Quản lý mô hình trường tiểu học mới ở huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang (LV thạc sĩ)

... pháp tổ chức bồi dƣỡng lực dạy học tích hợp cho giáo viên THCS huyện Hiệp Hòa - Tỉnh Bắc Giang Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TỔ CHỨC BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ ... Chƣơng 1: Cơ sở lý luận tổ chức bồi dƣỡng lực dạy học tích hợp cho giáo viên THCS Chƣơng 2: Thực trạng tổ chức bồi dƣỡng lực...

Ngày tải lên: 21/08/2017, 10:47

... lý thực chƣơng trình Giáo dục địa phƣơng trƣờng THCS huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang Chƣơng 3: Biện pháp quản lý thực chƣơng trình Giáo dục địa phƣơng trƣờng THCS huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang ... chƣơng trình GDĐP nhƣ cần có Từ lý trên, chọn Đề tài: "Quản lý thực chương trình Giáo dục địa phương trường THCS huyện...

Ngày tải lên: 21/03/2017, 01:07

Ngày tải lên: 28/03/2017, 18:42

... ngân sách nhà nƣớc địa bàn huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang giai đoạn 2008- 2012 Chƣơng 3: Kết nghiên cứu công tác quản lý ngân sách nhà nƣớc địa bàn huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang giai đoạn 2008- 2012 ... TÁC QUẢN LÝ NGÂN SÁCH NHÀ NƢỚC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN HIỆP HÒA, TỈNH BẮC GIANG GIAI ĐOẠN 2008- 2012 2.1 Câu hỏi nghiên cứu - T...

Ngày tải lên: 07/11/2014, 18:57

... quản lý hệ thống đường giao thông nông thôn 10 2.1.4 Nội dung nghiên cứu quản lý hệ thống đường giao thông nông thôn 11 2.1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến việc quản lý hệ thống đường giao thông nông ... tăng cường quản lý hệ thống đường giao thông nông thôn huyện Hiệp Hòa 80 4.3.2 Một số giải pháp chủ yếu tăng cường quản...

Ngày tải lên: 28/05/2016, 17:21

Ngày tải lên: 27/03/2017, 23:16

Ngày tải lên: 23/06/2017, 21:38

... 2.3.3 Nghiên c u m t s bi n pháp k thu t canh tác thích ng v i chương trình xây d ng nông thôn m i trư c th i kỳ 2010 – 2011 35 2.4 Phương pháp nghiên c u 35 2.4.1 ð a ñi m nghiên ... gian làm lu n văn th c s th c hi n ñ tài: Nghiên c u c i ti n h th ng tr ng ph c v cho chương trình xây d ng nông thôn m i huy n Hi p Hòa, t nh B c Giang M c tiêu yêu c u c a ñ tài...

Ngày tải lên: 06/11/2014, 14:46

... NHÀ TRƯỜNG THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐỐI VỚI CẤP TIỂU HỌC THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC CẢ NGÀY Câu Một mục tiêu lực lập kế hoạch hoạt động nhà trường theo yêu cầu đổi giáo dục cấp ... chia thành môn học là: A Môn học bắt buộc, tự chọn 1, sáng tạo, tự học B Tự học có hướng dẫn, môn học bắt buộc, tự chọn có định hướng C Môn học bắt buộc, tự chọn 1, tự...

Ngày tải lên: 23/04/2017, 10:58

... TRẠNG QUẢN LÝ VĂN BẢN TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC CẢNH THỤY 2.1 Giới thiệu khái quát sở thực tập Tên đơn vị: Trường Tiểu học Cảnh Thụy Địa chỉ: Xóm Nhất - Xã Cảnh Thụy - Huyện Yên Dũng - Tỉnh Bắc Giang Trường ... TụC QUảN LÝ VĂN BảN 51 2.4.3 NÂNG CAO TRÌNH Độ CÁN Bộ SOạN THảO VÀ QUảN LÝ VĂN BảN 51 CHƯƠNG 3: 53 ỨNG DỤNG EXCEL TRONG QUẢN LÝ VĂN BẢN TẠI TRƯỜNG TIỂU...

Ngày tải lên: 08/12/2016, 17:27

... quản lý dạy học môn Lịch sử theo hướng phát triển lực người học sở đề xuất biện pháp quản lý dạy học môn lịch sử theo hướng phát triển lực người học trường THPT huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương ... trạng quản lý dạy học môn Lịch sử trường Trung học phổ thông huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dươn...

Ngày tải lên: 20/03/2017, 11:27

... quản lý dạy học theo chuẩn đầu trường THPT huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình Chương 3: Biện pháp quản lý dạy học theo chuẩn đầu trường THPT huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN ... cứu Quản lý dạy học theo chuẩn đầu trường THPT huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình Giả thuyết khoa học Hoạt động qu...

Ngày tải lên: 20/03/2017, 15:58