0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

BÀI tập HÓA vô cơ CHƯƠNG 2 CÁC THUYẾT ACID – BASE

phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học về hợp chất hữu cơ chứa nitơ

phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học về hợp chất hữu chứa nitơ

... Hóa học, tập đa dạng phong phú; để giải tập hóa học yêu cầu phải biết được phương trình, sự chuyển hóa của các chất, các dạng bài tập và phương pháp giải các dạng bài tập ... BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG THUỶ PHÂN PEPTIT III NỘI DUNG Trong chương trình hóa học 12 có nhiều dạng tập hóa học hợp chất hữu chứa nitơ - Tôi nhận thấy nhiều học sinh lúng túng gặp hợp chất chứa nitơ có ... bày số dạng bài tập và phương pháp giải Chuyên đề này cũng trình bày về các định luật, phân loại và chỉ rõ việc áp dụng các định luật vào giải toán hóa học - Chuyên...
  • 28
  • 1,728
  • 1
TIỂU LUẬN BÀI TẬP HÓA HỌC CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI

TIỂU LUẬN BÀI TẬP HÓA HỌC CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI

... như: bài toán hóa học nhiều cách giải cho kim loại kiềm và hợp chất nó; bài toán hóa học nhiều cách giải 31 cho sắt và các hợp chất nó ;bài toán hóa học nhiều cách giải ... bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư cho học sinh lớp 12 THPT, luận văn thạc sĩ, Đại học sư phạm TP HCM Dương Thị Kim Tiên, Thiết kế hệ thống bài toán hóa học nhiều cách ... phương pháp giải cho bài toán hóa học, Chuyên đề Hóa học, Trường ĐHSP Hà Nội + Lê Văn Dũng (1994), Bài tập hóa học rèn luyện trí thông minh cho học sinh phổ thông trung học, Tiểu luận...
  • 106
  • 616
  • 6
SKKN Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học về hợp chất hữu cơ chứa nitơ

SKKN Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học về hợp chất hữu chứa nitơ

... tập và phương pháp giải các dạng bài tập đó 3- Trong giải bài tập hầu hết học sinh đều rất lúng túng nhận các dạng bài tập 4- Việc phân loại các dạng bài tập và ... phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học về hợp chất hữu chưa nitơ ” II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI Khó khăn: Trong Hóa học, bài ... Hóa học, bài tập rất đa dạng và phong phú; để giải bài tập hóa học yêu cầu phải biết được phương trình, sự chuyển hóa của các chất, các dạng bài tập và phương pháp...
  • 38
  • 1,641
  • 1
skkn hệ thống hóa bài tập hóa học 11 nâng cao có sử dụng hình vẽ – sơ đồ – bảng biểu – đồ thị

skkn hệ thống hóa bài tập hóa học 11 nâng cao có sử dụng hình vẽ sơ đồ bảng biểu đồ thị

... đồ Biểu bảng Đồ thị với số BTHH được đưa SGK, BT trung học phổ thông sau: Hệ thống hóa bài tập hóa học 11 Nâng cao có sử dụng hình vẽ đồ bảng biểu đồ thị ... Ca(OH)2, đồ thị nào sau biểu diễn mối quan hệ giữa số mol CaCO3 với số mol CO2? Hệ thống hóa bài tập hóa học 11 Nâng cao có sử dụng hình vẽ đồ bảng biểu đồ thị ... sát đồ thị để nhẩm nhanh kết quả BT trắc nghiệm”, Hóa học và ứng dụng, (9), tr.3-4 Hệ thống hóa bài tập hóa học 11 Nâng cao có sử dụng hình vẽ đồ bảng biểu đồ...
  • 37
  • 486
  • 0
SKKN hệ THỐNG HÓA BÀI tập HÓA HỌC 11 NÂNG CAO CÓ sử DỤNG HÌNH VẼ   sơ đồ – BẢNG BIỂU – đồ THỊ

SKKN hệ THỐNG HÓA BÀI tập HÓA HỌC 11 NÂNG CAO CÓ sử DỤNG HÌNH VẼ sơ đồ BẢNG BIỂU đồ THỊ

... 6,71% ố v trình c - v khái ni m, phân ng ng ậ có d ng ống BTHH g, ô , Nhóm cacbon ậ 11 Nâng cao ị ậ g ng d y hóa thông ị góp nâng cao i n ng ị: k Trên ố k q thu tài nghiên ... kê ỉ l BT có BT có S BB, ố trình nâng cao trình c BTHH lượ HV, (1) ỉ (1) / (2) BTHH (2) 10 38 631 6,02% 11 63 795 7,92% 12 47 781 6,02% 10 11 590 1,86% 11 40 586 6,82% 12 19 654 2,91% ... ậ + Thu ậ thông tin - ị so v hình vẽ ; ph tiêu môn ph m; hình ẽ tính phát huy tính tích ậ có tính xác, khoa m theo b ị trình nâng cao 3,83% ố v ố xây góp m thố g; nguyên ậ ; –...
  • 36
  • 438
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học về hợp chất hữu cơ chưa nitơ

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học về hợp chất hữu chưa nitơ

... thuỷ phân peptit dung dịch kiềm Phương pháp giải: Đ M peptit : =T v α – amino axit) e - 18 (x-1) (x M t phân tử ipetit ẽ c ng phân NaOH t o phân tử H2O v α–amino axit ẽ c ng x phân NaOH t o phân ... Phản ứng thuỷ phân peptit tạo amino axit aminoaxit tác dụng với dung dịch axit Phương pháp giải: Đ : C V y v α – amino axit tách phân H2O α – amino axit tách (x - 1) phân tử H2O x M t phân tử ipepit ... khai thác tình khác như: hỗn hợp aminoaxit, tìm số mol NaOH số mol H l cần dùng cho phản ứng Vì tuỳ tình mà giáo viên phân tích để học sinh sáng tạo cách vận dụng dạng tập Ví dụ : Cho 0,15 mol...
  • 29
  • 518
  • 0
Phân dạng và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học lớp 9

Phân dạng và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học lớp 9

... tạo Nên tơi chọn đề tài: " Phân dạng phương pháp giải mợt sớ dạng tập hóa học lớp 9" I.2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Phân dạng số dạng tập hóa học tìm phương pháp giải dạng tập cách dễ hiểu, phù ... đưa vào thực tế giảng dạy III.2.: Mợt số dạng bài tập hóa học lớp và phương pháp giải Dạng 1: Hồn thành sơ đồ phản ứng Dạng 2: Phương pháp giải tập nhận biết Dạng 3: Phương pháp giải ... từ phân dạng tập rút phương pháp giải dạng tập - Thời gian lớp đủ cho giáo viên truyền thụ hết lượng kiến thức mà chương trình u cầu giải tập nên khó khăn cho việc phân dạng đưa phương pháp giải...
  • 34
  • 863
  • 1
BÀI tập HÓA 10

BÀI tập HÓA 10

... Khối lượng ngun tử Clo là: mCl = (17.1,6726 .10- 24) + (18.1,6748 .10- 24) + (17.9 ,109 4 .10- 28) = 58,596 .10- 24g Vd 4: Biết khối lượng ngun tử sắt 93,6736 .10- 24g có 26 proton, tỉ khối 7,9 Biết ngun ... 6,02 .102 3 hạt 18 Trần Hồng Tuấn Trang 11 0939.889.444 Hệ thống kiến thức hóa học lớp 10 – Chương trình Cơ Nâng cao 99, 6,02 .102 3.2 = 663,53 .102 0 hạt 18 100 0,8 → Số ngun tử H có 1g nước là: 6,02 .102 3.2 ... B 50% C 54% D 73% 109 Câu 48: Trong tự nhiên bạc có đồng vị, đồng vị Ag chiếm 44%, biết ngun tử khối trung bình bạc 107 ,88 Đồng vị thứ hai bạc có số khối A 108 B 107 C 109 D 106 Câu 49: Một ngun...
  • 23
  • 565
  • 0
bài tập HÓA HỌC HAY VÀ KHÓ

bài tập HÓA HỌC HAY VÀ KHÓ

... ph n ng s thay th ion CO32− mu i cacbonat b ng ion Cl − Kh i lư ng mu i clorua thu đư c l n 22,8 – 20,6 = 2,2 gam so v i kh i lư ng mu i cacbonat ban đ u kh i lư ng c a ion Cl − thay th l n ... o mu i MSO4 khơng th a mãn ta xét thêm trư ng h p t o mu i M(HSO4)2 này, n u đ cho t o M(HSO4)2 hay hơn, nhi u h c sinh s khơng ng t i Trên bư c đư ng thành cơng khơng có d u chân c a k lư i bi ... Cl2 (0,3 mol) Trong dung d ch X ch a ion âm SO 42 − OH − ion dương Na+ V y ion Cl − NaCl đư c thay th b ng ion SO 42 − OH − Áp d ng b o tồn n tích dung d ch sau n phân ph n ng c a Al2O3 v i...
  • 32
  • 607
  • 0
kỹ xảo và công thức giải cực nhanh bài tập hóa đại học

kỹ xảo và công thức giải cực nhanh bài tập hóa đại học

... Buihuuloc_1992@yahoo.com 55.17 (CHO)n Tìm công thức hợp chất hữu điển hình Bài cho số Tên hợp chất Công thức chung Kỹ xảo Amin CnH2n+3-2kNx Đặt CnH2n+1-2kNxO2t Aminoacid Công thức tính nhanh: Tìm n (hoặc ) 3−2 ... Với tập định cần linh hoạt công thức: Ví dụ với công thức trên: Nếu bazơ Ba(OH)2 Suy = 85.5 ⇒ = + 58.25 Hoàn toàn tương tự: Nếu NaOH hay = = + + ( ) (g) Công thức tính nhanh cho hỗn hợp kim loại ... dịch X Tính pH dung dịch Công thức tính nhanh với toán:Nhôm Kẽm Cho từ từ dung dịch x mol OH- vào dung dịch chứa a (mol) muối Al3+ Zn2+ vào thu b mol kết tủa ( Chú ý : Công thức áp dụng có kết...
  • 8
  • 673
  • 4
bài tập hóa HC bồi dưỡng hsg 11

bài tập hóa HC bồi dưỡng hsg 11

... (C8H12) hot ng quang hc thu c hirocacbon B (C 8H18) khụng hot ng quang hc A khụng tỏc dng vi Ag(NH 3)2+ v tỏc dng vi H2 s cú mt ca Pd/PbCO3 to hp cht khụng hot ng quang hc C (C8H14) Lp lun xỏc ... 1-clo-2-metylpropan - HCl CH3 CH3 C CH3 (1x5,0) = 35,7% (9x1,0) + (1x5,0) Cl 2-clo-2-metylpropan CH3 CH3 CH3 CH (9x1,0) = 0,56% (9x1,0) + (1x1600) CH3 CH CH2 Br CH3 + Br2 1-brom-2-metylpropan - HCl CH3 CH3 ... lm cho mng tinh th cht rn tr nờn c khớt hn v bn vng hn, nờn nhit núng chy cao hn (a) Gi cụng thc trung bỡnh ca X, Y, Z l C n H n (do s mol CO2 v H2O bng nhau) 3n / 14,7 3n = n=4 O nCO + nH...
  • 7
  • 1,072
  • 16
TUYỂN CHỌN BÀI TẬP HÓA HỌC ÔN THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12

TUYỂN CHỌN BÀI TẬP HÓA HỌC ÔN THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12

... = = 1,41V 2 Au3+ + 2Au 0,0591 2(1,68 − 1,41) [ Au 3+ ] ,122 = 9 ,122 ⇒ K = 10 = = 0,0592 [ Au + ]3 [ Au 3+ ] 10 −3 = 9,106×10-5(mol/l) = ,122 K 10 + 3AuX − AuX − ⇒ 3Au+ 0 n (E ( + ) + E ( − ) ) ... mạng tinh thể than chì Hãy tính khối lượng riêng kim cương than chì (Biết NA = 6,02 1023 MC = 12) BÀI GIẢI Câu 1 C6H5CH2OCOCl + H3+NCH2COO- C6H5CH2OCONHCH2COOH C6H5CH2OCONHCH2COOH -HCl +SOCl2/(PCl5) ... ∆Ho298 (N2O) = 81,75 (kJ/mol) Từ (3) ta suy ∆Ho298 (NH3) = -46 ,125 (kJ/mol) b) N2H4 + O2 → N2 + 2H2O ∆Ho298 = -622,75 (kJ) ∆So298 = -120 ,8 (J/K) ∆Go298 = -586,75 (kJ) ⇒ K = e-∆G/RT = 10102,83 a...
  • 13
  • 1,472
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: bài tập hóa học vô cơ 10bài tập hóa học hữu cơ lớp 9bài tập hóa học 11bài tập hóa lýbài tập hóa họcbài tập hóa lý sự hấp phụtuyển chọn bài tập hóa học ôn thi học sinh giỏi lớp 12thưc tập hóa vô cơgiai bài tập hóa hoc lớp 11 bài 28bài tập hóa lớp 9bài tập hóa phân tích chương 34bài tập hóa estegiải bài tập kinh tế lượng chương 2bài tập học sinh giỏi hóahướng dân trả lời câu hỏi và bài tập địa lý 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ