333 câu hỏi bài tập hoá học chọn lọc chuyên đề nâng cao hoá học THPT t1

60 câu hỏi bài tập trắc nghiệm hóa học pdf

... chuyển hóa andehit thành axit trình(1) II/ Người ta dùng CuO để(2)rượu etylic thành andehit A (1) (2): Khử B (1): Khử - (2): Oxi hóa C (1) (2): Oxi hóa D (1): Oxi hóa - (2): Khử Câu 15: Các câu ... có I D Chỉ có II Câu 20: Các câu khẳng định sau hay sai? I/ Hidrocacbon có khả tham gia phản ứng hydrat hóa cộng hidro II/ Hidrocacbon có khả cộng hidro tham gia phản ứng hydrat hóa A I, II B I, ... với dầu hỏa D A, B, C Câu 44: Cho vào ống nghiệm Al(OH)3 Nhỏ từ từ giọt dung dịch X vào ống dung dịch Y vào ống thu dung dịch suốt ống nghiệm Sau sục khí CO2 vào hai ống nghiệm thấy: Ở ống xuất...

• 11
• 783
• 2

Câu hỏi, bài tập ôn tập hóa 10 học kỳ II ( phần phi kim)

... ứng tỏa nhiệt Bài 4: Phản ứng phản ứng có số cân : [A][B]2 K= ? [AB2 ] A 2AB(k) ↔ A2(k) + B2(k) B A(k) + 2B(k) ↔ AB2(k) C AB2(k) ↔ A(k) + 2B(k) D A2(k) + B2(k) ↔ 2AB(k) Câu 5: Câu sau ? A.Bất ... 16 Bài 1: Trong số phản ứng (xảy dung dịch), phản ứng phản ứng thuận nghịch ? A Zn(r) + H2SO4(dd) → ZnSO4(dd) + H2(k) B Ba(NO3)2 (dd) + K2SO4 (dd) → BaSO4(r )+ KNO3(dd) C Ba(OH)2(dd) + HCl(dd) ... tác Bài 7: Dựa vào số cân phản ứng đây, cho biết phản ứng có hiệu suất cao phản ứng có hiệu suất thấp ? SO2(k) + NO2(k) ↔ NO(k) + SO3(k) K = 102 H2(k) + F2(k) ↔ 2HF(k) K = 101 3 2H2O(k) ↔ 2H2(k)...

• 11
• 777
• 13

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập trong dạy học hình học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông" docx

... T.T DUNG, N.V DũNG Sử dụng hệ thống câu hỏi, b i tập , TR 50-57 Sử dụng hệ thống câu hỏi, tập dạy học hình học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh trung học phổ thông THáI THị HồNG ... Sử dụng hệ thống câu hỏi, tập để nâng cao hiệu trình dạy học cần phải đợc quan tâm ngời giáo viên Trong đề cập đến số cách sử dụng hệ thống câu hỏi, tập nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học ... thức học sinh trung học phổ thông (THPT) dạy học Hình học Sử dụng câu hỏi việc làm thờng xuyên giáo viên (GV) trình dạy học Mọi ngời thừa nhận vai trò hệ thống câu hỏi, tập trình dạy học Sử dụng...

• 9
• 948
• 5

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập dùng để tạo tình huống có vấn đề trong dạy học hóa học 11 nâng cao

...

• 76
• 1,151
• 8

Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi, bài tập phân hóa trong dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian ở trường trung học phổ thông

...

• 107
• 688
• 3

xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học quan hệ vuông góc trong không gian ở lớp 11 trường thpt

... “sợ” học hình học không gian Với lí đó, chọn nghiên cứu đề tài: Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi, tập phân hoá dạy học Quan hệ vuông góc trongkhông gian lớp1 1 trường THPT Mục đích nghiên cứu Xây ... tiễn dạy học phân hoá Chương II Xây dựng sử dụng câu hỏi, tập phân hoá dạy học Quan hệ vuông góc không gian lớp 11 THPT Chương III Thực nghiệm sư phạm Chương I CƠ SỞ Lí LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DẠY ... phân hoá, hệ thống hoá sở lý luận câu hỏi, tập; câu hỏi tập phân hoá - Tìm hiểu thực trạng việc dạy học phân hoá môn Toán trường THPT - Đề xuất quy trình xây dựng sử dông câu hỏi tập phân hoá - Xây...

• 38
• 502
• 3