MỘT số BIỆN PHÁP về GIỮ vở SẠCH – rèn CHỮ đẹp CHO học SINH lớp 5
MỘT số BIỆN PHÁP về GIỮ vở SẠCH – rèn CHỮ đẹp CHO học SINH lớp 5
... tập 3- Biện pháp rèn cho học sinh viết chữ đẹp : - Muốn rèn học sinh viết chữ đúng, đẹp đọc tài liệu tham khảo, đạo chuyên môn để nắm cách viết nét, chữ cho đúng, đẹp - Ngay từ đầu năm học dành ... viết chữ cẩn thận đẹp - Trong trình rèn luyện chữ cho học sinh, đặt kế hoạch rèn chữ cụ thể tất học lớp như: Trong tập luyện viết, tả, nhắc nhở học sinh có ý thức rèn luyện chữ viết đẹp việc học ... thứ 3giữa học kì II lớp không học sinh xếp Vở sạch- chữ đẹp loại C) Với học sinh xếp Vở sạch- chữ đẹp đạt loại A động viên, khen thưởng, nêu gương để em phấn khởi phát huy thói quen tốt giữ sẽ,...
- 14
- 706
- 0
SKKN rèn kĩ năng giữ vở sạch – rèn chữ đẹp cho học sinh lớp 1
... cách ghi cho em phải phù hợp: + Vở số (vở học) + Vở số (vở rèn kỹ thực hành môn) SKKN: Rèn kĩ Giữ – Rèn chữ đẹp cho học sinh lớp + Vở số (vở rèn chữ viết nhà) 1. 2 .1 Cách thực giữ học lớp: - Quy ... tính tự giác học tập cho học sinh, học sinh lớp Một 14 SKKN: Rèn kĩ Giữ – Rèn chữ đẹp cho học sinh lớp - Bài tập nhà cần cụ thể, rõ ràng để em tự rèn chữ viết giữ Đối với học sinh lớp một, mang ... TRƯỜNG TIỂU HỌC BỒNG SƠN ĐỀ TÀI: RÈN “GIỮ VỞ SẠCH – VIẾT CHỮ ĐẸP” CHO HỌC SINH LỚP MỘT 23 SKKN: Rèn kĩ Giữ – Rèn chữ đẹp cho học sinh lớp Người thực hiện: Nguyễn Thị Diệu Đơn vị: Trường Tiểu học Bồng...
- 24
- 3,284
- 11
SKKN Giữ vở sạch – rèn chữ đẹp cho học sinh lớp 2
... 37 5.4 28 75.7 18.9 2C 37 8.1 28 75.7 12. 2 16 25 12 75 0 Lớp câu lạc b Đối tượng nghiên cứu: - Học sinh lớp 2A, 2b, 2C lớp trực tiếp giảng dạy - Học sinh lớp câu lạc viết chữ đẹp khối đên khối ... viết sạch, đẹp đưa cho em viết chưa đẹp xem , học tập 3- Đối với việc rèn chữ đẹp : - Muốn rèn học sinh viết chữ , đẹp đọc tài liệu tham khảo , đạo chuyên môn để nắm cách viết nét , chữ cho , đẹp ... tiến chữ viết, có ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp Đối với việc giữ : - Ngay từ đầu năm giáo dục đẻ em hiểu tầm quan trọng, ý nghĩa, tác dụng viêc giữ sạch, rèn chữ đẹp Tôi cho em xem sạch, chữ đẹp...
- 17
- 2,737
- 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG “ GIỮ VỞ SẠCH – VIẾT CHỮ ĐẸP “ CHO HỌC SINH LỚP 1 ppt
... MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG “ GIỮ VỞ SẠCH – VIẾT CHỮ ĐẸP “ CHO HS LỚP I- ĐẶT VẤN ĐỀ : - Trong nhiệm vụ nâng cao chất lượng học tập học sinh, người giáo viên (GV) ... khó khăn Từ đó, nâng cao chất lượng : Giữ viết chữ đẹp cho em Sau vài năm thực biện pháp giúp học sinh “ Gi ữ – viết chữ đẹp “ kết đạt khã quan, áp dụng rộng rãi vùng có học sinh khó khăn, ... gian học viết Trong lớp học trang trí bảng chữ viết thường, viết hoa ( kiểu chữ để tiện cho phụ huynh học sinh em HS xem Mặc khác lớp học dành góc trưng bày chữ đẹp HS, viết đẹp có chất lượng...
- 31
- 2,262
- 19
SKKN một số biện pháp góp phần tích cực trong việc xây dựng nề nếp giữ vở sạch viết chữ đẹp cho học sinh lớp 2
... nhân, tìm số biện pháp góp phần tích cực việc xây dựng nề nếp "Giữ - Viết chữ đẹp" cho học sinh lớp đạt hiệu cao: Xây dựng nề nếp giữ sạch, viết chữ đẹp cho lớp 1.1 Xây dựng kế hoạch thi đua cho tập ... dạy học toàn diện Để xây dựng tốt nề nếp Giữ sạch, viết chữ đẹp cho học sinh lớp 2, cần: - Xây dựng nề nếp giữ sạch, viết chữ đẹp cho học sinh từ đầu năm học, phát động phong trào thi đua sôi ... nững biện pháp tích cực giáo dục học sinh ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp, tạo điều kiện thuận lợi cho em học tập tốt Trên số suy nghĩ biện pháp mà áp dụng việc xây dựng nề nếp Giữ - viết chữ đẹp ...
- 10
- 484
- 0
MỘT số BIỆN PHÁP xây DỰNG PHONG TRÀO “GIỮ vở SẠCH – VIẾT CHỮ đẹp” CHO học SINH lớp 1
... , 10 , 11 12 , 01 , 02 số tỉ lệ lượng 15 Loại B(%) Loại C(%) số số tỉ lệ lượng 16 60 11 tỉ lệ lượng 44 36 Loại D(%) số tỉ lượng lệ 28 12 Bài học kinh nghiệm - Phong trào “Giữ sạch- viết chữ đẹp” ... để xây dựng phong trào “Giữ – viết chữ đẹp’’ Qua nhiều năm dạy học xin mạnh dạn trình bày kinh nghiệm Một số biện pháp xây dựng phong trào ‘’ Giữ – viết chữ đẹp’ cho học sinh lớp II/ THỰC TRẠNG ... cho học sinh tính cẩn thận, sáng tạo viết II/ CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Từ nhận thức qua làm lớp dạy năm qua, thân rút số biện pháp nhằm nâng cao phong trào “Giữ - Viết chữ đẹp’ cho học sinh lớp 1: ...
- 13
- 609
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG PHONG TRÀO GIỮ VỞ SẠCH – VIẾT CHỮ ĐẸP” CHO HỌC SINH TIỂU HỌC
... cứu số biện pháp xây dựng phong trào cho việc “ rèn chữ viết – giữ sạch cho học sinh trường III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU MỘT VÀI BIỆN PHÁP XÂY DỰNG PHONG TRÀO “ VỞ SẠCH – CHỮ ĐẸP ” TRƯỜNG TIỂU HỌC ... chữ viết cho học sinh, tơi mang hết khả giúp em có kết chữ viết mong đợi Với kinh nghiệm với kết đạt nhiều năm, tơi định chọn nghiên cứu đề tài Một số biện pháp xây dựng phong trào: Giữ - Viết ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH OAI TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯƠNG TRUNG I ************ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT VÀI BIỆN PHÁP XÂY DỰNG PHONG TRÀO “ VỞ SẠCH – CHỮ ĐẸP ” TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯƠNG TRUNG I SƠ YẾU LÝ LỊCH...
- 28
- 760
- 0
skkn một số biện pháp rèn vở sạch viết chữ đẹp cho học sinh lớp 3
... Phương pháp rèn sạch, viết chữ đẹp cho học sinh lớp - Phạm vi nghiên cứu: Học sinh lớp 1 .3 Mục tiêu nghiên cứu: Xây dựng biện pháp rèn sạch, viết chữ đẹp lớp nhằm nâng cao chất lượng chữ viết chất ... đến việc rèn chữ cho học sinh Tập viết, Chính tả mà phải quan tâm rèn chữ cho học sinh tất học khác Có tạo cho học sinh có thói quen rèn chữ cho thân Bởi việc rèn chữ góp phần rèn cho học sinh tính ... tiện cho việc giữ sạch- viết chữ đẹp 4.4 Biện pháp rèn học sinh viết chữ đẹp 10 Từ thực tế lớp, vào khuyết điểm học sinh, tiến hành biện pháp sau: 4.4.1 Chọn bút: Giáo viên chủ nhiệm nên cho học sinh...
- 21
- 994
- 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy chính tả cho học sinh lớp 4
... giảng dạy trăn trở vấn đề mắc lỗi tả phổ biến nay, đònh chọn đề tài: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học Chính tả cho học sinh lớp 4 II NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH MÔN CHÍNH TẢ LỚP Ở lớp 4, học ... Yêu cầu môn Chính tả lớp 2.2.Thực trạng dạy học Chính tả lớp II NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH MÔN CHÍNH TẢ LỚP III CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Biện pháp chung Biện pháp cụ thể 2.1.Khắc phục lỗi tả pháp âm đòa ... CHÍNH TẢ Giỏi Khá Trung bình Yếu số học Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ sinh 34 26,5% 12 35,2% 26,5% 11,8% Với biện pháp trên, tin kết cuối năm lớp môn Chính tả có...
- 20
- 2,179
- 26
SKKN Giải pháp xây dựng nền nếp “ Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp” cho học sinh Tiểu học
... xây dựng nếp Giữ - Viết chữ đẹp” cho học sinh học sinh tiểu học (trong phạm vi áp dụng trường Tiểu học Đồng Văn 2) mà nghiên cứu áp dụng năm học 200 9-2 010 Giải pháp xây dựng nếp Giữ - Viết chữ ... bẩn Tăng Sơn Giải pháp xây dựng nếp “ Giữ - Viết chữ đẹp” cho học sinh Tiểu học - Ghi học, ngang học quy định có khoa học, đầy đủ số học theo thời khoá biểu * Chữ viết: - Viết mẫu chữ hành theo ... phù hợp với lứa tuổi học sinh, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh ngồi học, ngồi viết tốt - Bảng lớp Tăng Sơn Giải pháp xây dựng nếp “ Giữ - Viết chữ đẹp” cho học sinh Tiểu học Bảng lớp phương...
- 10
- 935
- 11
skkn một số biện pháp các nghi thức lời nói tối thiểu cho học sinh lớp 2 trong phân môn tập làm văn
... điều học đợc 2. 2 Thực hành nghi thức lời nói tối thiểu: a Tác dụng nghi thức lời nói tối thiểu: Trớc hết GV cần cho HS thấy đợc cần thiết tác dụng nghi thức lời nói tối thiểu, Ví dụ: - Lời chào ... Đầu năm Cuối học kì II ( 32 học sinh) ( 32 học sinh) Hiểu nội dung luyện nói 25 32 Nói nội dung yêu cầu 26 32 Nói thành câu 23 29 Diễn đạt ngữ điệu phù hợp 22 28 Xung phong xin nói 23 28 Nh , qua ... cách làm phù hợp cho việc nâng cao chất lợng dạy nghi thức nói môn Tập làm văn Tôi thấy dạy, thân tạo đợc say mê, hứng thú việc rèn cho em học nghi thức nói Tập làm văn Cho nên tiết Tập làm văn...
- 14
- 619
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp để nâng dần chất lượng Đọc Viết cho học sinh lớp 1.
... nên tơi mạnh dạn viết sáng kiến kinh nghiệm đề tài “ Một số biện pháp để nâng dần chất lượng đọc - viết cho học sinh lớp 1” áp dụng từ năm học 2008-2009 đến II/ NHỮNG BIỆN PHÁP ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ... giảng dạy học tập Để thực điều thân tơi giáo viên lớp có số biện pháp để nâng cao khả đọc – viết cho học sinh lớp sau: 1) Biện pháp xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp - Giáo dục học sinh thực ... Từ kinh nghiệm thân tôi, áp dụng sáng kiến kinh nghiệm vào thực tế vào năm học 2008-2009 Học sinh học tập tiến số lượng học sinh đọc – viết chậm giảm dần theo học kì sau SỐ LƯỢNG HỌC SINH ĐỌC...
- 6
- 952
- 4
SKKN mot so bien phap huong dan giai toan co loi van cho hoc sinh lop 1
... hình ) 15 - = 11 ( hình ) Đáp số: hình tam giác Đáp số: 11 hình tròn 15 /18 Một số biện pháp hớng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp Bài trang 15 1: Tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng ? cm 2cm 13 cm ... là:: 12 /18 Một số biện pháp hớng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp - Có tất số bạn là: Tơng tự trang 118 câu lời giải là: - Có tất số vịt là: Tiết 84 Luyện tập Bài trang 12 1 tơng tự 1, 2,3 ... Một số biện pháp hớng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp Năm học: 2 015 -2 016 2 /18 Một số biện pháp hớng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp MụC LụC A Lý chọn đề tài B...
- 21
- 597
- 0
SKKN: Một số biện pháp nhằm phát huy tinh thần đoàn kết của học sinh lớp 5
... chơi lành mạnh tạo đoàn kết chưa có nhiều Một số em học sinh nói, hòa đồng với bạn III BIỆN PHÁP Nội dung thực hiện: Nâng cao ý thức tinh thần đoàn kết học sinh lớp Giáo dục học sinh có niềm tin ... trọng công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học, tham gia tập huấn số chuyên đề giáo dục đạo đức - Học sinh lớp học sinh lớn trường tiểu học Một số học sinh ngoan ngoãn, có ý thức việc làm ... giúp đỡ tiến Phát huy tinh thần đoàn kết học tập sống hàng ngày 2 Các biện pháp thực hiện: 2.1 Phân loại học sinh tìm hiểu hoàn cảnh gia đình Khi biết lớp phụ trách tìm hiểu học sinh hoàn cảnh,...
- 11
- 4,140
- 17
Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng nền nếp “giữ vở sạch viết chữ đẹp” cho học sinh
... đó, với thực tế chữ viết viết học sinh xấu, trình bày bẩn Ban giám hiệu trường Tiểu học Phú Thượng trọng xây dựng nếp “Giữ - Viết chữ đẹp” cho học sinh đến nay, sau nhiều năm học, kiên trì thực ... ĐẶT VẤN ĐỀ Chữ viết học sinh vấn đề nhiều người quan tâm, lo lắng Đặc biệt học sinh tiểu học, việc xây dựng nếp “Giữ - Viết chữ đẹp” có ý nghĩa vô quan trọng Chúng ta chập chững với bước ... đạo xây dựng nếp “Giữ - Viết chữ đẹp” cho học sinh Trong khuôn khổ đề tài sáng kiến kinh nghiệm, xin trình bày nội dung giải pháp cụ thể sau: NỘI DUNG A CƠ SỞ LÝ LUẬN: - Căn vào nhiệm vụ năm học...
- 17
- 448
- 0
Từ khóa: mot so bien phap day doc thong va doc dien cam cho hoc sinh lop 5 o mien nuimột số biện pháp gây hứng thú tập luyện thể dục cho học sinh lớp 2một số biện pháp giáo dục đạo đức kỹ năng sống cho học sinh thptmột số biện pháp giáo dục đạo đức kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thôngmột số biện pháp quản lí giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trường thpt trần hưng đạo nam định qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpmột số biện pháp tăng cường rau sạch vào bữa ăn cho trẻmột số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tiểu họcskkn một số biện pháp rèn luyện đọc cho học sinh lớp 5skkn một số biện pháp góp phần rèn chữ viết cho hoc sinh lớp 1cơ sở khoa học của vấn đề một vài biện pháp phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học địa lí quot ở trường phổ thôngthực nghiệm một số biện pháp phát triển khả tưởng tượngnăng sáng tạo cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong hoạt động kể chuyệngiáo viên nên phát động phong trào thi đua giữ vở sạch rèn chữ đẹp qua những câu chuyện kể mang tính sát thực như thần siêu luyện chữ văn hay chữ tốt mục đích nghiên cứu một vài biện pháp phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học địa lí một vài biện pháp phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học địa lívận dụng một số trò chơi để bổ trợ phát triển sức nhanh cho học sinh lớp 7Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ