0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 11 >
  3. Toán học >

Trắc nghiệm toán 11 chuyên đề Quan hệ song song trong không gian

LTĐH lớp 11  chuyên đề quan hệ vuông góc trong không gian

LTĐH lớp 11 chuyên đề quan hệ vuông góc trong không gian

... BD, AD = BC , chứng minh IJ đoạn vuông góc chung AB CD Bài 23: Hình chóp S.ABCD có ABCD hình vuông cạnh a, SA vuông góc với (ABCD) SA = a Dựng tính đoạn vuông góc chung cặp đường thẳng: a) SB ... (SAC) Bài 7: Tứ diện SABC có ABC tam giác vuông cân đỉnh B AC = 2a , cạnh SA vuông góc với mặt phẳng (ABC) SA = a 1) Chứng minh mặt phẳng (SAB) vuông góc với mặt phẳng (SBC) 2) Tính khoảng cách ... hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình vuông cạnh a, mặt bên SAD tam giác nằm mặt phẳng vuông góc với đáy Gọi M, N, P trung điểm cạnh SB, BC, CD Chứng minh AM vuông góc với BP tính khoảng cách từ M...
  • 6
  • 1,326
  • 20
toanmath com 429 câu trắc nghiệm chuyên đề quan hệ vuông góc trong không gian phạm văn huy

toanmath com 429 câu trắc nghiệm chuyên đề quan hệ vuông góc trong không gian phạm văn huy

... BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN THEO CHỦ ĐỀ CÓ ĐÁP ÁN BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG QUAN HỆ VUÔNG GÓC CÓ ĐÁP ÁN I VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN Câu 1: Cho ba vectơ a, b, c không đồng ... emnhi1990@gmail .com 400 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN THEO CHỦ ĐỀ CÓ ĐÁP ÁN Câu 227: Trong mệnh đề sau, mệnh đề đúng? A Nếu hình hộp có hai mặt hình vuông hình lập phương ... tích Câu 235: Trong mệnh đề sau, mệnh đề đúng? A Hai mặt phẳng vuông góc với mặt phẳng thứ ba vuông góc với ĐT: 0934286923 Email: emnhi1990@gmail .com 400 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG...
  • 45
  • 2,836
  • 71
CHUYÊN đề QUAN hệ VUÔNG góc TRONG KHÔNG GIAN

CHUYÊN đề QUAN hệ VUÔNG góc TRONG KHÔNG GIAN

... (HIJ) Cm AK (SBC), AL (SCD) GV:Nguyn th huyn- - BI TP THEO CHUYấN HH11 III Liờn h gia quan h song song v quan h vuụng gúc ca ng thng v mt phng A Cỏc nh lý b a // b b ( ) a ( ) a P ( ) //( ... gúc vi (ABCD) b AC vuụng gúc SD, BD SA c Gi I, J ln lt l trung im ca cnh BA, BC CM IJ (SBD) d Trong tam giỏc SAD k ng cao SH CM: AD (SOH) Bi4 Cho t din ABCD cú AB CD, AC BD Gi H l trc tõm...
  • 16
  • 668
  • 4
tong hop chuyen de quan he vuong goc trong khong gian

tong hop chuyen de quan he vuong goc trong khong gian

... b.(SAB)  (SAC) a.(SBC)  (SAD) Hướng dẫn tóm tắt: a .Trong tam giác (SBC) có BC  (SAD) suy đpcm b  SAB=  SAC .Trong  SAC kẻ đg cao CK  SA ,Trong tam giác SAB kẻ đg cao BK  SA.2 tam giác vng ... (SAB)  (SBC) b.Gọi M trung điểm AC cm (SAC)  (SBM) Hướng dẫn tóm tắt: a .Trong (SBC) có BC  (SAB) nên(SBC)  (SAB) b .Trong (SBM)có BM  (SAC) nên (SBM)  (SAC) Bài 27 : Cho hình chóp S.ABC có ... hình chiếu A lên SC K hình chiếu A lên SB cm (AHK)  (SBC) Hướng dẫn tóm tắt: a .Trong (SAC) có SA  (ABC) suy đpcm b .Trong (AHK) có AK  (SBC) suy đpcm >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/...
  • 19
  • 389
  • 3
CHUYÊN ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN

CHUYÊN ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN

... (ABC) cm b.(SAB) (SAC) a.(SBC) (SAD) Hng dn túm tt: a .Trong tam giỏc (SBC) cú BC (SAD) suy pcm b SAB= SAC .Trong SAC k g cao CK SA ,Trong tam giỏc SAB k g cao BK SA.2 tam giỏc vuụng SDA ... ỏy a cm: (SAB) (SBC) b.Gi M l trung im AC cm (SAC) (SBM) Hng dn túm tt: a .Trong (SBC) cú BC (SAB) nờn(SBC) (SAB) b .Trong (SBM)cú BM (SAC) nờn (SBM) (SAC) Bi 27 : Cho hỡnh chúp S.ABC cú SA ... hỡnh chiu ca A lờn SC K l hỡnh chiu ca A lờn SB cm (AHK) (SBC) Hng dn túm tt: a .Trong (SAC) cú SA (ABC) suy pcm b .Trong (AHK) cú AK (SBC) suy pcm Chia s ti li u mi n phớ cho hs t m t g c t 8-9...
  • 19
  • 518
  • 0
CHUYÊN ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN

CHUYÊN ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN

... tắt: a • Góc SC (ABCD) =góc SC &AC =góc SCA ;góc SCA= 600 • Góc (SC;(SAD)) =góc (SC:SD) =góc CSD=69 17’ ’ • Góc SB&(SAC) =góc (SB;SH) =góc HSB=15 30 (kẻ BH ⊥ AC BH ⊥ (SAC) ) ’ • gócAC&(SBC) =góc (AC;CK)=40 ... hình chóp S.ABCD đáy hình vuông tâm O, SA ⊥ (ABCD) a.cm mặt bên h/c tam giác vuông b.cm (SAC) mp trung trực BD Hướng dẫn tóm tắt: Liên hệ quan hệ song song quan hệ vuông góc đường thẳng mặt phẳng ... góc (SBC)&(ABCD) góc SBA=67 47 ’ • góc (SBD)&(ABCD)là góc SOA=73 53 ’ • góc (SAB)&(SCD) =góc DSA=22 12 Bài 36 : Cho hình chóp S.ABCD có SA vuông góc với đáy SA = 2a, ABC tam giác cạnh a Tính góc...
  • 21
  • 785
  • 2
trắc nghiệm toán 11 chuyên đề giới hạn

trắc nghiệm toán 11 chuyên đề giới hạn

... a) 4x x x có nghiệm phân biệt 1;1 b) 2x x có nghiệm phân biệt 2; c) sinx x có nghiệm d) cosx x có nghiệm e) cos2 x 2sinx có nghiệm ; f) x 3x 5x có nghiệm phân biệt ... x11 cú nghim Giỏo viờn: PHM TRN LUN09321.09324 CLB Giỏo viờn tr TP Hu [Chuyờn Trc nghim Toỏn 11] Chuyờn : GII HN Bi gii: Gi f ( x) x17 x11 f ( x) liờn tc trờn f(0) = 1, f (2) 217 211 ... ;1 f f f 119 phng trỡnh cú ớt nht nghim thuc 1; * f 119 Giỏo viờn: PHM TRN LUN09321.09324 CLB Giỏo viờn tr TP Hu [Chuyờn Trc nghim Toỏn 11] Mt khỏc, cỏc khong 2;...
  • 25
  • 990
  • 0
trắc nghiệm toán 11 Chuyên đề đạo hàm lê minh cường

trắc nghiệm toán 11 Chuyên đề đạo hàm lê minh cường

... - 11 - 12 - THPT QG Sài Gòn Thầy Minh Cường - 01666658231 CHƯƠNG ÔN TẬP: ĐẠO HÀM VÀ ỨNG DỤNG §1.4 1.4.1 Các toán liên quan đến đạo hàm Các toán liên quan đến đạo hàm Các toán sử dụng kết đạo ... đồ thị hàm số y = A y = −x + Page of 23 Luyện thi 10 - 11 - 12 - THPT QG Sài Gòn Thầy Minh Cường - 01666658231 CHƯƠNG ÔN TẬP: ĐẠO HÀM VÀ ỨNG DỤNG Câu 25 Hệ số góc tiếp tuyến đồ thị hàm số ... §1.3 1.3.1 B m = C m = D m = Ý nghĩa vật lý đạo hàm Ý nghĩa vật lý đạo hàm Bài toán tìm vận tốc tức thời: Bài toán tìm gia tốc tức thời: Bài toán tìm cường độ tức thời: Cho vật chuyển động với...
  • 25
  • 532
  • 0
Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề quan hệ vuông góc trong không gian (lớp 11)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề quan hệ vuông góc trong không gian (lớp 11)

... Quan hệ vuông góc không gian , lực giao tiếp toán học học sinh THPT - Thiết kế số tình dạy học chủ đề Quan hệ vuông góc không gian theo hướngphát triển lực giao tiếp toán học cho học sinh - ... sinh dạy học chủ đề Quan hệ vuông góc không gian Mục đích nghiên cứu Đề xuất số tình dạy học chủ đề Quan hệ vuông góc không gian theo hướng phát triển lực giao tiếp toán học cho học sinh ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM THU HÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN (LỚP 11) LUẬN VĂN...
  • 12
  • 1,112
  • 10
Thiết kế các hoạt động dạy học khái niệm hình học thuộc chủ đề quan hệ vuông góc trong không gian ở lớp 11 theo hướng phát triển năng lực học sinh

Thiết kế các hoạt động dạy học khái niệm hình học thuộc chủ đề quan hệ vuông góc trong không gian ở lớp 11 theo hướng phát triển năng lực học sinh

... dụng thiết kế hoạt động dạy học khái niệm hình học thuộc chủ đề quan hệ vuông góc không gian lớp 11 theo định hướng phát triển lực 2.1 Phân tích nội dung chủ đề quan hệ vuông góc không gian trường ... biệt hóa khái quát hóa 2.2 Ứng dụng thiết kế hoạt động dạy học khái niệm hình học theo định hướng phát triển lực học sinh Thiết kế hoạt động dạy học khái niệm hình học theo hướng phát triển lực thực ... luận: + Năng lực lực toán học học sinh + Dạy học toán theo hướng tiếp cận lưc học sinh + Dạy học khái niệm toán học nội dung dạy học khái niệm thuộc chủ đề quan hệ vuông góc không gian lớp 11 trường...
  • 46
  • 1,282
  • 6
Tài liệu TIỂU LUẬN:CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN pptx

Tài liệu TIỂU LUẬN:CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN pptx

... đề tài này, cám ơn bạn lớp toán 4B đọc cho ý kiến đóng góp để đề tài hoàn chỉnh CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN 0.1 Nhận biết Nhận gồm • Kiến thức ... hệ vuông góc không gian" chương trình hình học lớp 11 chủ đề khó người dạy người học Nhằm xác định mục tiêu giáo dục cụ thể chủ đề này, chọn đề tài: "Các mức độ nhận thức theo Bloom chủ đề quan ... đề quan hệ vuông góc không gian" Trong đề tài, xác định yêu cầu học sinh tương ứng với mức độ nhận thức Chúng cố gắng đưa phân tích ví dụ để minh họa rõ ràng mức độ nhận thức cụ thể Trong ví...
  • 13
  • 1,071
  • 0
Vận Dụng Lý Thuyết Kiến Tạo Vào Dạy Học Chủ Đề Quan Hệ Vuông Góc Trong Không Gian

Vận Dụng Lý Thuyết Kiến Tạo Vào Dạy Học Chủ Đề Quan Hệ Vuông Góc Trong Không Gian

... LƢỢC VỀ LÝ THUYẾT KIẾN TẠO I -Kiến tạo giáo dục II -Kiến tạo dạy học toán Chƣơng 2: VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO VÀO DẠY HỌC CHỦ ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN ... thức, kĩ Chƣơng 2: VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO VÀO DẠY HỌC CHỦ ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN I- Dạy học cách xác định hai đƣờng thẳng vuông góc (Ở em đƣợc học cách xác định góc đƣờng thẳng ... đoạn vuông góc chung SC AB V- Thực trạng việc vận dụng thuyết kiến tạo vào dạy học chủ đề quan hệ vuông góc không gian Về thƣ̣c tra ̣ng da ̣y ho ̣c chủ đề quan hệ vuông góc nhƣ thực trạng dạy...
  • 21
  • 1,037
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề quan hệ vuông góc trong không gian violetbài tập trắc nghiệm rút gọn mệnh đề quan hệbài tập trắc nghiệm tiếng anh mệnh đề quan hệcâu hỏi trắc nghiệm anh ve menh de quan hechuyên đề quan hệ song songchuyên đề quan hệ song song trong không gianchuyên đề về quan hệ vuông góc trong không gianvận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học bài tập chương véc tơ không gian quan hệ vuông góc trong không gian hình học 11 trung học phổ thôngbài tập quan hệ vuông góc trong không gian 11quan hệ vuông góc trong không gian 11quan hệ vuông góc trong không gian lớp 11các dạng toán quan hệ vuông góc trong không gianquan hệ vuông góc trong không gian 11 violetbài tập khó về quan hệ vuông góc trong không gian lớp 11ôn tập hình học 11 chương iii vectơ trong không gian quan hệ vuông góc trong không gianchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ