... mơhìnhtrườngTiểuhọcVnen cho mơn học Mĩ thuật - GV: Trương Huy Đại - TrườngTiểuhọc Trần Quốc Toản – Đăk Ha – Đăk Glong Quy trình dạy hoạt động giáo dục mĩ thuật theo mơhìnhtrườngTiểuhọc ... nâng cao hiệu dạy học hoạt động giáo dục mĩ thuật theo mơhìnhtrườngTiểuhọcVnen dạy học Mĩ thuật trườngtiểu học, để phát huy tính tích cực, - GV: Trương Huy Đại - TrườngTiểuhọc Trần Quốc Toản ... TÀI 1.1 Khái niệm phương pháp dạy học giáo dục mĩ thuật theo mơhìnhtrườngTiểuhọc vnen? Giáo dục mĩ thuật theo mơhìnhtrườngTiểuhọcvnen nơi học sinh học tập để lĩnh hội kiến thức liên...
... 5737/BGDĐT-GDTH việc thí điểm đánh giá học sinh tiểuhọc theo Môhìnhtrườnghọc Việt Nam Từ năm học 2013-2014, học sinh họctrường dự án Môhìnhtrườnghọc Việt Nam đánh giá theo công văn Sau ... hành 2.2 Phương pháp dạy học theo Môhìnhtrườngtiểuhọc (VNEN) Đây cách dạy hướng tới việc học tập chủ động MôhìnhVNEN đòi hỏi phát huy tính tích cực người dạy người học Thực chất phương pháp ... ưu điểm vượt trội môhình Có lớp học mục tiêu giáo dục môhình Nhiều phụ huynh tỏ hài lòng với kết em theo họcmôhìnhVNEN Chưa bàn đến kết học tập, điểm khác biệt hầu hết học sinh thể mạnh...
... nhà trường dù em có học yếu ý thức học tập cỡ tác động gia đình nhà trường định việc học em dần tiến d, Kèm cặp học sinh yếu: - Cách xếp chỗ ngồi học sinh quan trọng, môhìnhtrườngTiểuhọcVNEN ... nghiên cứu học sinh lớp 3A TrườngTiểuhọc Nậm Cắn 1, năm học 2013 - 2014 Do thời gian lực có hạn nên nghiên cứu tiết dạy hàng ngày, tiết học Toán Tiếng Việt học sinh lớp TrườngTiểuhọc Nậm Cắn ... kết hợp nhuần nhuyễn với 10 bước học tập học sinh - Trong cách họchọc sinh môhìnhtrườngTiểuhọc em tự tìm hiểu kiến thức, cách thuận lợi cho giáo viên đến Nhóm học sinh để hướng dẫn Từ dạy thường...
... nước) 6, Củng cố học: - Nêu tên vừa học; 7, Dặn dò: - Đọc trước sau BÀI DẠY THỂ NGHIỆM THEO MÔHÌNHTRƯỜNGTIỂUHỌCMỚIVNEN Người dạy: Vũ Thị Bích Thìn Ngày dạy: 17/ 11/ 2014 Môn: Tiếng Việt ... đặt vào 6, Củng cố học: - Nêu tên vừa học; 7, Dặn dò:- Đọc trước sau BÀI DẠY THỂ NGHIỆM THEO MÔHÌNHTRƯỜNGTIỂUHỌCMỚIVNEN Người dạy: Vũ Thị Bích Thìn Ngày dạy: 17/ 1/ 2014 Môn: Tiếng Việt Bài ... nước) 6, Củng cố học: - Nêu tên vừa học; 7, Dặn dò: - Đọc trước sau BÀI DẠY THỂ NGHIỆM THEO MÔHÌNHTRƯỜNGTIỂUHỌCMỚIVNEN Người dạy: Vũ Thị Bích Thìn Ngày dạy: 16/ 5/ 2014 Môn: Tiếng Việt...
... hìnhtrườngTiểuhọc vnen: - GV: Trương Huy Đại - TrườngTiểuhọc Trần Quốc Toản – Đăk Ha – Đăk Glong Quy trình dạy hoạt động giáo dục mĩ thuật theo mơhìnhtrườngTiểuhọcvnen Trong dạy học ... theo mơhìnhtrườngTiểuhọcvnen - GV: Trương Huy Đại - TrườngTiểuhọc Trần Quốc Toản – Đăk Ha – Đăk Glong 20 Quy trình dạy hoạt động giáo dục mĩ thuật theo mơhìnhtrườngTiểuhọcvnen C – ... thuật theo mơhìnhtrườngTiểuhọcvnen NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VÀ CƠ SỞ KHOA HỌC LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 1.1 Khái niệm phương pháp dạy học giáo dục mĩ thuật theo mơhìnhtrườngTiểuhọc vnen? Giáo dục...
... đề dạy học toán lớp 17 1.4 Một số vấn đề tổ chức dạy học theo chương trình tiểuhọc .19 1.4.1 Mục tiêumôhìnhtrườngtiểuhọc (VNEN) 19 1.4.2 Đặc điểm môhìnhtrườngtiểuhọc (VNEN) ... toán điển hình lớp theo môhìnhtrườnghọcVNEN 1.7.1 Mục đích khảo sát thực trạng Tìm hiểu thực trạng việc tổ chức dạy học toán điển hình lớp theo môhìnhtrườnghọcVNENtrườngtiểuhọc Tân Thông ... dạy học nói chung, dạy học môn Toán nói riêng quan tâm nghiên cứu Trong trườngtiểu học, môn Toán môn học độc lập, với môn học khác góp phần tạo nên người phát triển toàn diện Môn Toán môn học...
... lớp học theo môhìnhtrườngTiểuhọc Mục đích: Lập kế hoạch việc cần làm nhằm xây dựng lớp học theo môhìnhtrườngTiểuhọc kiểu Nghiên cứu cách thức tổ chức lớp học theo môhìnhtrườngTiểuhọc ... lớp học thân thiện theo môhìnhtrườngTiểuhọc Mục đích: Tạo nên môitrường lớp học thân thiện, giúp học sinh thêm yêu thích trường, lớp Để xây dựng lớp học theo môhìnhtrườngTiểuhọc mới, ... lớp học theo môhìnhtrường TH mới: Đối với học sinh Tiểu học, việc thay đổi hình thức, lạ thu hút em Do đó, việc áp dụng cho em thực theo chương trình trườngTiểuhọc thay đổi môhình lớp học...
... bước học tập Bước Chúng em làm việc nhóm Nhóm trưởng lấy tài liệu đồ dùng học tập cho nhóm Bước Em đọc Tên học viết tên học vào Vở ô li (lưu ý không viết vào sách) Bước Em đọc Mục tiêuhọc 10 ... em viết vào Bảng đánh giá (nhớ suy nghĩ kĩ viết lưu ý đánh giá thầy, cô giáo) Bước 10 Em học xong em phải học lại phần ... với nhóm Chúng em sửa cho nhau, luân phiên đọc (lưu ý không làm ảnh hưởng đến nhóm khác) 10 bước học tập Bước Hoạt động ứng dụng (gắn liền với gia đình địa phương) Bước Chúng em đánh giá thầy,...
... biệt cha mẹ học sinh có học Dự án môhìnhtrườnghọc VNEN, nắm rõ chủ trương thử nghiệm Dự án Bộ GD&ĐT, nắm cách thức tổ chức giảng dạy học tập theo môhình Đặc biệt, môhìnhtrườnghọcVNEN áp dụng ... đơn vị trườngtiểuhọc Đối với học sinh vùng thuận lợi môhình dạy học bộc lộ tính ưu việt rõ ràng, nói đổi dạy học phù hợp với phát triển xã hội Dự án Môhìnhtrườnghọc Việt Nam (GPE -VNEN) Dự ... chức lớp học tự quản theo môhìnhtrườngtiểuhọc khối lớp 2,3,4 năm học năm học 2014 - 2015 Áp dụng thực nghiệm lớp 2A4 điểm trường Xam Măn lớp 4A1 điểm trường Chóp Ly, trườngtiểuhọc Xam Măn...
... dạy môn Tiếng Việt lớp theo chương trình trườngtiểuhọcVNEN PHẦN NỘI DUNG I TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH SGK MÔN TIẾNG VIỆT LỚP THEO CHƯƠNG TRÌNH TRƯỜNG TH MỚIVNEN Chương trình sách thử nghiệm môn ... dụng đồ dùng học tập để không khí học tập sôi phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý học sinh tiểuhọc Chương trình sách thử nghiệm Tiếng Việt lớp theo chương trình trườngtiểuhọc VNEN: Học 35 tuần/ ... trình trườngtiểuhọc VNEN: *) Quan điểm giao tiếp: Để thực mục tiêuhình thành phát triển học sinh kỹ sử dụng Tiếng Việt (nghe, nói, đọc, viết) để học sinh học tập giao tiếp môitrường hoạt động...
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM –––––––––––––––– VŨ SỸ GIỎI Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ ĐẶC ĐIỂM SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA MỘT SỐ GIỐNG CHÈ MỚI ĐƯỢC TRỒNG TẠI MÔHÌNHTRƯỜNG ĐẠI HỌC ... TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo Chuyên ngành Khoa Lớp Khoá học : Chính quy : Trồng trọt : Nông học : 41 - TT : 2009 - 2013 Giảng viên hướng dẫn: Ths Vũ Thị Nguyên Khoa Nông học, trường ĐH Nông ... nhiệm khoa Nông học, trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, em tiến hành thực đề tài: “Đánh giá đặc điểm sinh trưởng phát triển số giống chè trồng môhìnhtrường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên năm 2014”...
... tiểuhọctrường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt, gồm: a) Lớp tiểuhọctrường phổ thông có nhiều cấp học; b) Lớp tiểuhọctrường phổ thông dân tộc bán trú; c) Lớp tiểuhọctrường ... không học nhà trường Điều Tên trường, biển tên trường Tên trường quy định sau: trườngtiểuhọc tên riêng trường Tên trường ghi định thành lập trường, dấu, biển trường giấy tờ giao dịch Biển tên trường: ... dục tiểuhọc Trình tự, hồ sơ, thủ tục sáp nhập, chia, tách trườngtiểuhọc để thành lập trườngtiểuhọc thực theo quy định Điều 11 Điều lệ Điều 13 Đình hoạt động giáo dục tiểuhọcTrườngtiểu học, ...
... tiểuhọctrường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt, gồm: a) Lớp tiểuhọctrường phổ thông có nhiều cấp học; b) Lớp tiểuhọctrường phổ thông dân tộc bán trú; c) Lớp tiểuhọctrường ... không học nhà trường Điều Tên trường, biển tên trường Tên trường quy định sau: trườngtiểuhọc tên riêng trường Tên trường ghi định thành lập trường, dấu, biển trường giấy tờ giao dịch Biển tên trường: ... dục tiểuhọc Trình tự, hồ sơ, thủ tục sáp nhập, chia, tách trườngtiểuhọc để thành lập trườngtiểuhọc thực theo quy định Điều 11 Điều lệ Điều 13 Đình hoạt động giáo dục tiểuhọcTrườngtiểu học, ...
... tiểuhọctrường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt, gồm: a) Lớp tiểuhọctrường phổ thông có nhiều cấp học; b) Lớp tiểuhọctrường phổ thông dân tộc bán trú; c) Lớp tiểuhọctrường ... không học nhà trường Điều Tên trường, biển tên trường Tên trường quy định sau: trườngtiểuhọc tên riêng trường Tên trường ghi định thành lập trường, dấu, biển trường giấy tờ giao dịch Biển tên trường: ... dục tiểuhọc Trình tự, hồ sơ, thủ tục sáp nhập, chia, tách trườngtiểuhọc để thành lập trườngtiểuhọc thực theo quy định Điều 11 Điều lệ Điều 13 Đình hoạt động giáo dục tiểuhọcTrườngtiểu học, ...
... tiểuhọctrường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt, gồm: a) Lớp tiểuhọctrường phổ thông có nhiều cấp học; b) Lớp tiểuhọctrường phổ thông dân tộc bán trú; c) Lớp tiểuhọctrường ... không học nhà trường Điều Tên trường, biển tên trường Tên trường quy định sau: trườngtiểuhọc tên riêng trường Tên trường ghi định thành lập trường, dấu, biển trường giấy tờ giao dịch Biển tên trường: ... dục tiểuhọc Trình tự, hồ sơ, thủ tục sáp nhập, chia, tách trườngtiểuhọc để thành lập trườngtiểuhọc thực theo quy định Điều 11 Điều lệ Điều 13 Đình hoạt động giáo dục tiểuhọcTrườngtiểu học, ...
... tiểuhọctrường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt, gồm: a) Lớp tiểuhọctrường phổ thông có nhiều cấp học; b) Lớp tiểuhọctrường phổ thông dân tộc bán trú; c) Lớp tiểuhọctrường ... không học nhà trường Điều Tên trường, biển tên trường Tên trường quy định sau: trườngtiểuhọc tên riêng trường Tên trường ghi định thành lập trường, dấu, biển trường giấy tờ giao dịch Biển tên trường: ... dục tiểuhọc Trình tự, hồ sơ, thủ tục sáp nhập, chia, tách trườngtiểuhọc để thành lập trườngtiểuhọc thực theo quy định Điều 11 Điều lệ Điều 13 Đình hoạt động giáo dục tiểuhọcTrườngtiểu học, ...
... tiểuhọctrường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt, gồm: a) Lớp tiểuhọctrường phổ thông có nhiều cấp học; b) Lớp tiểuhọctrường phổ thông dân tộc bán trú; c) Lớp tiểuhọctrường ... không học nhà trường Điều Tên trường, biển tên trường Tên trường quy định sau: trườngtiểuhọc tên riêng trường Tên trường ghi định thành lập trường, dấu, biển trường giấy tờ giao dịch Biển tên trường: ... dục tiểuhọc Trình tự, hồ sơ, thủ tục sáp nhập, chia, tách trườngtiểuhọc để thành lập trườngtiểuhọc thực theo quy định Điều 11 Điều lệ Điều 13 Đình hoạt động giáo dục tiểuhọcTrườngtiểu học, ...
... tiểuhọctrường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt, gồm: a) Lớp tiểuhọctrường phổ thông có nhiều cấp học; b) Lớp tiểuhọctrường phổ thông dân tộc bán trú; c) Lớp tiểuhọctrường ... không học nhà trường Điều Tên trường, biển tên trường Tên trường quy định sau: trườngtiểuhọc tên riêng trường Tên trường ghi định thành lập trường, dấu, biển trường giấy tờ giao dịch Biển tên trường: ... dục tiểuhọc Trình tự, hồ sơ, thủ tục sáp nhập, chia, tách trườngtiểuhọc để thành lập trườngtiểuhọc thực theo quy định Điều 11 Điều lệ Điều 13 Đình hoạt động giáo dục tiểuhọcTrườngtiểu học, ...
... tiểuhọctrường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt, gồm: a) Lớp tiểuhọctrường phổ thông có nhiều cấp học; b) Lớp tiểuhọctrường phổ thông dân tộc bán trú; c) Lớp tiểuhọctrường ... không học nhà trường Điều Tên trường, biển tên trường Tên trường quy định sau: trườngtiểuhọc tên riêng trường Tên trường ghi định thành lập trường, dấu, biển trường giấy tờ giao dịch Biển tên trường: ... dục tiểuhọc Trình tự, hồ sơ, thủ tục sáp nhập, chia, tách trườngtiểuhọc để thành lập trườngtiểuhọc thực theo quy định Điều 11 Điều lệ Điều 13 Đình hoạt động giáo dục tiểuhọcTrườngtiểu học, ...