phần II:...
Ngày tải lên: 08/04/2015, 05:59
SKKN Sử Dụng Thơ Ca Để Tạo Hứng Thú Cho Học Sinh Trong Dạy Học Bộ Môn Lịch Sử Ở Trường Thpt
... tài: “SỬ DỤNG THƠ CA ĐỂ TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT Mục đích nghiên cứu: Nhằm tạo cho học sinh hứng thú, chủ động học tập môn lịch sử đạt kết cao Chủ ... sáng tạo học sinh việc học tập môn lịch sử, để nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử trường THPT Kiến nghị: * Cần quan tâm nhiều từ phía nh...
Ngày tải lên: 14/04/2015, 22:42