Giáo án vật lý 7 tiết 11
Giáo án vật lý 7 tiết 11
... kiến : phát âm, vật dao động - GDMT: Để bảo vệ giọng nói người, ta cần tập luyện thường xuyên, tránh nói to, không nên hút thuốc Hoạt động 4: Vận dụng - Y/c học sinh tự vận dụng C6,C7 - C8: nhóm ... Làm thí nghiệm II Đặc điểm nguồn âm Thí nghiệm : Kết luận: - Vị trí cân bằng: Là vị trí vật đứng yên - Các vật phát âm dao động - C4: - Viên phấn bị lăn - Chạm nhẹ: tay tê (âm thoa dao động)...
Giáo án Vật Lý 6-Tiết 11
... lng 113 00 Thu ngõn Khi lng riờng (kg/m3) 13600 St 7800 Nc 1000 Nhụm 2700 ẫtxng 700 ỏ (khong) 2600 Du (khong) 800 Go (khong) 1200 Du n (khong) 800 G tt (khong) 800 Ru, cn (khong) 790 Tit 11: Khi ... Tit 11: Khi Lng Riờng Trng Lng Riờng I Khi lng riờng Tớnh lng cỏc vt theo lng riờng Khi lng riờng C1: ... lng riờng: D (kg/m3) Cụng thc: -khi lng: m(kg) m (kg) = D (kg/m3) X V (m3) -th tớch: V(...
giáo án vật lý 7 (tiết 1 - 28)
... mảnh Thí nghiệm 1: Hình 18 .1, 18 .2 nylon đẩy hút *Nhận xét: điện tích loại đẩy Yờu cu HS c TN1, quan sỏt hỡnh 17 . 1, 17 . 2 tìm hiểu dụng cụ cần thiết cách tiến hành thí nghiệm Gọi 1, 2 HS nêu cách ... mảnh Thí nghiệm 1: Hình 18 .1, 18 .2 nylon đẩy hút *Nhận xét: điện tích loại đẩy Yờu cu HS c TN1, quan sỏt hỡnh 17 . 1, 17 . 2 tìm hiểu dụng cụ cần thiết cách tiến hành thí nghiệm G...
Giáo Án Vật Lý 9 Tiết (11-12) docx
... Hỏi: nêu cách tính RMN R1= 600 a)vì R1//R2 R2 =90 0 R12 = R1// R2 R12 = R1 R2 R1 R2 Hs: RMN=Rd +R12 Nêu cách tính Rd=? Rss =? = 600 .90 0 600 90 0 540000 = 360() 1500 cho lớp giải câu a UMN ... Tình mới: Giáo viên nêu tình ghi SGK Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động1: Kiểm tra cũ: Gọi hs lên bảng giải BT11.2 SBT ? GV Kiểm tra làm nhà hs Tổ chức hs nhận xét Tình mớ...
Giao an Vat Ly 6-Tiet 11
... lng 113 00 Thu ngõn Khi lng riờng (kg/m3) 13600 St 7800 Nc 1000 Nhụm 2700 ẫtxng 700 ỏ (khong) 2600 Du (khong) 800 Go (khong) 1200 Du n (khong) 800 G tt (khong) 800 Ru, cn (khong) 790 Tit 11: Khi ... Tit 11: Khi Lng Riờng Trng Lng Riờng I Khi lng riờng Tớnh lng cỏc vt theo lng riờng Khi lng riờng C1: ... lng riờng: D (kg/m3) Cụng thc: -khi lng: m(kg) m (kg) = D (kg/m3) X V (m3) -th tớch: V(...
Giáo án vật lý 10 tiết 11
... TRƯỜNG THPT PHÚ HỮU GIÁO ÁN VẬT LÍ 10 HK1 CTC GIÁO VIÊN SOẠN: Danh Hồng Khải Hoạt động (25 phút) : Giải tập : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gọi h độ cao từ vật rơi xuống, t thời gian ... 1 ∆h = gt2 – g(t – 1)2 2 Hay : 15 = 5t2 – 5(t – 1)2 Giải ta có : t = 2s Độ cao từ vật rơi xuống : 1 h = gt2 = 10. 22 = 20(m) 2 Bài 13 trang 34 Kim phút : 2π 2.3,14 ωp = T = 60 = 0,00...
Giáo án vật lý 6 tiet 11
... điền vào chỗ trống C4: Giáo viên cho học sinh đo trọng lượng sách giáo khoa C5: Khi đo phải cầm lực kế tư thế nào? (1) Vạch (2) Lực cần đo (3) Phương C4: Học sinh tự đo so sánh kết với bạn nhóm ... liên hệ trọng lượng khối lượng C6: a (1): 100g = 1N C6: Cho học sinh tìm số thích b (2): 200g = 2N hợp điền vào chỗ trống c (3): 1kg = 10N C7: Tại “Cân bỏ túi” bán phố người ta không chia độ th...
Giáo án vật lý 7 tiết 25
... sinh lý dòng điện Hoạt động : Vận dụng Yêu cầu HS đọc trả lời C7,C8 Có thể có lợi có hại dụng để chữa bệnh Có lợi: chữa bệnh Có hại: giật chết người Trả lời C7: C C8: D VI – Vận dụng: C7: C ... có tính chất từ có khả làm quay kim nam châm hút vật sắt thép II – Tác dụng hóa học : C5: Dung dịch muối đồng sunfat chất dẫn điện (đèn mạch sáng) C6: Sau thí nghiệm, thỏi than phủ lớp màu đỏ ......
Giáo án vật lý 7 tiết 26
... 2.3 Vẽ sơ đồ mạch điện :1 pin, công tắc, bóng đèn , 1cầu chì dây dẫn trường hợp : a Đèn sáng b Đèn không sáng Hãy xác định chiều dòng điện trường hợp a II.Vận dụng 1.A - , - , +, + 3.mảnh nilông ... biết - GV hướng dẫn học sinh làm tập sách tập 4/.Dặn dò : - Làm tập sách tập - Chuẩn bị tiết 25 “ KIỂM TRA MỘT TIẾT ” ... nilông nhận thêm electron, miếng len bớt electron c 23.1 B 23.2 C 23.3 D...
Giáo án vật lý 7 tiết 34
... ################################################################################ ###################L#�#p#:# #7# A# # # # # # # # # # # # # # # #T#i#�#t# #:# # # # # # # # # # # # # # # #N#g#�#y# #g#i#�#n#g# ... # # # # # # # # # # # # #S#)# #s#�#:# # # # # # # # # # # # # # # # # # # #V#�#n#g#:##L#�#p#:# #7# B# # # # # # # # # # # # # # # #T#i#�#t# #:# # # # # # # # # # # # # # # #N#g#�#y# #...
Giáo án vật lý 7 tiết 19
... kết luận Kết luận 2: Nhiều vật sau bị cọ xát có khả làm sáng bóng đèn bút thử điện Kết luận: Các vật sau bị cọ xát hút vật khác làm sáng bóng đèn bút thử điện Ta nói vật bị nhiễm điện hay mang ... điện Tóc bị lược hút kéo thẳng C2: Cánh quạt quay cọ xát với không khí bị nhiễm điện Cánh quạt hút bụi Mép cánh quạt cọ xát mạnh nên nhiễm điện nhiều mép cánh quạt hút bụi nhiều 3/.Củn...
Giáo án vật lý 7 tiết 23
... qui ước vào I Sơ đồ mạch điện: Kí hiệu số phận mạch điện: Sơ đồ mạch điện: - Đèn sáng : có điện qua - Đèn không : sáng dòng điện qua mạch lắp lại - HS nhắc lại dòng điện dòng dịch chuyển có hướng
Giáo án vật lý 7 tiết 24
... thụôc phần ghi nhớ (SGK) -Làm BT 21.1->21.3 SBT -Xem trước “ 22: tác dụng nhiệt tác dụng phát sáng dòng điện” 5/ Bổ sung
Giáo án vật lý 7 tiết 4
... xạ ánh sáng - Phương án 1: làm TN biểu diễn (hình 4. 2) - Phương án 2: cho nhóm thực TN - Làm thí nghiệm biểu diễn - Hướng dẫn hs cách tạo tia sáng - Nhận xét tượng xảy ra? - Đường truyền tia sáng ... nghĩa môi trường cũ ( tia sáng hắt tượng phản xạ ánh sáng từ gương phẳng ) gọi tia phản xạ - Thông báo: tượng vừa quan sát tượng phản xạ ánh sáng Vậy tượng phản xạ ánh sáng gì? Hoạt động 5:...
Giáo án vật lý 7 tiết 6
... chất ảnh + Dựa theo định luật phản xạ ánh sáng - Vùng nhìn thấy:vùng giới hạn trước gương phẳng mà ta thấy ảnh - Mắt nhìn thấy ảnh vật tạo gương phẳng có ánh sáng phản xạ từ ảnh đến mắt (tia phản ... báo cáo thí nghiệm - Nhận xét tiết thực hành PQ vùng nhìn thấy N M Mắt - Học sinh nộp báo cáo thực hành - Thu dọn dụng cụ thí nghiệm - Lắng nghe nhận xét giáo viên tiết thực hành 3/.Củng...