GIAO AN 10 NANG CAO T37
GIAO AN 10 NANG CAO T37
... nhau 5 năm. - Những hình chữ nhật nằm ngang thể hiện những lớp tuổi kế tiếp nhau. Lứa tuổi thấp nhất ở đáy và cao nhất ở đỉnh. Độ dài của hình chữ nhật nằm ngang thể hiện số lượng tương đối (%) hoặc ... tháp tuổi: Tháp tuổi của các nước phát triển và đang phát triển (SGK) 2. Tính tỉ lệ: Nhóm tuổi Các nước phát triển Tổng Nam Nữ 0 – 14 21,11 10, 8 10, 31 15 – 59 60,56 30,45 30,11 60 trở lê...
Giáo án 10 nâng cao
... án 10 nâng cao Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Bài 4. CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hiểu được gia tốc là đại lượng đặc trưng cho sự biến đổi nhanh, ... thời gian, chuyển động là chuyển động chận dần đều. c) Đồ thị vận tốc theo thời gian Theo công thức (4), đồ thị của vận tốc Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao theo thời...
Giáo án 10 nâng cao
... so với phương ngang: ngang: α −α ==θ cosv gtsinv v v tan 0 0 x y . . - - Thời gian chuyển động: Thời gian chuyển động: g sinv2 t 0 α = . . - - Độ cao cực đại mà vật đạt được: Độ cao cực đại mà ... Yêu cầu HS quan - Yêu cầu HS quan sát các video hoặc sát các video hoặc tranh mô phỏng, về tranh mô phỏng, về đêm pháo hoa, vòi đêm pháo hoa, vòi phun nước. Quan sát phun nước. Quan sát các hình...
Giáo án 10 nâng cao
... 2 2 v = 2 .10. 10 sin 30 v = 2 .10. 10 sin 30 o o = 10m/s = 10m/s Bài 4) Bài 4) a/ Gọi H là độ cao cực đại. Cơ năng của vật ở độ a/ Gọi H là độ cao cực đại. Cơ năng của vật ở độ cao H: cao H: W ... độ cao h lượng mg và độ cao h W W t t = m.g.h = m.g.h ( Chọn độ cao tại mặt đất bằng 0 ) ( Chọn độ cao tại mặt đất bằng 0 ) − − Nếu vật rơi từ độ cao h Nếu vật rơi từ độ cao...
Giáo án 10 nâng cao
... mô hình khí lý tưởng (theo quan điểm vĩ mô). (theo quan điểm vĩ mô). - Nhắc lại mô hình khí lý - Nhắc lại mô hình khí lý tưởng theo quan điểm vi mô tưởng theo quan điểm vi mô (ở bài 44). (ở bài ... tích (2’-2). Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao thông qua trạng thái trung thông qua trạng thái trung gian. Từ đó đi đến gian. Từ đó đi đến phương trình trạng thái. phương trình...
Giáo án 10 nâng cao
... 21 1 21 − = − A = A = 6 103 1700 2.500 350500 ××× − A = 3255 A = 3255 × × 10 10 6 6 (J) (J) Công suất của máy hơi nước Công suất của máy hơi nước P = P = (W) 904 .10 3600 103 255 t A 3 6 = × = CỦNG ... năng của hệ và cho ví dụ và cho ví dụ - Tìm quan hệ giữa nhiệt - Tìm quan hệ giữa nhiệt lượng và công. lượng và công. - quan sát và rút ra nhận - quan sát và rút ra nhận xét. xét. - Nêu đư...
Giáo án 10 nâng cao
... để giải một số bài toán liên quan. liên quan. II CHUẨN BỊ II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên 1 Giáo viên .- Biên s an các câu hỏi 1-4 SGK thành các câu trắc nghiệm. .- Biên s an các câu hỏi 1-4 SGK thành ... CHUẨN BỊ 1 Giáo viên 1 Giáo viên - Dụng cụ thí nghiệm:lò xo, dây cao su, thanh tre... - Dụng cụ thí nghiệm:lò xo, dây cao su, thanh tre... - Một số hình vẽ trong bài. - Một số hình vẽ trong bà...
Giáo án 10 nâng cao
... SGK trang 249. Trả lời các câu hỏi từ 1 – 6 trong SGK trang 249. Yêu cầu HS đọc thêm bài giới thiệu về ống nano cacbon ở trang 250. Yêu cầu HS đọc thêm bài giới thiệu về ống nano cacbon ở trang ... Giáo án 10 nâng cao chất khí và chất rắn. chất khí và chất rắn. sang một vị trí mới, rồi lại dao động sang một vị trí mới, rồi lại dao động quanh vị trí cân bằng mới này, và cứ quanh vị trí cân...
giáo an 10 nâng cao
... 3N, ngang
x
=2cm= 2 .10
-2
m
a) tìm k=?
b) W
đh
= ? khi
x
=2cm= 2 .10
-2
m
c) Tìm A
F
đh
khi lò xo dãn từ 2cm 3,5cm
a) F= k.
x
Tacó: k= F/
x
= 3/ 2 .10
-2
=1500N/m
b) W
đh
=
Jkx 1 510. 2.1500.
2
1
2
1
22
==
c) ... lí 10- nâng cao Giáo viên:Lê Văn An
D. Củng cố+ bài tập:
* Trả lời các câu hỏi 1,2,3 SGK-tr171
bài 1-tr 171
Hoạt động của thầy Họat động của trò Nội dung ghi bản...
Giáo án 10 nâng cao
... thích hiện tượng tạo núi, vực thẳm đại
dương, sông hồ …
HĐ 3 : Nhóm
Bước 1:
Quan sát hình : 10. 1 ,10. 2, 10. 3, 10. 4, 10. 5 sgk và
sử dụng bản đồ tự nhiên thế giới, tập bản đồ thế
giới và các châu ... tác động
của vận động theo phương nằm ngang đối với đòa
hình bề mặt Trái Đất
Các nhóm khác bổ sung , góp ý kiến
* Gv dựa vào các hình :10. 1, 10. 2, 10. 3, 10. 4 để
bổ sung và chuẩ...